2022年慶祝中秋主題班會教案（通用9篇）
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是實施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？下面是小編收集整理的2022年慶祝中秋主題班會教案（通用9篇），希望對大家有所幫助。
慶祝中秋主題班會教案1
活動目標(biāo)：
1、能回憶我吃過的月餅，在月餅上畫出圖案。
2、激發(fā)幼兒創(chuàng)作的欲望，引起對中秋節(jié)活動的興趣。
3、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。
活動準(zhǔn)備：
材料：水彩筆、范例、紙環(huán)境：幼兒在家嘗過各種各樣的月餅活動過程：
1、回憶講述：我吃過的'月餅是什么樣的？月餅上有什么？（鼓勵幼兒大膽講述）
2、幼兒、老師一起在三角形、正方形、長方形的圖形上畫出圖形，可以是自由的，也可以是按規(guī)律排列的
3、幼兒練習(xí)，鼓勵幼兒能大膽作畫
4、展示講評：我畫的月餅
教學(xué)反思：
活動的開展，不僅讓幼兒了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗，更讓幼兒學(xué)會了分享，提高了對我國民族傳統(tǒng)文化的興趣，加深了對祖國的熱愛之情。
慶祝中秋主題班會教案2
活動內(nèi)容：
認(rèn)識中秋節(jié)
活動目標(biāo)
1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，體驗民族節(jié)日的快樂。
2、喜歡民族節(jié)日，了解簡單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的'民間傳說。
3、知道吃月餅的意義，體會分享的愉快，了解簡單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說。
活動重、難點：
知道每年的農(nóng)歷八月十五是，
活動準(zhǔn)備：
1、月餅圖片。
2、民間故事《嫦娥奔月》
活動過程：
一、開始部分
播放月餅圖片，激發(fā)幼兒興趣
二、基本部分
1、通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的民間節(jié)日。
2、介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。
3、了解人們在中秋節(jié)的活動。問：你是怎么過中秋節(jié)的?你喜歡過中秋節(jié)嗎?為什么?
4、觀察月餅，通過分享月餅體驗節(jié)日的快樂。
A、月餅有很多種，誰來介紹一下自己見到的月餅?——引導(dǎo)孩子們從形狀、顏色、味道來介紹。
B、月餅為什么是圓的呢?
C、老師小結(jié)。
D、分享月餅。
5、聽故事《嫦娥奔月》。
三、結(jié)束部分
品嘗月餅
慶祝中秋主題班會教案3
[活動目標(biāo)]
1、理解并學(xué)習(xí)古詩，能較有感情地進(jìn)行朗誦。
2、通過觀察、交流和討論，感受古詩中寂靜的環(huán)境及詩人思念家鄉(xiāng)的情感。
3、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
4、知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的`氣氛。
[活動準(zhǔn)備]
電腦課件
[活動過程]
1、觀看電腦課件，通過觀察、交流和討論，感受并理解古詩。
（1）完整欣賞電腦課件，初步感受畫面。
★指導(dǎo)語：你看到了什么？有什么感覺？
（2）第二次欣賞課件，感受古詩中寂靜的環(huán)境。
（3）再次欣賞，感受詩人思念家鄉(xiāng)的情感。
2、學(xué)習(xí)古詩，能較有感情地進(jìn)行朗誦。
教學(xué)反思
即把枯燥的古詩，根據(jù)其內(nèi)容編成一個有趣的故事，對其故事情節(jié)適當(dāng)?shù)丶右钥鋸垼晕變骸６适掠质怯變鹤钕矚g聽的，通過聽故事，可以增強(qiáng)幼兒對古詩的理解，在理解的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)背誦，效果要好許多。
慶祝中秋主題班會教案4
一、活動目的：
1、中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過中秋節(jié)讓學(xué)生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化。
2、介紹中秋節(jié)的來歷，了解中國各地過中秋的風(fēng)俗。
3、增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
二、活動時間：
20xx年某月某日
三、活動準(zhǔn)備：
蘇軾的《水調(diào)歌頭》背景音樂、中秋故事、圖畫、月餅
四、活動過程：
中隊長導(dǎo)入：中秋節(jié)，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。國家把這個節(jié)日定為法定節(jié)日，休息一天。從而可以看出，中國逐漸對傳統(tǒng)文化和民俗越來越重視。今天我們一起來走進(jìn)中秋佳節(jié)，一起來感受中秋佳節(jié)。
一、中秋節(jié)的來歷和風(fēng)俗
1、中秋節(jié)的由來
（1）中隊長：隊員們？每當(dāng)天氣晴朗的夜晚，天空上有什么？月亮像什么？（有月亮。月亮像玉盤、像圓餅。）
（2）出示圓形月餅，讓學(xué)生比較。
老師：月亮在最圓的時候是什么日子？（每個月的十五日左右。）
（3）說中秋節(jié)的由來。
老師：誰知道中秋節(jié)的來歷？
（4）小結(jié)：隊員們都說得很好，八月十五中秋節(jié)的.時候月亮圓滿，象征團(tuán)圓，所以也叫團(tuán)圓節(jié)。它起源于魏晉時期，在唐朝初年成為我們國家固定的節(jié)日，這也是我國僅次于春節(jié)的第二傳統(tǒng)節(jié)日。中秋的另一個說法是：農(nóng)歷八月十五這一天剛好是稻子成熟的時刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋報的遺俗。
2、中秋節(jié)的傳說與民間故事
（1）中隊長引：中秋節(jié)在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節(jié)。“月圓人團(tuán)圓”，那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。
中隊長：有誰能來講講有關(guān)中秋節(jié)的傳說，中秋節(jié)的起源及一些民間故事？
生講。
（2）指名講述嫦娥奔月的故事。
（3、隊員介紹中秋節(jié)的習(xí)俗
二、中秋佳節(jié)話月餅
品嘗月餅，感受月餅的香甜。
中隊長：你們每年是怎樣過中秋的呢？（隊員講出各種賀中秋的民俗活動）
引出——吃月餅、送月餅
2、舉辦月餅宴
中隊長：中秋節(jié)，為什么要和家人一起吃月餅？往年你和誰一起吃月餅？（吃月餅表示團(tuán)圓；和家里人一起吃；還和好朋友一起吃。）
三、中隊輔導(dǎo)員總結(jié)
隊員們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開！月常圓！人常在！老師感到好開心！看來，我們是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整！
結(jié)束語：（播放蘇軾的《水調(diào)歌頭》）
慶祝中秋主題班會教案5
教學(xué)要求：
1、了解中秋節(jié)的有關(guān)知識。
2、介紹有關(guān)中秋節(jié)的傳奇故事。
3、根據(jù)低年級小學(xué)生的接受能力和認(rèn)知特點，選擇有代表性的事物，使他們初
步了解我們的祖國，從而激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情。使低年級學(xué)生對文明禮貌用語有一個認(rèn)識和了解，同時體會文明的重要性。
教學(xué)過程：
一、齊讀班會的主題，交流對主題的理解：
（中秋節(jié)是月亮最圓的時候，是團(tuán)圓的日子，我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的）
二、中秋知識競猜：
1、中秋節(jié)是中國三大傳統(tǒng)節(jié)日之一，我們能正確說出是哪三個節(jié)日嗎？
（春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)）
2、中秋節(jié)是中國非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日，它有許多習(xí)俗，我們知道些什么習(xí)俗都可以說出來哦，看誰說的多？
（拜月娘、賞月、吃月餅等等）
三、故事引趣：
1、師引:
中秋節(jié)在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節(jié)。“月圓人團(tuán)圓”，那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現(xiàn)在就讓老師來給你們介紹一下：
嫦娥奔月
四、聯(lián)系班級實際，討論中秋節(jié)的活動方案
1、過幾天就是中秋節(jié)了，我們有什么想法嗎？
大家想過沒有，中秋節(jié)怎么過？
2、同學(xué)之間交流
五、小結(jié)
同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識，又為我們班級如何過明天的中秋節(jié)出了那么多好主意。老師感到好開心！看來，我們一（1）班是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的'月亮一樣圓圓整整，大家永遠(yuǎn)齊心協(xié)力，共同出謀劃策做好每一件事！
六、通過知識競賽，了解國旗。
1、我們偉大祖國的全稱是（），簡稱是（）。
2、我國的國旗是（）。五星紅旗，我們的（）。
3、你了解我們的國旗嗎？
（1）國旗的設(shè)計者是（）。
（2）國旗的顏色和圖案是什么？
（3）國旗圖案的含義
國旗的旗面為紅色，紅色象征革命。國旗的左上方有五顆黃色的五角星。大星代表中國共產(chǎn)黨，四顆小星代表當(dāng)時中國人民所包括的四個階級：工人階級、農(nóng)民階級、小資產(chǎn)階級、民族資產(chǎn)階級。旗上的五顆五角星共同象征中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命人民大團(tuán)結(jié)；星用黃色是為在紅底上顯出光明；四顆小五角星各有一尖正對著大星的中心點，表示圍繞著中國共產(chǎn)黨而團(tuán)結(jié)在一起。
4、你知道第一面五星紅旗是誰在什么時候，在什么地方升起的？
5、你還在什么時候，什么地方見過我們的五星紅旗高高升起？
（1）學(xué)校每周一的升旗儀式。
（2）國際比賽領(lǐng)獎臺上升起五星紅旗。
小結(jié)：作為中國人，我們會感到無比的激動、光榮和自豪。
（3）邊防哨所有國旗。
小結(jié)：五星紅旗高高飄揚(yáng)在邊防哨所，表明這里是我們中國的領(lǐng)土，是神圣不可侵犯的。解放軍叔叔日夜守衛(wèi)在祖國的邊疆，護(hù)衛(wèi)著國旗，保衛(wèi)祖國。
（4）國慶大典（國旗和太陽一同升起）
（5）神舟七號升上太空，宇航員翟志剛在太空揮舞國旗。
小結(jié)：在學(xué)校的操場上、天安門廣場、國家機(jī)關(guān)、輪船、飛機(jī)、火箭、邊防哨所、我國駐外大使館等，都能看到我國的國旗。每逢重大節(jié)日，家家戶戶都掛起國旗。自從第一面五星紅旗升起以后，國內(nèi)外很多地方都可以看到我國的五星紅旗高高飄揚(yáng)。
七、明確重任，樹立理想。
1、每當(dāng)看到五星紅旗冉冉升起時，作為一個中國人，你的心情怎樣？
2、唱歌《國旗，國旗真美麗》。
3、國慶xx周年大典，當(dāng)你看到祖國越來越強(qiáng)大，你自豪嗎？
4、我們是祖國未來的接班人，那我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么做呢？
八、學(xué)習(xí)兒歌，熱愛祖國。
1、今天，我們更進(jìn)一步了解了國旗，下面，讓我們帶著對祖國的深深的熱愛，一起讀讀下面一首兒歌。
2、《國旗，國旗真美麗》
國旗國旗真美麗，五顆星星在一起，一顆大來四顆小，金光閃閃照大地。國旗國旗真美麗，小朋友們熱愛你，升國旗時要立正，我們向你敬個禮
慶祝中秋主題班會教案6
一、活動背景
你是否關(guān)注過這樣一個群體，他們沒有溫暖的家庭，從沒試過飯來張口的、衣來伸手的'幸福；你是否關(guān)注過這樣一個群體，他們每天沒有父母的陪伴，上學(xué)沒有父母接送，從沒父母陪著去過游樂場玩耍；你是否關(guān)注過這樣一個群體，逢年過節(jié)，永遠(yuǎn)都是自己一個人，沒錯，他們就是“孤兒”，在中秋這個合家團(tuán)圓的日子，電白香港灣仔學(xué)校卻有一群孩子們倍感孤獨，他們也渴望跟別人一樣，在親人的陪伴下度過一個開心的中秋節(jié)，為此電白區(qū)義工協(xié)會攜手羅格鎮(zhèn)餐吧相約在電白香港灣仔學(xué)校，與孩子們歡度中秋佳節(jié)。
二、活動目的
1、孩子們通過觀看晚會、與同伴分享中秋應(yīng)節(jié)食品，讓他們感受節(jié)日的喜悅，感受來自社會愛心企業(yè)、人士的關(guān)心與溫暖。
2、希望通過本次活動能夠喚起社會對這他們的關(guān)注，以我們的綿薄之力幫助他們健康快樂的成長。
三、晚會主題：“情系灣仔·溫暖常在”聯(lián)歡晚會
四、晚會主辦：
電白區(qū)義工協(xié)會
五、晚會贊助：
羅格鎮(zhèn)餐吧
六、晚會地點：
電白香港灣仔學(xué)校
七、晚會時間：
9月12日（星期一）19：30~21：30
八、晚會主持人：
學(xué)生主持2名、義工主持2名（2男2女）
九、晚會參與人員：
灣仔師生60人左右、義工20名、羅格鎮(zhèn)餐吧代表
十、晚會內(nèi)容、物資：
1、籌備10個節(jié)目：灣仔學(xué)校2—3個、義工5個（已落實）、向社會募集義演3個。
A、節(jié)目要求：積極向上，通俗易懂……
B、節(jié)目形式：小品、舞蹈、歌唱、樂器表演、街舞等
C、時間要求：每個節(jié)目以3—6分鐘為佳。
2、月餅160個（每人2個），葡萄、哈密瓜、香蕉各20斤，糖果10斤、飲料80盒；
3、獎品：一等獎1名：（待定，），二等獎2名：（待定）、三等獎3名：臺燈，幸運(yùn)獎5名：精美記事本；
4、主題背景幕、地毯各一張（待定）。
十一、晚會安排
1、下午4時召集10名義工到達(dá)學(xué)校布置現(xiàn)場，調(diào)試音響；
2、晚上7時灣仔學(xué)生領(lǐng)取抽獎券；
3、晚上7時15分灣仔師生入場就座；
4、晚上7時30分晚會正式開始，灣仔學(xué)校全體師生一邊享受應(yīng)節(jié)美食，一邊欣賞豐富節(jié)目
A：主持人宣布晚會開始
（晚會時長不得超過2小時，需嚴(yán)格控制節(jié)目時間）
B：會長、餐吧代表、校長致詞
C：節(jié)目表演開始
（晚會現(xiàn)場穿插獎學(xué)金發(fā)放、抽獎環(huán)節(jié)）
5、晚會結(jié)束，全體大合照。
6、宣傳部提前聯(lián)絡(luò)好相關(guān)媒體，安排好拍攝人員，活動后整理資料、相片，做好推廣宣傳工作
十二、項目負(fù)責(zé)義工
總協(xié)調(diào)：少俠
活動負(fù)責(zé)：蘇米
茂名市電白區(qū)義工協(xié)會
20__年8月28日
慶祝中秋主題班會教案7
（一）活動目標(biāo)：
1、了解中秋節(jié)的由來、民族傳說和中秋節(jié)的過節(jié)習(xí)俗。
2、通過吃月餅讓學(xué)生喜愛并記住這個節(jié)日。
3、畫出你心中的中秋節(jié)。
（二）活動準(zhǔn)備：
學(xué)生通過詢問父母等查詢方式，了解一些中秋節(jié)的來歷和風(fēng)俗。
（三）活動過程：
1、同學(xué)們，你們喜歡猜謎語嗎老師要說一首兒歌，請你們來猜一猜。
迎佳節(jié)，慶豐收，歌舞表演樂融融；月餅香，月餅甜，全家歡樂大團(tuán)圓這首兒歌中說到的佳節(jié)，是什么節(jié)中秋節(jié)！（板書）中秋節(jié)的來歷師：同學(xué)們，你們知道中秋節(jié)的傳說嗎師：今年的中秋節(jié)準(zhǔn)備是怎么過師：同學(xué)們一般都是和父母家人一起過中秋節(jié)。但是，我們現(xiàn)在已經(jīng)是一年級的小學(xué)生了，我們這個班級就像一個大家庭，班級里的同學(xué)就像親兄弟姐妹一樣，今年的中秋節(jié)，我們?nèi)嘁黄疬^，有一點可惜，是嗎好不好師：你們知道別的地方的人們是怎樣過中秋節(jié)的嗎我們可以學(xué)習(xí)一下。（學(xué)生把收集的資料在班上交流）師：同學(xué)們一般都是和父母家人一起過中秋節(jié)。但是，我們現(xiàn)在已經(jīng)是一年級的小學(xué)生了，我們這個班級就像一個大家庭，班級里的同學(xué)就像親兄弟姐妹一樣，今年的中秋節(jié)，我們?nèi)嘁黄疬^好不好師：過中秋節(jié)，我們要吃什么師：我們不但要吃月餅，還要在吃月餅時聽一首好聽的歌，也是和中秋、月餅有關(guān)的，叫《爺爺為我打月餅》，好嗎但是，在吃之前，我們要先來明白一個道理，我們這個班級是一個大家庭，在這個大家庭里面，有好東西吃，你是先自己吃呢還是先給別人吃呢你想給誰吃師：我們不光要送出月餅，還要送出我們的祝福，送出我們的親情，在贈月餅時，要對對方說一句祝福的話并做一個令人感到親熱的動作。平時你用什么動作表達(dá)自己和別人的親熱師：現(xiàn)在我們可以下位子去向這個教室里的任何人送去自己中秋的祝福，擁抱他，并對他說一句祝福的話。我會給大家發(fā)月餅、放歌曲。但是，呆會兒音樂一停，我們就要坐回座位。（全班活動，教師同時發(fā)月餅，放音樂）許中秋心愿師：我們的中秋節(jié)快要過完了，最后，讓我們來許下一個中秋節(jié)的心愿吧，（全班閉上眼睛許愿）誰想把自己的心愿告訴大家課后延伸：把心愿告訴爸爸和媽媽并畫出你心中的中秋節(jié)。
一、教學(xué)建議：
（一）課前準(zhǔn)備中秋節(jié)是我國重大的傳統(tǒng)節(jié)日，也是學(xué)生們比較熟悉的一個節(jié)日，幾乎每個家庭或簡單或隆重地會對這個節(jié)日進(jìn)行慶祝。因此在設(shè)計本次中秋節(jié)的拓展方案時，我由談話引入一些學(xué)生熟知的中秋習(xí)俗，并通過課前準(zhǔn)備，讓學(xué)生自主收集有關(guān)中秋的資料，可通過向長輩了解一些中秋節(jié)的習(xí)俗，也可到圖書館或書店查閱有關(guān)書籍，還可上網(wǎng)查詢等等，在收集資料過程中使學(xué)生知道一些平時不太了解的中秋節(jié)的'知識。同時，通過課上學(xué)生間的交流，使他們學(xué)到更多的中秋節(jié)的內(nèi)容。當(dāng)然，教師也是其中的參與者，幫助學(xué)生把所找到的資料和他們一起進(jìn)行適當(dāng)?shù)暮Y選和概括。通過這種師生互動的活動，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣盎然，也體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。
（二）學(xué)科滲透在活動中注重學(xué)科滲透，如聽故事，說心愿這個環(huán)節(jié)，結(jié)合平時語文學(xué)科中語言訓(xùn)練的要求，讓學(xué)生在說出自己心愿的同時，請他們注意語言的規(guī)范和優(yōu)美，從而使自己的語言能力有所提高。然后輔以電話的形式表達(dá)，并提醒他們運(yùn)用禮貌用語，這樣不僅幫助學(xué)生復(fù)習(xí)了日常打電話的整個過程，而且又在其中滲透了禮的教育。
（三）突出主體學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，為了激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，在最后一個環(huán)節(jié)了解有關(guān)月亮的知識中，我一改傳統(tǒng)的由老師介紹的方法，由一學(xué)生扮演月亮博士，由他充當(dāng)一回小老師，組織整個環(huán)節(jié)的活動過程，包括提問布置任務(wù)、組織歸類展示、歸納板書等等。學(xué)生與學(xué)生之間因為年齡相同，更容易接近，整個課堂呈現(xiàn)了一種和諧、輕松、愉快的氛圍。在這一系列的生生互動中，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣一浪高過一浪，不僅這位扮演月亮博士的學(xué)生的能力得到充分的發(fā)揮，而且其他學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性也有了較大的提高，從而懂得了各種形狀的月亮的名稱，培養(yǎng)尊重事實的科學(xué)態(tài)度。
二、活動方案：
活動目標(biāo)：
1、通過學(xué)生的自主活動讓學(xué)生了解農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，以及中秋節(jié)的由來，中秋節(jié)的民間傳說。
2、讓學(xué)生知道中秋節(jié)是我國民間慶賀豐收和團(tuán)圓的節(jié)日。
3、激發(fā)學(xué)生熱愛祖國傳統(tǒng)文化，熱愛大自然的情感。
4、使學(xué)生懂得各種形狀的月亮的名稱。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，尊重事實的科學(xué)態(tài)度。課前準(zhǔn)備：師生通過各種途徑尋找中秋節(jié)的資料。（中秋節(jié)的傳說故事、習(xí)俗、詩歌等）
活動過程：
（一）談話引入，交流中秋節(jié)的習(xí)俗1師生談話引入八月十五中秋節(jié)。2學(xué)生交流今年中秋節(jié)的活動安排。3大家一起分享有關(guān)中秋節(jié)的資料。（吃月餅、賞月、觀潮、燃燈、玩兔燈、祈福等）
（二）聽故事，說心愿1教師講嫦娥奔月的故事。（配樂）2學(xué)生打電話與嫦娥姐姐說說心里話。
（1）出示聽話說話要求：仔細(xì)聽，牢牢記，說清楚、說完整。（讓學(xué)生充分拓展思維、開拓思路）
（2）說話時注意講電話的禮儀。
（3）教師及時輔導(dǎo)點評，注意句子的完整性、優(yōu)美性。
（4）學(xué)生小組討論交流。
（三）了解有關(guān)月亮的知識
1、教師介紹宋朝著名的詩人蘇軾寫的優(yōu)美詩篇《水調(diào)歌頭》。（學(xué)生齊誦）
2、月亮博士給同學(xué)講一講月亮的奧秘。
（1）月亮博士請同學(xué)們把自己見到過的月亮的形狀畫下來，并把它剪下來。
（2）把同學(xué)的作品按月亮的形狀歸類，展示在黑板上。
（3）同學(xué)交流從地球上會看到這些不同形狀的月亮的原因，月亮博士歸納。
（4）同學(xué)交流月亮的名稱，月亮博士邊歸納邊板書。
（四）教師小結(jié)，師生一起品嘗自己購買的中秋食品，共同歡度中秋。（音樂起）
慶祝中秋主題班會教案8
一、活動目的：
二、活動時間：xx年x月xx日
三、活動準(zhǔn)備：蘇軾的《水調(diào)歌頭》 ok帶、中秋燈謎、圖畫、月餅
四、活動地點：
八（7）班教室
五、活動過程：
老師導(dǎo)入：中秋節(jié)，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。從去年開始，國家把這個節(jié)日定為法定節(jié)日，休息一天。從而可以看出，中國逐漸對傳統(tǒng)文化和民俗越來越重視。
一、中秋節(jié)的來歷和風(fēng)俗
1 、中秋節(jié)的由來
（1）老師：同學(xué)們，每當(dāng)天氣晴朗的夜晚，天空上有什么？月亮像什么？（有月亮。老師：誰知道中秋節(jié)的來歷？
（4）、小結(jié)：同學(xué)們都說得很好，八月十五中秋節(jié)的時候月亮圓滿，象征團(tuán)圓，所以也叫團(tuán)圓節(jié)。它起源于魏晉時期，在唐朝初年成為我們國家固定的節(jié)日，這也是我國僅次于春節(jié)的第二傳統(tǒng)節(jié)日。
2 、中秋節(jié)的`傳說與民間故事老師：有誰能來講講有關(guān)中秋節(jié)的傳說，中秋節(jié)的起源及一些民間故事？生：嫦娥奔月（后羿射日）
3 、學(xué)生介紹中秋節(jié)的習(xí)俗老師引：好，聽了我給你們講的故事，你們一定意猶未盡吧。
二、中秋詩詞佳句知多少（
1）、出示圖片
（3）對了，幾百年前丙辰中秋的一個夜晚，正是大文豪東坡先生寫下了著名的中秋詞《水調(diào)歌頭?明月幾時有》，“但愿人長久，千里共嬋娟”就出自這首詞。
（4）有感情朗讀：蘇軾的《水調(diào)歌頭》，劉禹錫的《八月十五夜桃源玩月》
（5）學(xué)唱蘇軾的《水調(diào)歌頭》我國的詩人大多是憂國憂民的，又大多是命運(yùn)坎坷的，他們經(jīng)常流浪在外，客居他鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)成了他們生活中重要的一部分，因此有了許多以思念故鄉(xiāng)為題材的詩作，你還知道哪些呢？
三、中秋佳節(jié)話月餅老師：學(xué)生們每年是怎樣過中秋的呢？（隊員講出各種賀中秋的民俗活動）
（1）引出——吃月餅、送月餅餅中有餡，表面有花紋，花紋主要有月亮、桂樹、玉兔等在圓中表達(dá)美好的愿望。
（3）學(xué)生作品欣賞。
2 、舉辦月餅宴師：你吃的月餅是買的呢，還是別人送的？誰送的？
①送月餅：②吃月餅（大家一起吃月餅，體驗班級大家庭的溫暖和團(tuán)圓）
結(jié)束語：（播放蘇軾的《水調(diào)歌頭》）“但愿人長久，千里共嬋娟”，美好的時光帶給了我們無限的快樂，也留給了我們無限的遐思。
慶祝中秋主題班會教案9
活動目標(biāo)：1、了解中秋、感恩節(jié)的來歷。
2、知道我國與西方國家的民俗節(jié)日的共同點與不同點。
3、通過活動使學(xué)生體會濃濃的親情，體味團(tuán)圓的快樂。
4、在活動中，使學(xué)生具有自主學(xué)習(xí)、積極探究、勇于實踐的意識和行為。
活動準(zhǔn)備：師生共同搜集有關(guān)感恩節(jié)和中秋節(jié)的相關(guān)資料，并加以整理。
有關(guān)中秋節(jié)的古詩。
“感恩節(jié)”小品
親手制作一張中秋節(jié)的賀卡
家長給孩子的中秋祝福。
活動過程：
師：大家都知道秋天是一個豐收的季節(jié)，在古時候，各個國家都有各自慶祝豐收的方式，并把這天定為自己國家的民俗節(jié)日。你們看，在美國大家是這樣慶祝的：（小品表演）
師：從小品里你們知道他們在過什么節(jié)？（感恩節(jié)），在我們中國也有一個與美國的感恩節(jié)類似的節(jié)日是------中秋節(jié)
下面就請大家拿出你搜集的有關(guān)這兩個節(jié)日的資料進(jìn)行比較。（來源、時間、習(xí)俗、引申）
美國的古人為感激上帝的恩賜而有了感恩節(jié)，中國的古人為祭拜月亮而有了中秋節(jié)。這兩個節(jié)日雖都有各自不同的習(xí)俗，但有一點卻是相同的，那就是不管是美國的感恩節(jié)，還是中國的中秋節(jié)都是合家團(tuán)聚的節(jié)日，都是懷有對遠(yuǎn)方親人深深思念之情的節(jié)日。
師：我國著名的詩人李白就曾在異鄉(xiāng)對著天空中的那輪明月抒發(fā)了自己思念家鄉(xiāng)，思念親人的感情。這首詩就是--------
（靜夜思）（齊誦）
師：中秋的圓月常常會勾起人們的.思鄉(xiāng)之情，古人給我們留下了不少美妙的詩篇。今天，我們教室墻上也貼了許多跟中秋有關(guān)的詩句，請家長與孩子們一起來一個（中秋古詩對對碰）（音樂起）
1、請在座家長和同學(xué)每人摘取一條。
2、請在規(guī)定時間內(nèi)找到詩的另一半。
3、完成后請兩人合作吟誦。
師：一曲曲感人的詩篇滲透著濃濃的親情，現(xiàn)在親人就在我們身邊，讓我們手拉手把心貼得更近。（游戲：猜手）
1、請五位同學(xué)上臺在幕布后入坐，從幕布后伸出一只手。
2、請這五位同學(xué)的家長上臺找到并拉住你孩子的手。
師：大手牽著小手已經(jīng)走過整整十年，我們與親人間彼此的默契已經(jīng)無需語言的交流，是親情把我們緊緊地連在了一起。面對親人我們同學(xué)是不是有好多話要說。
（學(xué)生發(fā)言——這是本次活動設(shè)計的重要環(huán)節(jié)）
師：一個個真實的小故事在大人看來好象算不了什么，可能有些家長早已忘記，可是它卻深深地埋藏在孩子們的心底。您的恩情孩子們遲早都會報答，請家長也乘此機(jī)會對自己的孩子說些什么。（家長發(fā)言）
我們還有好多同學(xué)的家長雖然沒能到場，但也送來了祝福，帶來了對孩子的殷切希望。請家長沒有到場的同學(xué)開啟家長給你們的信，如果愿意在小組中交流一下。
師：句句話語滲透著濃濃的愛意，聲聲祝福溫暖著我們的心。千言萬語并為一句話，最后，讓我們?yōu)樽约旱挠H人送上一份自己親手制作的中秋節(jié)的禮物！在佳節(jié)時分就讓這份小小的禮物收藏款款深情，傳遞給你的親人。（音樂起 送賀卡）
總結(jié)：海上升明月，天涯共此時，又到中秋這個傳統(tǒng)的節(jié)日了，讓我們共同期待月圓人團(tuán)圓，盼望真愛滿人間。
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