關愛留守兒童主題班會活動方案

時間：2025-06-17 10:40:15 主題班會我要投稿

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關愛留守兒童主題班會活動方案[精品3篇]

　　在日復一日的學習中，大家都經常接觸主題班會吧？主題班會形式活潑生動，安排緊湊，氣氛和諧。你知道如何準備一個主題班會嗎？下面是小編幫大家整理的關愛留守兒童主題班會活動方案，希望能夠幫助到大家。

關愛留守兒童主題班會活動方案[精品3篇]

關愛留守兒童主題班會活動方案1

　　預設目的：

　　1、情感目標：通過此次主題班會增進教師與學生、同學與同學、留守學生與父母的感情。

　　2、認知目標：讓留守學生通過班會這個平臺，吐露心聲，緩解心疾，喚起同學們的愛心、同情心。同時，也使他們懂得父母在外打工的艱辛，對孩子的思念和厚望，從而體諒父母，感謝父母的養育之恩。

　　3、行為目標：在今后的生活中，師生自覺地關心、幫助留守學生，使他們樹立起積極樂觀的學習態度和生活態度，用實際行動回報父母、回報學校、回報社會。

　　班會準備：

　　1、確定兩名主持人。

　　2、歌曲《愛的奉獻》、《同一首歌》及輕音樂《友誼天長地久》等。

　　3、排練小品《在家里》。

　　4、非留守學生買一些小禮品。

　　5、指導學生干部寫《倡議書》。

　　6、詩歌《感恩的心》。

　　活動過程：

　　班主任開場白：

　　同學們，我們共同生活在一片藍天下，同在一個班集體里，團結友愛，不分彼此，遠離父母的留守同學需要更多的友愛，作為大家庭里的一員，關心、幫助留守同學是我們義不容辭的責任。今天這節班會課，就請同學們伸出友誼之手，奉獻我們的愛心。

　　一、《愛的奉獻》音樂響起，主持人出場，引出活動主題。

　　甲：尊敬的老師

　　乙：親愛的同學們

　　合：大家好！(鼓掌)

　　乙：今天我給大家帶來一個謎語：世界上的東西給予別人時越分越少。

　　甲：而有一樣東西卻越分越多，它是什么，誰能說說?

　　全班回答：愛。

　　乙：對，它就是愛。

　　甲：愛是心靈的呼喚

　　乙：愛是純真的情感

　　甲：愛是人間的.春風。

　　乙：愛是生命的源泉

　　甲：愛是人類最美的語言

　　乙：愛是我們無私的奉獻。

　　甲：很多同學都知道，在我們的班級大家庭里，父母長年在外打工的同學為數不少，他們一直與爺爺、奶奶或外公、外婆居住在一起。

　　乙：下面請父母在外的同學舉起手，哇，留守同學真不少！

　　甲：有一首歌叫《留守的娃》，代表了我們留守同學的心聲，就讓我們共唱那首《留守的娃》。

　　(學生同唱《留守的娃》)

　　甲：音樂優美、歌聲感人，我們四年級

　　乙：“心手相牽快樂成長”關愛留守學生主題班會

　　合：正式開始。

　　二、留守兒童真心告白，外出家長親情流露。

　　甲：我們有一個共同的名字叫“祖國花朵”;

　　乙：他們卻有一個別樣的名字叫“留守學生”。

　　甲：“留守學生”對父母的思念，可以說是情真意切。

　　乙：下面讓我們一起來聽他們的心聲。(請幾名同學表達心聲)

　　甲：看來，父母不在身邊的日子煩惱、思念可真多。

　　乙：遠方的父母你們好嗎?你們是否也牽掛著自己的孩子?

　　甲：接下來請看一位遠在異鄉父母的來信。

　　乙：請我們班主任老師讀給大家聽。(鼓掌)

　　(班主任老師讀信)

　　甲：謝謝老師。

　　親愛的爸爸媽媽，請你們放心，我們一定牢記你們的教誨，將這份思念化作我們進步的動力。

　　乙：有你們陪伴的日子，我們生活溫暖而又精彩，你們不在身邊的日子里，我們一樣能自理，自強，請欣賞小品《在家里》。

　　(同學自演小品《在家里》)

　　三、溫暖手牽手

　　甲：同樣的年齡，有著同樣的夢想。

　　乙：同樣的藍天，卻有著不同的命運。

　　甲：同學們，讓我們獻出一點愛，去幫助那些留守學生吧！

　　乙：大家是不是有很多話想對他們說?

　　(非留守生代表暢所欲言)

　　甲：想不到大家能想出這么多的好辦法，為了表明我們關心幫助留守同學的決心，那就由我代表班委會宣讀班干部們共同起草的《倡議書》吧！

　　(班干部宣讀倡議書)

　　乙：有了同學們的關心和幫助，班上留守學生一定會生活得很開心，那就請大家獻出我們的友誼，獻出我們的禮物。

　　(贈送小禮品，配樂《友誼天長地久》)

　　甲：是啊，只要我們都獻出人間真情，班上的留守學生一定會倍感溫暖。

　　乙：對，不信你聽！

　　(留守兒童集體朗誦《感恩的心)

　　四、活動結束

　　甲：父母的遠去，是暫時的。

　　乙：讓我們勇敢面對生活，快樂享受每一天。

　　甲：請你們不要忘記：

　　乙：你們還有一個大家庭

　　合：那就是二年級班集體。

　　甲：這里有你敬愛的老師，

　　乙：這里有你親愛的同學，

　　甲：只要我們攜起手來，你們不再孤獨。

　　乙：就讓我們攜起手來，共同走進燦爛的明天。(鼓掌)

　　甲：下面有請班主任老師講幾句話。

　　(班主任老師總結：這節班會課，同學們表現得很積極，表演得也很出色，我真的深受感動，關愛留守學生，僅有一堂課是不夠的，我們需要做的事還有很多很多，需要我們在平時的學習與生活中，付出行動，從我做起，從一點一滴做起，讓我們四年級成為一個溫暖和諧的班集體。)(鼓掌)

　　(《同一首歌》音樂響起)

　　甲：歡樂的樂曲已經響起。

　　乙：此次主題班會到此結束。

　　合：謝謝！再見！

關愛留守兒童主題班會活動方案2

　　指導思想

　　良好的心理素質是人的全面素質中的重要組成部分。心理健康教育是提高小學生心理素質的教育，是實施素質教育的重要內容。小學開展心理健康教育，既是學生健康成長的需要，也是推進素質教育的必然要求。本著以學生發展為前提，營造校園的心理教育氛圍，擴大心理健康教育的影響，打開學校心理健康教育的新局面。為了營造人人關注心理健康、人人參與心理健康教育的良好氛圍，促進心理健康教育進一步廣泛深入的開展

　　今年我校結合本校學生特點及環境因素，特制定我校在這次心理健康教育月的實施計劃。

　　活動主題：

　　“真誠交往，和諧相處”。

　　活動目的

　　1、以“真誠交往，和諧相處”為主題，開展活動，提高全體學生的心理素質，引導學生發現和感受身邊的幸福，懂得回應幸福，使學生珍惜所擁有的幸福，學會熱愛生活，提升學生感受幸福的水平與創造幸福的能力。通過本次主題活動讓學生能與家人、同學、朋友分享個人成長的快樂點滴，與人和睦相處，進而促進學生人格的健全發展，創造和諧班級、和諧校園、和諧家庭。

　　2、潛移默化地陶冶學生的情操，激發學生的學習興趣、自信心和上進心，能促進學生身心和諧發展，為學生的成長提供一個和諧發展的平臺。

　　3、營造校園心理教育的氛圍，擴大心理教育的影響；

　　4、在學生積極參與各項活動的過程中，使其自身心理素質得到提高，即磨煉出素質。

　　5、通過生命教育，使小學生認識人類自然生命、社會生命和精神生命的存在和發展規律，認識個體的自我生命和他人的`生命，領悟生命的價值和意義，樹立正確的人生觀和價值觀。

　　活動對象

　　全體師生包括一年級新生及熱心參與學校活動的學生家長。

　　活動時間

　　20xx年11月1日——11月30日

　　活動形式

　　1、學校充分利用校園廣播站，為心理健康月活動進行宣傳，對學生進行“真誠交往，和諧相處”和“尊重生命、珍愛生命”教育；

　　2、全校各班出一期心理健康教育主題“真誠交往，和諧相處”、“尊重生命、珍愛生命”的黑板報；

　　3、各班利用班隊課以“感悟幸福，分享快樂”為主題開設一堂心理班會課。

　　4、組織學生進行“真誠交往，和諧相處”、“尊重生命、珍愛生命”心理健康教育手抄報制作；

　　5、校心理咨詢室老師通過面談方式解決學生的實際心理困惑，努力幫助學生營造健康的人生；

　　6、推薦學生閱讀有關感恩他人、和諧相處、感悟幸福，分享快樂；尊重生命、珍愛生命的文章，并讓學生寫心得體會。

　　7、學科教學中滲透心理健康教育，將心理教育滲透到各科教學。

　　8、開展生命教育著重培養學生認識自身生長發育的特點，樹立正確的生命意識；認識自然界，初步掌握一些在各種災害條件下的自我防護的基本知識與基本技能，養成健康的生活習慣。

　　9、要充分利用班團隊活動、節日、紀念日活動、儀式教育、學生社團活動、社會實踐活動等多種載體，開展生命教育活動，讓學生感悟生命的價值。

　　注：除以上活動外，各年級根據本年段學生的年齡特征和心理特點，還可選擇以下合適的活動方式，如：心理活動課、校園心理劇、校園心理漫畫等，開展生動活潑的心理健康教育活動。

　　活動措施

　　1、堅持以人為本，根據學生心理、勝利的特點及發展規律，運用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動，培育學生良好的心理素質，促進他們身心全面和諧的發展。

　　2、立足教育，重在指導，遵循學生身心發展規律，保證心理健康的實踐性和實效性，邁向全體學生，關注個別差異，以學生為本，尊重學生、理解學生。

　　3、提高全體學生的訓練素質，充分開發他們的潛力，培養學生樂觀的、向上的心理品質，促進學生人格的健康發展。

　　4、對少數有心里困擾或心理障礙的學生進行科學的、有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強自我教育能力。

關愛留守兒童主題班會活動方案3

　　一、活動時間、地點：

　　20xx-12-07 本班教室

　　二、活動主題：

　　共享陽光快樂成長

　　三、活動目的：

　　培養學生樂于助人、互敬互愛、團結協作、自理自強等意識與能力；號召學生關心幫助留守同學，幫助留守同學樹立起樂觀積極的學習態度和生活態度，從而樹立正確的人生觀。

　　四、活動前準備：

　　1.掌握班級留守學生所占比例，詳細弄清班級留守學生情況等。2.其它活動準備（有關音樂、生日蛋糕，紀念品等）。

　　五、活動過程：

　　主持人出場

　　甲：親愛的同學們

　　合：大家好——

　　甲：同學們，老師經常教育我們：我們雖來自不同的家庭，但我們都是兄弟姐妹。

　　乙：是啊，我們是——

　　全班合：快樂的一家。

　　甲：四年級1班

　　合：“關愛留守兒童集體生日會”現在開始！

　　（全班鼓掌）甲：很多同學知道，在我們這個班級大家庭里，父母長年在外打工的同學為數不少，他們一直與爺爺奶奶、外公外婆或親戚一起生活。

　　留守兒童真情告白：

　　我們班有許多同學的爸爸和媽媽都在外面打工。我真想知道父母不在身邊的生活是怎樣的，讓我們一起來聽聽他們的心聲，好不好？

　　1、給爸爸媽媽的一封信：

　　親愛的爸爸媽媽，請你們放心，我們一定牢記您的教誨，將這份思念化作我們進步的動力，我們一定不會辜負你們的殷切期望。有你們陪伴的日子，我們的生活溫暖而又精彩，你們不在身邊的日子里，我們一樣能自理、自強。不信？

　　媽媽：自從你走后就沒給我打電話回來，其實我有很多話對你說。

　　你為了讓我和姐姐上學，你和爸爸就出門打工。我現在很想你們，不知道你們好不好，你們不顧生病天天都工作幾個小時而且還要加班，你們這么辛苦不就是為了我姐姐讀書，為了我們能成為一個有知識、有文化的人嗎？

　　你們養育之恩，我不會忘的，我一定不會要努力學習，長大做一個有用之人。我們期末已經接近了，你們放心，我一定會好好的復習的，考出好成績，不會讓你們失望。

　　祝你工作順利！

　　2、笑話

　　下面我們來放松一下心情，聽聽胡作奎給我們帶來的一段笑話大家掌聲歡迎.

　　3、歇后語

　　真舍不得把大家從歡快的笑聲中拉回來，笑過之后我們來欣賞朱紅林帶給我們的歇后語。

　　4.舞蹈表演

　　前面一個個精彩的節目讓我們的心情格外舒暢，接下來——我們幾位同學也為大家準備了一個舞蹈。

　　5、魔術表演

　　丁：同學們你們會表演魔術嗎？

　　但陳鑫宇同學會，接下來，請欣賞他為我們帶來的魔術大家歡迎~~~

　　6.慶祝留守同學生日（播放生日快樂歌）

　　今天我們在這個充滿友誼溫暖的大家庭里共同來慶祝張玉林、胡作奎、楊文靜、吳亞東的生日。下面讓我們以熱烈的掌聲有請他們上場許愿。我們大家一起為壽星們唱生日祝福歌。

　　留守兒童集體朗誦：

　　我愛我們的老師，我愛我們的同學.是啊，只要我們都獻出同學間的友誼，班上的留守同學一定過得非常開心。對，愛心獻給社會，關心獻給他人，孝心獻給父母，信心獻給自己，忠心報效祖國！讓我們一起聆聽班上留守同學共同的心聲吧。（感恩的心伴奏配樂）

　　（合）我愛我們的老師，我愛我們的同學，因為他們都有一顆火熱的心。

　　（女）你看，他們精神飽滿，意氣風發。

　　（男）你聽教室里書聲郎朗，筆尖沙沙。

　　（女）他們一個個在辛勤耕耘，播下那希望的'種子。

　　（男）他們一個個在勤奮學習，收獲著成功的果實。

　　（合）我愛我們的老師，我愛我們的同學，因為他們教會了我們如何去更好的學習。

　　（女）老師說，要好好學習，天天向上。

　　（男）同學們，要遵守紀律，不負眾望。

　　（女）是的，課堂上聚精會神，勤于思考，不斷追求，努力創新。

　　（男）是的，課堂外提前預習，不懂就問，勇于探索，溫故知新。

　　（合）我愛我們的老師，我愛我們的同學，因為他們教會了我們如何去迎接新的生活。

　　（女）老師說新時代的少年兒童，更應該緊跟新時代。

　　（男）同學們說，守紀、勤奮、安全、衛生、活潑、團結一樣都不能少。

　　（女）是呀，科技是第一生產力，我們從小就要煉就一身過硬的本領，堅定我們的意志。

　　（男）是啊，身心健康，是有用之人，我們人人要有為人民服務的精神，實現我們的理想。

　　我愛我們的老師，我愛我們的同學。

　　因為他們指明了我們前進的方向。

　　老師啊，我永遠不會忘記，安下心來學習，堂堂正正做人。

　　同學啊，我永遠不會忘記：團結就是力量，祖國的未來靠我們去創造。我決心，不辜負老師殷切的期望，我決心，不辜負同學們期待的目光.

　　（合）我愛我們的老師，我愛我們的同學。

　　結束語：

　　（2：父母的遠去，是暫時的。我讓我們勇敢面對生活，快樂享受每一在。請你們不要忘記：你們還有另一個大家庭--那就是太坪小學四年級。這里有你親愛的同學和老師，我們隨時分享你們的你們的快樂與不快。讓我們團結友愛，攜手奮進，共同走進燦爛的明天!四年級1班主題隊會圓滿結束，謝謝老師和同學們！

　　謝謝老師和同學們！

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