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淺談學習哲學的目的和方法
許多人想學哲學，卻摸不著門路，在進與出之間徘徊。比如我身邊就有許多同齡人，因邏輯思維不系統而苦惱——這影響到了各種考試。想學哲學的人如果僅僅停留在閱讀哲學故事和對某個哲學觀點只言片語的了解，那算不得真知。理論不透徹會導致思維不精確，進而行動不徹底。那樣有時還不如沒學過哲學的人——無知者最勇敢。我不是專業研究哲學的學者，只是個普通的哲學愛好者，但也正因此沒有達到“為哲學而哲學”的崇高境界（真的，這種境界值得大家敬佩和贊賞），于是，我可以從一般知識分子的視角去揣度哲學的意義和學習方法。我的這些方法很可能得不到共鳴、不具有廣泛適用性，但可以供喜歡哲學的朋友們參考，希望有所幫助，我期待得到大家的批評指證。通過經驗共享，我希望更多的中國人熱愛哲學——不僅僅是老祖宗留下的傳統哲學，更重要的是要學習西方哲學，讓一代代中國人真正智慧起來！用哲學武裝頭腦，用勤奮升華精神，用恒心鑄造本領，用智慧追求卓越。 學習哲學的目的：對于專門從事哲學研究的人來說，學哲學本身就是學哲學的目的。即為哲學而哲學。生存就是為了哲學研究。人生的一切意義就在于哲學研究。
對于非專門從事哲學研究的人而言，學哲學的目的是：挖掘、構造、強化和改造人的思想（自我的和他/她人的）；規范和批判人的思維方法，進而養成高效的思維習慣；指導、反思和檢驗人的具體思考和實踐行為，進而達到個體和社會的自我否定、主客統一，實現個人的有效實踐、人類自身的生存和生命的延續。 學習哲學的三個必要前提：
一、明確哲學的意義——哲學是人生的意義之源，學哲學能讓人懂得人生的來龍去脈；系統地學哲學，人的智慧就能呈幾何級數增長；能在哲學上有所成就的人必然青史留名，并往往長壽。 二、擁有自我批評、聞過則喜、知錯能改、納諫如流的操養、勇氣和習慣。 三、有一定的自然、社會和思維知識積累。一般高中文化是基礎。 學習哲學的方法：簡言之，就是用興趣引導閱讀，用思辨形成體系，用實踐檢驗學習。
一、培養興趣。長期、間斷性地刺激對哲學的愛好之情——說白了就是不停地問為什么，并為此感到喜悅。 二、反復閱讀。閱讀原著、評論、總論等各種哲學類書籍，可以從哲學故事、哲學史、哲學人物傳記等大眾讀物讀起，這樣利于興趣的積累，先憑興趣翻閱，然后由翻閱擴展為泛讀，再然后是精讀感興趣的某類哲學著作和該哲學的哲學史，最后是全面系統地閱讀各流派哲學著作和哲學史。閱讀中肯定會發現并提出問題，不一定要立刻解決（有些也不用解決），要保持這種發問的心態——這是不斷、反復閱讀的內在動力。 三、思辨。先試著自己回答問題，再參看書中的回答，在比較中不斷修正結論。這時你已經有了一定哲學基礎，就有必要尋找志同道合的哲學愛好者和專業哲學研究者——大學里哲學系的學生、老師，向他/她們請教問題、互相探討。一定要本著求知的態度友好地交流，展開不針對個人人格的討論和辯論，放棄狹隘的立場，取而代之的是求真知、求真理的態度。這一階段一定要思辨，就是不斷地學習新知識復習已有知識、不斷地自我否定自我、不斷地重新肯定自我。有條件的話去上哲學專業課，系統地學習某一流派哲學，沒有條件創造條件。 四、實踐。聯系身邊實際，進行主客統一的實踐活動，檢驗學習本身。哲學脫離了實踐便失去了其自身。其實學哲學不可能不用哲學的。但要有意識地檢驗自己的知行是否統一。仍然保持愛問為什么的習慣，接受別人的批評和指導。論文出處(作者):abeeofchina
論“忠信”與“忠恕”在宏觀層面的區別
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