心理健康日活動倡議書
在社會發展不斷提速的今天，我們都跟倡議書有著直接或間接的聯系，倡議書是日常應用寫作中的一種常用文體。那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的倡議書呢？以下是小編為大家整理的心理健康日活動倡議書，希望對大家有所幫助。
各位父老鄉親們：
鮮花盛開的五月，春意盎然，今天，我們又一次迎來了 “5.25心理健康日”。 眾所周知，心理健康是一個人身體健康不可分割的重要方面，積極健康的生命意識，離不開和諧、溫馨的家庭成長環境和開明的家庭教育。今年我校“5.25”的活動內容主要圍繞家庭教育、親子關系開展，主題是“愛在我們身邊”， 目的是通過一系列活動，呼吁學生家長提升家庭教育意識，創建和諧的家庭教育環境，促進學生心智健康發展，讓孩子在家庭、學校的共同培育下快樂學習，幸福成長。
我們必須意識到：父母對孩子的教育方式過于溺愛或者簡單、粗暴，期待過多，壓力過大，就會使大多數孩子或多或少存在依賴、自負、易怒、逆反等心理。如果這些問題長期存在，就會使孩子缺乏積極、樂觀的人生態度，處于消極、低迷的人生狀態，促成悲劇不斷發生！而開明的家長能接受孩子的天性，欣賞孩子，讓孩子感到自信和幸福，因而孩子做任何事情時，內心就會具有一種充分調動現有能力的`強大動力——克服困難，積極投入。所以，建立孩子與家庭、父母與孩子的愛的紐帶就特別的重要。基于此，我們向全體師生、全體家長發出以下倡議：
1、倡議各班學生回家后給父母一個深情的擁抱，給父母準備一頓簡單的飯菜，給父母洗一洗襪子，對父母的照顧說一聲“謝謝”……來表達對父母的感恩。同時希望父母給孩子以真誠的反饋，連接愛的紐帶。
2、倡議學生和家長一起進行“共繪我的家”親子心理繪畫活動，一起閱讀“孩子最喜歡聽的40句話、孩子不喜歡聽的40句話”，增強親情，密切親子關系；欣賞親子心理電影《瘋狂原始人》等，感受家庭中愛的正能量。
3、倡議各位班主任通過班級博客向學生家長推薦親子心理讀物等，推廣家庭科學教育知識、心理學知識，營造良好的家庭育人環境。
“5.25我愛我”，讓愛不僅僅在這一天傳遞，而應該讓愛留在三百六十五天的朝朝暮暮。讓愛照亮學生成長的路，溫暖老師耕耘的心，升華家長智慧的愛。相約“5.25”，愛在我們身邊！
倡議人：xxx
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