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班級辯論賽日記
轉眼一天又過去了，我相信大家都是有收獲的，需要進行好好的總結并且記錄在日記里了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編精心整理的班級辯論賽日記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
班級辯論賽日記1
親愛的爸爸媽媽：
謝謝你們為我付出了那么多，我長大以后，一定會讓你們好好享福。
俗話說，父愛如山，母愛如水，我的爸爸媽媽就是這樣。
記得我5歲那年，我的了一場大病，醫生說得馬上住院，當時我的腿已經疼得不得了，媽媽抱著我辦住院手續，當時我只聽到了媽媽粗重的喘氣聲。
過了5個月，我的`病慢慢康復了，醫生說我要多鍛煉，只要多鍛煉，我這病就可以完全康復。
媽媽把這位醫生的話給爸爸說了一遍，爸爸知道后，不管在炎熱的夏日，還是寒風刺骨的冬日，都堅持陪我打籃球、游泳……就這樣堅持了整整一年，我的病不但康復了，身體還長高了許多。
謝謝您，我的爸爸媽媽，你們為我付出的真是太多太多，等我長大以后，準會讓你們享福的!
最后祝你們身體健康，幸福萬年長!
兒子：李嘉琦
xx月xx日
班級辯論賽日記2
今天作文班組織了一場辯論大賽，辯題為“參加課外輔導班是利大于弊還是弊大于利”。比賽前我們先抓鬮，抓到“1”的為正方，抓到“2”的為反方，抓到空白紙條的則為觀眾，我抓到了空白紙條，所以我就是觀眾啦！
正方的觀點是參加課外輔導班利大于弊，而反方的觀點則是參加課外輔導班弊大于利。最激烈的是自由辯環節，首先正方一辯字正腔圓地說：“周末的時候在家里待著太無趣了，輔導班不僅可以豐富我們的'學習生活，而且還能交到許多朋友。”反方一辯猛地站起來說道：“周末時間那么短，如果爸爸媽媽還給我們報許多輔導班，我們哪有時間休息？”反方一辯剛坐下，我心想：他確實說出了我的心聲，因為周末的作業實在太多了，如果再上輔導班，哪里還有時間做作業呢？更別提休息的時間了。
正當我想著，正方二辯又站起來反駁道：“輔導班不僅能夠增長我們的知識，也能幫助我們提高成績。”反方二辯坐不住了，嚴肅地說：“如果家長給你報了輔導班，但是你又不愿意上，情緒不好也是會影響成績的。”兩方辯手就這樣你一言我一語地辯論著。
過了許久，比賽結束了，雙方都回到了各自的位置上。接著，老師覺得我們說得都有理有據，所以打了一個平局。這次辯論使我明白了：其實任何事物都是一把雙刃劍，有好處也有壞處。
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