- 相關推薦
論如何培養(yǎng)個人的藝術修養(yǎng)
摘要：培養(yǎng)和提高一個人的藝術修養(yǎng)，不是一朝一夕的事情。要通過對藝術美的理解和認識、培養(yǎng)藝術鑒賞力及藝術創(chuàng)造等三方面綜合的認識，深刻的體會。不僅要認識藝術，還要體會到藝術美給人帶來的享受。懂得欣賞藝術、積極創(chuàng)作藝術，才能使一個人的藝術修養(yǎng)得到深層次的提高。
關鍵詞： 藝術認識 藝術鑒賞 藝術創(chuàng)造
在生活中，一個人有了良好的藝術素養(yǎng)，那他就會用美的視角去關注周圍的事物，使自己的人生變的有意義，同時也會更加有見識地去發(fā)現(xiàn)生活中的“藝術”。 更加深入地關注社會，關注我們生活的環(huán)境。下面就從三個方面來闡述一下如何培養(yǎng)一個人的藝術修養(yǎng)。
一 認識藝術之美
藝術，是藝術家借助于一定方式對現(xiàn)實生活的概括反映，是藝術家創(chuàng)造性勞動的產物。藝術美是藝術的核心，它來源于現(xiàn)實美，又高于現(xiàn)實美。藝術美具有豐富的內容和鮮明的個性特征。
我們通過以往對藝術美的研究，總結出藝術美的幾個基本特征：一、藝術美的直觀性。所謂直觀性，就是具體生動性和直接可感性。有些藝術作品中，藝術美的直觀性表現(xiàn)得十分明顯。它們直接作用于我們的感覺器官，使我們經(jīng)過聯(lián)想或想象，在腦中產生出美的形象。例如意大利文藝復興時期著名美術家達
【論如何培養(yǎng)個人的藝術修養(yǎng)】相關文章：
淺談如何培養(yǎng)個人的藝術修養(yǎng)論文11-28
論外語能力的培養(yǎng)03-01
論新時期如何培養(yǎng)醫(yī)務人員良好的心理素質03-16
論幼兒藝術教育的綜合培養(yǎng)03-07
論培養(yǎng)良好的班風、學風03-19
論高校公共體育課如何培養(yǎng)女大學生的體育興趣03-21
論英語口語交際能力的培養(yǎng)03-08