技能證書是外地的可以申請深圳技能提升補貼嗎

技能證書是外地的可以申請深圳技能提升補貼嗎

　　補貼是指一成員方政府或任何公共機構(gòu)向某些企業(yè)提供的財政捐助以及對價格或收入的支持。以下是小編為大家整理的技能證書是外地的是否可以申請深圳技能提升補貼相關(guān)內(nèi)容，僅供參考，希望能夠幫助大家！

　　技能證書是外地的可以申請深圳技能提升補貼嗎

　　可以。取得職業(yè)資格證書或職業(yè)技能等級證書的企業(yè)職工，同時符合以下條件，可申領(lǐng)技能提升補貼：

　　（一）在我市依法參加失業(yè)保險，累計繳納失業(yè)保險費12個月（含12個月）以上的（參保時間計算到申請當月的月底）

　　失業(yè)保險關(guān)系從市外轉(zhuǎn)入我市的企業(yè)職工，其在市外的參保時間可合并計算。

　　（二）自2017年1月1日起取得國家公布的職業(yè)（工種）目錄范圍內(nèi)的初級（五級）、中級（四級）、高級（三級）技能類職業(yè)資格證書或職業(yè)技能等級證書的。

　　同一職業(yè)（工種）同一等級只能申請享受一次技能提升補貼。

　　補貼標準：

　　初級（五級）：1000元；

　　中級（四級）：1500元；

　　高級（三級）：為2000元。

　　如果是廣東省和深圳勞動力技能培訓已開展的職業(yè)（工種）且有明確的補貼標準的，就高執(zhí)行該補貼標準。緊缺職業(yè)（工種）目錄和補貼標準，待廣東省另行發(fā)布相關(guān)文件后執(zhí)行。

　　【拓展】

　　《職業(yè)技能提升行動方案（2019—2021年）》是為貫徹落實黨中央、國務院決策部署，實施職業(yè)技能提升行動制定。由國務院辦公廳于2019年5月18日印發(fā)實施。共5部分19條內(nèi)容。第一部分明確總體要求和目標任務。強調(diào)把職業(yè)技能培訓工作作為實施就業(yè)優(yōu)先政策，實現(xiàn)更高質(zhì)量和更充分就業(yè)的重要舉措。在目標任務中，對近三年的培訓數(shù)量和人才結(jié)構(gòu)指標提出要求，可操作也可檢驗。第二部分明確“培訓誰”。將企業(yè)職工、農(nóng)民工、城鄉(xiāng)未繼續(xù)升學初高中畢業(yè)生等就業(yè)重點群體和貧困勞動力作為培訓重點。他們的素質(zhì)技能提高，就業(yè)能力和穩(wěn)定性就會增強，產(chǎn)品和服務質(zhì)量也會隨之得到提升。第三部分明確“誰培訓”和“培訓什么”。要把企業(yè)的主體作用發(fā)揮出來、職業(yè)院校的基礎(chǔ)作用調(diào)動起來、社會培訓資源優(yōu)勢發(fā)掘出來，有效增加培訓供給，擴大培訓規(guī)模。第四部分明確“如何補貼”。堅持問題導向，完善職業(yè)培訓補貼政策。從培訓補貼對象、種類、標準、期限等方面進一步加大政策支持力度，提出設(shè)立“職業(yè)技能提升行動專賬”，簡化補貼申領(lǐng)條件程序，加強監(jiān)管，保證資金安全。第五部分明確“怎么培訓”。明確政府工作責任，強調(diào)協(xié)同推進工作。對于地方要求省級統(tǒng)籌、部門參與、市縣實施。對于行業(yè)主管部門，明確在國務院就業(yè)工作領(lǐng)導小組框架下，健全工作協(xié)調(diào)機制，發(fā)揮各方作用，形成工作合力。

　　內(nèi)容解讀

　　《方案》指出，要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神，把職業(yè)技能培訓作為保持就業(yè)穩(wěn)定、緩解結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾的關(guān)鍵舉措，作為經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級和高質(zhì)量發(fā)展的重要支撐，堅持需求導向，服務經(jīng)濟社會發(fā)展，適應人民群眾就業(yè)創(chuàng)業(yè)需要，大力推行終身職業(yè)技能培訓制度，面向職工、就業(yè)重點群體、建檔立卡貧困勞動力等城鄉(xiāng)各類勞動者，大規(guī)模開展職業(yè)技能培訓，加快建設(shè)知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動者大軍。

　　《方案》明確，2019年至2021年，持續(xù)開展職業(yè)技能提升行動，提高培訓針對性實效性，全面提升勞動者職業(yè)技能水平和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。三年共開展各類補貼性職業(yè)技能培訓5000萬人次以上，其中2019年培訓1500萬人次以上；到2021年底技能勞動者占就業(yè)人員總量的比例達到25%以上，高技能人才占技能勞動者的比例達到30%以上。

　　《方案》提出了實施職業(yè)技能提升行動的政策措施。一是對職工等重點群體開展有針對性的職業(yè)技能培訓。大力開展企業(yè)職工技能提升和轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn)業(yè)培訓，對就業(yè)重點群體開展職業(yè)技能提升培訓和創(chuàng)業(yè)培訓，加大貧困勞動力和貧困家庭子女技能扶貧工作力度。二是激發(fā)培訓主體積極性，有效增加培訓供給。支持企業(yè)興辦職業(yè)技能培訓，推動職業(yè)院校擴大面向職工、就業(yè)重點群體和貧困勞動力的培訓規(guī)模，鼓勵支持社會培訓和評價機構(gòu)開展職業(yè)技能培訓和評價，創(chuàng)新培訓內(nèi)容，加強職業(yè)技能培訓基礎(chǔ)能力建設(shè)。三是完善職業(yè)培訓補貼政策，加強政府引導激勵。支持地方調(diào)整完善職業(yè)培訓補貼政策，加大資金支持力度，依法加強資金監(jiān)管并定期向社會公開資金使用情況，將職業(yè)培訓補貼政策落到實處。

　　《方案》強調(diào)，地方各級政府要把職業(yè)技能提升行動作為重要民生工程，切實承擔主體責任。各相關(guān)部門要健全工作機制，形成工作合力。深化職業(yè)技能培訓工作“放管服”改革，提高培訓管理服務水平，推進職業(yè)技能培訓與評價有機銜接。大力弘揚和培育工匠精神，營造技能成才良好環(huán)境。

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