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科技小論文-如何玩魔方
提綱：魔方的來源背景魔方的結構魔方的玩法玩魔方的技巧玩魔方的經驗和教訓作者：初二（七）班 安** 淑銘的博客 一、魔方發明的背景。魔方全稱魯畢克魔方，是由匈牙利 布達佩斯商用藝術學校教師魯比克(瑞士人)在1974年間發明， 目的是為了增強學生的三維空間想象能力。二、魔方的結構魔方是一個正方體，由26個立方塊和一個三維的十字連接軸組成，它的物理結構非常巧妙，這26個立方塊由連接軸連接構成一個大的立方體，在立方體的每個面上有9個小立方塊，每個坐標軸方向上分為三層，每層都可以自由轉動，通過層的轉動改變小立方塊在立方體上的位置。三、魔方的玩法轉動魔方的各個層（以下稱轉動魔方或轉動），改變了方塊的位置，使得魔方的各個面上方塊的顏色變得不相同了，即轉亂了魔方。我們可以按照某種規則轉動魔方，使其回復到原始狀態，這就是所說的魔方的復原；還可以通過顏色的搭配，使魔方的面呈現出各個圖案，如：L形、U形、工字形、口字形等等，這種特定的轉動程序稱為圖案轉動。轉動魔方，可以使任意一個方塊落到任意一個相應的位置（“相應”的含義是：角方塊只能落到立方體的8個角、中心方塊只能落到立方體的6個面的中心等），由這些方塊不同顏色、不同位置的組合，魔方共有（12！*312）*（8！*28）*6！/6=3.153*1023種狀不同狀態，由此可見，要將一個轉亂的魔方用隨機轉動的方法進行復原是不可行的。四、玩魔方的技巧我個人玩魔方主要是依據魔方說明書的公式，首先拼好一個面并將這個面作為底面，然后再逐漸根據公式拼好從離地面最近的第一層，根據公式，把周圍4個面拼成4個倒著的T形。然后是第二層，第三層的4個角和頂面，最后將魔方的第三層的中間的面調換位置，就能拼出6個面。五、玩魔方的經驗和教訓經驗：1.背熟說明書上的公式2.找到和說明書上的圖形相同的地方，再運用公式。3.拼頂面的時候，先拼出方向相同的3個角，不要直接拼出頂面，否則方向會發生改變。4.拼一個面時，可以先想好它的具體位置，并與下一步連接起來，可以縮短時間。教訓：1.拼每一步時要先想好連接下一步的方法，即樹立全局意識2.順序不能混亂，要按照要求有條不紊的還原6個。期間，兒子的暴躁、媽媽的嘮叨、爸爸的訓斥不一一贅述，反正，兒子探索科學的精神差強我意，還要慢慢大棒加鼓勵。論文出處(作者):化學論文：得失氧法配平方程式
高中化學學習八法
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