小學(xué)德育論文500字
論文常用來指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章，簡稱之為論文。它既是探討問題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的一種手段，又是描述學(xué)術(shù)研究成果進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的一種工具。它包括學(xué)年論文、畢業(yè)論文、學(xué)位論文、科技論文、成果論文等。下面是小編精心整理的小學(xué)德育論文500字，歡迎大家分享。
論文題目：
關(guān)于小學(xué)德育教學(xué)有效性研究
摘要：
在小學(xué)階段重視德育教學(xué)，提升德育教學(xué)的有效性，對于小學(xué)生今后的發(fā)展而言有著重要的影響，它能夠有效地培養(yǎng)小學(xué)生正確的世界觀、人生觀與價(jià)值觀。故而，教育工作應(yīng)堅(jiān)持創(chuàng)新，將提升小學(xué)德育教學(xué)的有效性落實(shí)到日常工作中。
關(guān)鍵詞：
小學(xué) 德育 教學(xué)
一、尊重學(xué)生的成長規(guī)律
對小學(xué)生而言，小學(xué)的學(xué)習(xí)階段是一生學(xué)習(xí)中的基礎(chǔ)階段，德育課程的學(xué)習(xí)是小學(xué)生道德觀形成的重要時(shí)期。故而，在提升小學(xué)德育教學(xué)有效性的過程中，教師應(yīng)充分掌握小學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，循序漸進(jìn)，因材施教，鼓勵(lì)學(xué)生積極思考。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際需要制訂德育教學(xué)目標(biāo)，從而讓學(xué)生能夠充分吸收德育課程的知識(shí)內(nèi)容，從而提升學(xué)生的德育水平，為學(xué)生的健康成長貢獻(xiàn)一份重要的力量。
二、通過積極引導(dǎo)提升德育教學(xué)有效性
教師在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中起著重要的指導(dǎo)作用，故而在提升德育教學(xué)有效性的過程中，教師應(yīng)充分發(fā)揮自身對學(xué)生的指導(dǎo)作用，對學(xué)生進(jìn)行積極引導(dǎo)。在小學(xué)階段，學(xué)生的思想以及對事物的認(rèn)知方面都還在一個(gè)模糊的階段，故而教師在進(jìn)行德育教學(xué)時(shí)，應(yīng)積極對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，從而幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，遵守一定的道德規(guī)范。并且，在這個(gè)過程中，教師必須把握機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效的德育課程的學(xué)習(xí)，從而提升學(xué)生的德育水平。
三、結(jié)語
總之，小學(xué)德育教學(xué)在小學(xué)課程來說，是比較容易忽視的，但德育教學(xué)對于學(xué)生個(gè)人以及社會(huì)的長期發(fā)展有著重要的影響，故而提升小學(xué)德育教學(xué)的有效性是非常重要的。這不僅需要小學(xué)各科教師共同努力，還需要全社會(huì)給予關(guān)注。
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