學習商務英語必要要素
學習商務英語必要要素是什么呢?是不是很好奇?下面是小編搜集整理的學習商務英語必要要素，歡迎閱讀。
第一，目的明確。在確定學商務英語后，再回答自己這樣一個問題，來這里學習要的是什么?如果回答不出來，那么就先想清楚。
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第二，教師背景。上課前學生去了解教師商務背景是否好，基本有些難度，但是學校會注重商務英語老師的商務背景而且要求必須有這些背景，這些也是有責任心的培訓班應該做到的。這里要提醒廣大學員不要迷信一些機構(gòu)打著考官培訓的宣傳。按照考試規(guī)則考官是嚴禁上課的，否則等于既做裁判員又做運動員。
第三是環(huán)境。其實環(huán)境包括的很多，例如學習氛圍、班上學員構(gòu)成的氛圍。就好像學EMBA的人很多是為了發(fā)展自己的人脈關系一樣，學商務英語也可以以此為機會結(jié)交一些人。
第四，時間。無論是學生還是職業(yè)人士，都很看重時間是不是靈活。最后是價格。消費者都期望買到物美價廉的商品，但是現(xiàn)在價格已經(jīng)不是首先考慮的問題了，能學到東西花些錢也值。
據(jù)謝老師介紹，新東方商務英語大班目前沒有外教，因為外教喜歡跟學生交流，但大班的場面不好控制，同時考慮到這邊還是以應試為主，能力提高占40%，其余60%是應試技巧，外教的駕馭能力可能會有問題。
戴爾國際英語
口碑最重要
戴爾國際英語的王中偉校長認為口碑最重要。口碑中包含著學校的形象、聲譽和規(guī)模等綜合因素，對一個學校是否有信任感直接決定了選擇學校的結(jié)果。
另外在教材方面，一般來說，學校自己編的教材的質(zhì)量是不高的，沒有權(quán)威性。應該選用經(jīng)過實踐證明了的、大的教育集團編寫的教材，比如戴爾選擇的教材是劍橋的WORKINGINBUSINESS，同時也是MBA的專業(yè)教材，不僅保證了語言的準確性而且還具有豐富的商業(yè)知識。在談到師生比例這個問題上，王中偉校長認為，一個商務英語培訓班，1～20人比較合適。在一個有近百人的教室中，很難想象如何能學好語言。這樣一個互動強的學習，畢竟商務英語是“白領英語”不是學生英語。價格方面，王中偉校長認為商務英語培訓的合理價格就應該是普通英語培訓價格的1.5倍，因為商務英語外教的報酬是普通外教的兩倍。一個好的商務英語培訓價格應在3000～5000元，但是培訓機構(gòu)不同，各自的利潤空間也不同。
當然，在選擇一個商務英語課程時，除去以上因素，還有時間成本、教學風格等因素。戴爾國際英語校長王中偉認為，如此眾多的要素，如果按照次序排列的話，應該是口碑、外教情況、教材、教師的商務背景、師生比例、價格成本、教學風格、時間成本。
新東方ELLIS
中教外教不可少
如何選擇商務英語培訓機構(gòu)，新東方ELLIS中心商務英語的主講老師ECHO談了他的幾點看法。因為ELLIS偏重口語，學員來的時候目的已經(jīng)很明確了，因此，在選擇這種非應試、考證商務英語的時候，先要看的是學校品牌和教師背景;然后是合理的課程設置。在ELLIS學習完全靠自己，60%～70%的時間在實驗室采取人機對話，老師在其中起的作用就是畫龍點睛，主要靠自己。
接著就是教學的切入點。其他幾個要素和謝老師講的頗為類似。ECHO認為，在商務英語的教學過程中，中外教都是不可少的'。外教文化背景很深，對學生能起到幫助作用。同時，外教更給中國學生心理鞭策。如果身邊總是有這樣一個金發(fā)碧眼的人跟你說英語，時間長了就不會緊張了。當然這些中教或者外教都得有豐富的商務經(jīng)驗和語言功底。
EF北京學校
自編教材顯實力
EF北京學校市場部經(jīng)理夏冬認為，選擇商務英語培訓班要考慮三方面因素。一是教師的資歷。教師的資歷直接影響著學習者的學習效果。商務背景應該說不是很重要。商務英語教師即使有商務背景，也不可能實踐過他教授過的所有商務活動。二是學校的實力，這是一個綜合性的因素，里面有學校的歷史、學校的口碑、背景等因素。三是教材。它可以是學校自編的，也可以是外來引入的。最好是機構(gòu)有自己編寫的教材，教材的編寫不是件容易的事，需要認證，一個有能力自己編寫教材的學校本身就說明了這個學校的實力。對于依照一個怎樣的順序去選擇商務英語培訓，夏冬認為這個順序應該是外教、教學風格、師生比例、口碑、時間成本、價格成本，最后才是教師的商務背景。
對于外教問題，夏冬認為外教在英語培訓中的作用不能低估。外教首先是學生的指導者，而非“飼養(yǎng)者”。他在課堂上的作用應該是樹立一個語言學習的榜樣，教給他們學習方法，讓學員活學活用。其次，外教授課能夠讓學生自然而然地融入到西方的思維中。同時外教更像是一個語言的陪練，在課堂上，他可以扮演成不同的角色，盡可能多的為學生創(chuàng)造不同環(huán)境中的交流機會。
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