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世界兒童日活動策劃書
轉(zhuǎn)眼間一段時間的工作告一段落了，我們的工作又迎來了一個新層面，當然也要定下新目標，此時需要提前做好策劃書了。策劃書怎么寫才更有新意呢？下面是小編整理的世界兒童日活動策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
世界兒童日活動策劃書1
一、活動背景：
xx市聾啞學校中絕大多數(shù)孩子都來自偏遠的山村。學校每年都有聾啞孩子因為家庭經(jīng)濟困難而不得不輟學回家。孩子們生活在一個無聲的世界，缺少社會的關(guān)注與呵護。我們無法忘卻那些世界失去了美妙聲音的孩子，他們與每一個天真的孩子一樣，渴望著外面的`世界，渴望著外界為他們帶來希望。在這草長鶯飛、春暖花開，到處洋溢著春天的氣息的季節(jié)里，作為21世紀大學生的我們應該向他們伸出援助之手，給他們帶去關(guān)心和幫助，讓溫暖伴隨我們共同成長。
二、活動主題：
愛心散發(fā)，溫暖相伴。
三、活動意義：
此次活動奉行紅十字會一貫的“人道、博愛、奉獻”的宗旨，為我們的志愿者提供了一個為殘障兒童服務的機會，關(guān)愛那些殘疾的孩子們，讓他們感受到社會的溫暖。我們也希望能夠通過這次活動讓更多的人了解殘疾兒童和去關(guān)心他們，讓更多的人入到我們這個集體中，來奉獻一份愛心。此次活動的目的也在于增強我們當代大學生的社會責任感，提高我們志愿服務與奉獻意識，加強了的實踐能力。
四、活動形式：
㈠在學校進行廢品收集，把收集到的廢品兌換成資金，捐助聾啞兒童。
㈡義賣籌資，籌集更多資金，使我們能更加幫助到聾啞兒童。
五、活動時間：
x月x日（廢品收集）。
x月x日——x月x日（義賣）。
六、活動地點：
xx師范大學xx校區(qū)。
七、活動內(nèi)容：
詳見后面附件。
八、活動經(jīng)費總預算：
正常經(jīng)費+不可預估經(jīng)費=xx元。
世界兒童日活動策劃書2
一、活動主題：
世界兒童讀書日——你書架中騰出的一畝空地，是我知識播種開花的良田
二、活動背景：
“知識改變命運”——閱讀影響了全世界不同國家，不同民族，不同膚色的兒童們的成長。但在中國并不是每一位兒童都能夠獲得自己所渴求的書籍，他們對知識的渴望讓我們心疼，也讓我們更想為他們奉獻一份屬于我們的力量。每年的4月2日是每一位熱愛書籍的兒童的節(jié)日。而每年的.4月2日，全國各地的志愿者們都會開展一系列的活動，旨在共同架起兒童與圖書的橋梁，讓中國的兒童與世界兒童一樣同處一個閱讀起跑線上，以此促進中國兒童閱讀，引領(lǐng)中國兒童成長，提高民族素質(zhì)、向孩子們傳遞愛的信息。
三、活動目的：
通過開展捐書活動，使貧困地區(qū)的孩子們獲得閱讀的書籍，讓孩子們在獲取知識的同時了解外面的世界，培養(yǎng)他們好讀書，讀好書的習慣。同時也有利于加強當代大學生們對讀書的重視。
四、活動時間：
3月28日—4月2日
五、活動地點：
湖北理工學院（捐書地點為理工學院天橋旁）
六、活動流程：
1、3月26，27日在校園內(nèi)及學校官方微博上發(fā)布有關(guān)捐書活動的信息，呼吁同學們踴躍參加。
2、3月28至29日在理工校園天橋旁邊組織人員在活動地點接受同學們所捐贈的書籍，（捐贈書籍的人員將會獲得由志愿者們發(fā)放的明信片一張）。
3、3月30日至31日，志愿者們將捐贈書籍整理歸類，部分書籍賣出，獲得的款項將用于購置新書。
4、4月1日至2日，將書籍統(tǒng)一捐贈于甘肅省貧困地區(qū)兒童或黃石市紅十字會。
七、主辦單位：
機電學院，土木建筑工程學院，醫(yī)學院，計算機學院，外國語學院
八、注意事項：
1、捐贈時，書籍的種類不限，獲得的書籍需要尋找人員統(tǒng)一管理。可將某些書籍賣出用來購買新的書籍。
2、發(fā)給捐贈者的明信片，若有剩余可繼續(xù)賣出，用于獲得購買書籍的款項。
世界兒童日活動策劃書3
活動目標：
1、學習完整地講述故事中幾種動物清潔地球的本領(lǐng)。
2、知道動物可以保護環(huán)境。
3、初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
活動準備：
1、海鷗、鯽魚、烏鴉、禿鷲、蚯蚓圖片及相對應的背景圖各一張。
2、環(huán)保圖片三張。
3、臟的地球和干凈的地球各一個。
活動重點：
了解故事中幾種動物清潔地球的本領(lǐng)。
活動難點：
提高幼兒的環(huán)保意識。
活動過程：
一、談話“地球上的破壞現(xiàn)象”
1、我們住在哪里呀？你喜歡地球嗎？地球美嗎？
2、可是有一些人總在破壞地球，地球變得越來越臟了。你都看見過哪些不講衛(wèi)生、破壞地球的現(xiàn)象？
3、有誰會來清潔地球呢？我們一起來聽一個故事吧！
二、完整講述、理解故事
1、老師完整講述故事。
2、提問：地球公公請了哪些動物清潔工？
3、幼兒說出一些動物清潔工，教師邊出示動物圖片及背景。
4、海鷗、鯽魚、烏鴉、禿鷲、蚯蚓他們是怎樣說的`？幼兒集體學說動物的話。
5、地球公公怎么說？（哈哈你們都有自己的本領(lǐng)，太好了，海面上、草原上、陸地上、江河里……處處都需要清潔工，你們個個都合格，都當我們的清潔工吧！）
6、師小結(jié)：每個動物清潔地球的本領(lǐng)都不同，正是因為有了他們我們的地球又回到了美麗的樣子。
三、討論
1、除了這些動物是地球公公的清潔工，還有誰也在幫地球公公做清潔工？（環(huán)衛(wèi)工人，綠色植物能凈化空氣……）
2、我們會為地球公公做些什么事情呢？
小結(jié)：所以，我們每個人都可以是地球公公清潔工，都要保護環(huán)境。
四、延伸
現(xiàn)在，我們來學習小動物們，去幫忙地球來做清潔工，好嗎？
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