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2017最新教學論文：應用課件讓美術課上得更精彩
應用課件讓美術課上得更精彩
———— 馬文斌
美術展示給人們的是一個色彩的世界, 如何把學生引入這個多彩的世界, 一直是美術教師在教學中努力的方向。而計算機輔助教學的出現，無疑成為美術教師的得力助手。特別是幾次公開課后，更是深有體會。一個好的多媒體課件可以有聲有色地輔助教師完成教學任務，獲得最佳的教學效果。合理運用圖片、音樂、文字及二維、三維動畫,可有效解決教學中的重點、難點。
1、圖片的展示。
圖片展示是美術教學中的重要的教學手段。課件在展示欣賞圖片時，首先，要注意所選用的圖片，畫面要清晰、層次要分明、色彩感要強。有可能的話最好編制成可以局部放大，便于細節部分的分析。其次，繪畫步驟圖-把整個繪畫過程高度概括為幾個關鍵性的畫面展示，要注意結構上的先簡后繁的條理性和色彩上的先淡后濃的層次性，畫面要清晰。期間可適當插入部分有動態的繪畫過程（如錄像）。這種既有步驟又有進程的展示，有利于學生更好地掌握繪畫的方法。
2、音樂的運用。
在美術課件制作中，為拓展學生的想象與聯想的空間，深化作品的主題，可精心挑選適當的音樂作背景，做到視聽結合情景交融。這樣引發學生思考，加深學生對事物的認識，可起到事半功倍的作用。如欣賞元代黃公望的《富春山居圖》，可以配上琵琶獨奏曲《春江花月夜》。
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