如何培養孩子堅強獨立的個性
父母是孩子的第一任老師。如今大多都是獨生子女,家長們都是放在手上怕凍著含在嘴里怕化了,對孩子是百依百順,過分溺愛甚至縱容。導致孩子的任性和依賴。家庭教育光有愛是不行的，家長是孩子的指導者、可靠的朋友和堅強的后盾，而不是指揮官、不是奴仆、也不是救星。因此，我認為在愛的基礎上，培養孩子獨立自強的個性是家庭教育的核心。
如何培養孩子的的優秀品質，是此片文章所要闡述的重點，也是家長對于如何培養一個優秀孩子的關注方向，本人認為孩子的家庭教育應從一下幾方面入手：
（1）良好品性的養成
孔子有言“修身，齊家，平天下”，好的品性是成功的基礎，家長對于孩子的希望不要簡單得歸為成龍成鳳，掙大錢，而應從孩子的成長角度，培養其好的品性，不管以后貧賤與否，依然能夠得到他人和社會的認可。看過這樣一個故事。主人公的名字叫喬治。華盛頓—美國第一任總統。傳說，他小的時候，用小斧頭砍倒了他父親的一顆櫻桃樹。父親見心愛的樹被砍，非常氣憤，揚言要給那個砍樹的一頓教訓。而華盛頓在盛怒的父親面前毫不避地承認了自己的錯誤。父親沒有責怪華盛頓，認為他的誠實比所有櫻桃樹都寶貴得多。可想而知，如果當時，總統的父親沒有對華盛頓進行誠實品性的正確引導，那么，第一人總統的名字也許不叫華盛頓。在我們因為孩子的小過錯，而大發雷霆的時候，有沒有耐性得聽他們的解釋，有沒有給予他們承認錯誤的勇氣。一個給予孩子平等說話權的家庭環境，一對能對孩子的過錯予以理解的父母，對孩子品性的養成是至關重要的。為了孩子的成長，你我準備好了嗎？
（2）培養孩子獨立的能力。
培養孩子自己的事自己做的能力和習慣，逐漸減少父母或其他成人的照顧，并適當調整孩子的作息時間，使其養成自我控制，獨立生活的能力。獨立自主的能力是順應社會發展需求的，孩子一天天長大,卻對我們仍然依賴著，這是多么悲傷的事情啊。。。。。面對困境，他們如何能從容面對；面對挫折，他們如何淡然處之。在《魯濱遜漂流記》中，我被魯濱遜獨立自主的能力所折服，孤身一人漂流到荒島的時候，變逆境為順境，以超強的毅力和樂觀的態度在孤島上生存下來，我們的孩子要是能培養成如此，我們何懼之有啊？
在網上這樣一個事情，有一個孩子，他很聰明，在周圍人眼中他無疑是很優秀的——連跳數級，在16歲的時候考上中國科技大學，在22的時候已經是在讀的博士。在旁人以羨慕的眼光來看待這個孩子的時候，而我所擁有的是無盡的惋惜，這個天才無疑家庭教育的失敗案例，因為他不會合理理財，當需要十元錢的時候，都需要向父母伸手；他不會打理自己，連洗襪子這樣的小事，也需母親代勞；他沒有人生規劃，讀到博士，乃是家人所需。我們難道希望自己的孩子也成為這樣？從現在起，我們為何不開始著手培養孩子獨立自主的個性呢？把你的孩子當個小大人來對待吧，讓他成為家庭很重要的一員，讓他做個小決定，鼓勵他做一些力所能及的事情，比如過個馬路，掃個地，買樣東西等……孩子做好后，不要忘記鼓勵他一下，“你真棒”“小小男子漢”“好勇敢啊，寶貝”。。。在間續中，漸漸讓孩子長大。
如何從小培養孩子的堅強性格
從小樹立起的三種性格品質有關：
第一、不畏挫折的堅持力；
第二、善于為實現目標不斷積累成果；
第三、對自己堅定的自信心。
其實，這三條都屬于性格的意志特征，具有這些堅強的性格品質，對彌補能力之不足及對能力的發展都有很重要的作用。
孩子的獨立性一般表現有兩種：
一是日常生活中的獨立性，如能夠自己洗臉，會收拾玩具，不催促也會做所規定的事情，如按時起床上學、做作業等。
二是精神活動方面的獨立性，如人際交往的積極性，對自己的行為有信心，有勇氣做自己相信的事情，做錯了也敢于承認。
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