成語游戲作文600字4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的成語游戲作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成語游戲作文600字 篇1
星期六的晚上，我們幸運(yùn)星作文基礎(chǔ)班的全體師生在教室里玩了一個(gè)游戲——“猜成語游戲”。
首先，老師把我們分成兩組，每組派出一名猜成語人，和一名表演者，表演者看到成語后要用肢體動(dòng)作表演出來，不過，不能說出來，否則算犯規(guī)。
我們組先派出了陶逸辰做表演者，猜成語人是李愷瑞，第一個(gè)成語是“兔死狐悲”。只見陶逸辰把雙手放在頭上，手保持著‘耶’的樣子，李愷瑞一下子就猜出來了，脫口而出：“兔死狐悲！”對手朱雅南看呆了，一臉驚訝。猜對的獎(jiǎng)一張激勵(lì)卡，他們蹦蹦跳跳地領(lǐng)著獎(jiǎng)品回座位了。
我也想試試，便自告奮勇上前嘗試。還是由陶逸辰表演，我來猜，他做鬼臉一樣向我擠了擠眉毛，我很緊張，到底是什么意思呢？想著想著，腦海中閃出“擠眉弄眼！”我快速地答道。“答案正確”老師微笑地說，我興奮極了。
于是又猜了一次，只見陶逸辰閉著眼睛，四處亂摸，我看了看對手朱雅南，也是四處亂摸，我腦海一片空白，什么也想不到了，就隨便說了一個(gè)“四處亂摸”，結(jié)果下面的同學(xué)都哄堂大笑。錯(cuò)了！我又想起了盲人摸象，我試著說出來。老師指著后面的屏幕，示意我自己看，我轉(zhuǎn)身看去，真的是“盲人摸象！”
“接下來最后一題啦！”老師說。我和陶逸辰交換了身份，我拿到的詞是“上躥下跳”。我像個(gè)急猴子似的，在地上跳來跳去，還是陶逸辰聰明，不一會(huì)就猜了出來了……
時(shí)間過得真快啊，游戲結(jié)束了，這真是一個(gè)一舉兩得的游戲，不僅給我們帶來了歡樂，而且大家都收集了不少好詞語呢！這個(gè)游戲太棒了！
成語游戲作文600字 篇2
我們家是一個(gè)充滿歡樂的家庭，經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些有趣的事情。下面我來為大家講幾件我們家的趣事吧。
有天晚上，爸爸媽媽我正在看電視，節(jié)目都很無聊。我突發(fā)奇想，不如玩“成語接龍”，規(guī)則很簡單可以是成語，也可以是四字詞語。但每個(gè)成語或詞語地開頭字必須和上一個(gè)成語或詞語結(jié)尾字同音，也可以諧音。誰接不上來，就要被對方勾一下鼻子，爸爸媽媽在我的哀求中無奈的答應(yīng)了。比賽開始，我以龍飛鳳舞開頭，爸爸不假思索地接上五顏六色，我滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽費(fèi)了老半天勁想出一個(gè)色彩繽紛，還湊合吧。又到我了，可紛什么呢？我左思右想，就是想不出來呀。媽媽還不叫我查書，我就差把大糞說出來了。哎，被迫無奈的被爸爸媽媽勾了一下鼻子，壞爸爸使得勁最大。在接下來的幾局中我們實(shí)力不分上下，都各有勝負(fù)，每人都被勾了很多次鼻子。看著對方的紅鼻子我們哈哈大笑。
還有那次，我們一起玩：看動(dòng)作猜詞語或成語。我是評委負(fù)責(zé)出題，爸爸媽媽是參賽選手。首先上場的是爸爸，媽媽負(fù)責(zé)猜。我悄悄地告訴爸爸拔苗助長，爸爸的表演天分還不錯(cuò)，一個(gè)勁的模仿擦汗，不停地彎腰、起來，臉上做出很辛苦的表情，結(jié)果被媽媽說成腰疼，我都笑噴了。后面還有媽媽做動(dòng)作爸爸猜。我還是悄悄地告訴媽媽勃然大怒，只見媽媽五官變形，全部擠成一團(tuán)，可就是這樣被爸爸愣說成是河?xùn)|獅吼。哈哈哈，太好笑了，我趴在沙發(fā)上笑的肚子都疼了。
這就是我的家，一個(gè)充滿溫馨，充滿快樂的家，歡迎大家都來我家做客。
成語游戲作文600字 篇3
“哈哈哈……”一陣陣笑聲從樓上的'教室里傳出來，他們在干嘛呢？哦，原來是在玩“成語猜猜猜”游戲呢。
首先，是由我和朱成懿上場表演。只見我們在臺上傻傻地站著，你看看我我看看你，像兩只呆頭鵝。顧老師疑惑不解地問我們：“表演完了嗎？”我們異口同聲地說：“還沒開始。”大家一聽哈哈大笑起來。等大家笑停了，朱成懿學(xué)著大公雞叫了兩聲，我也學(xué)著小狗跳了幾下。這時(shí)，臺下有人輕輕地說：“雞飛狗跳？”答對了。顧老師驚訝地說：“這也太簡單了吧！”我們笑著回到了坐位上。
第二個(gè)上臺表演的是于偉宸、張金淇和吳雨桐。他們微笑著走上講臺，沒過一會(huì)兒，他們就開始了精彩的表演。只見張金淇和吳雨桐一直學(xué)雞“咯咯咯咯”地叫，突然站在中間的于偉宸發(fā)出一聲尖耳的鳴叫，旁邊的張金淇和吳雨桐好似猛然聽到雷鳴一般，嚇得連忙往后縮。臺下的觀眾左思右想，一直沒人猜對，最后終于有人猜對了，原來是——一鳴驚人！
后來，顧老師大搖大擺地走上了講臺，也給大家?guī)砹吮硌荨Ｖ灰娝斐鲇珠L又紅的舌頭，翻了個(gè)白眼，雙手舉得高高的，像一只丑陋的喪尸夸張地向我們走來。同學(xué)們看了不僅不害怕，反而歡快地笑了起來。表演完，我們個(gè)個(gè)都覺得難度太大了。“僵尸漫步、喪尸裝人、嚇人不嚇……”同學(xué)們說了一堆根本不是成語的詞語，顧老師頭搖得像撥浪鼓。最后，顧老師忍無可忍，自己說了出來：“這個(gè)成語是行尸走肉！”
“成語猜猜猜”游戲不僅讓我們積累了許多成語，還讓我們體會(huì)到了游戲的樂趣。這真是一節(jié)生動(dòng)又有趣的課！
成語游戲作文600字 篇4
今天晚上咪咪老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)游戲——成語接龍，真是有趣極了。
老師把我們分成兩個(gè)隊(duì)，一個(gè)快快隊(duì)，一個(gè)是樂樂隊(duì)。我所在的樂樂隊(duì)一共有十名同學(xué)。對方隊(duì)也是十名同學(xué)。第一輪游戲每隊(duì)挑選五名同學(xué)參賽。我心里一個(gè)勁地嘀咕：“老師啊，老師，可千萬不要選中我啊，成語我可是非常不精通的啊！”可是，出乎意料的是老師偏偏點(diǎn)到了我！我心怦怦直跳，都快跳到嗓子眼了，感覺腿也抖得厲害。這可怎么辦，站在臺上，我強(qiáng)行穩(wěn)住心神。
雙方隊(duì)長石頭、剪刀、布開始我們今天的比賽。我們隊(duì)長胸有成竹，張口來了個(gè)“開門見山”，對手似乎有點(diǎn)為難，過了幾秒鐘，他還手托下巴在思考著。突然，他腳向前一跨，如箭一般的速度回答出來：“山外有山。”輪到我來回答了。“山？山什么呢？”我手摁住肩膀，希望能讓自己安定下來，可是越是想不出，心里就越發(fā)慌。“十、九、八……”臺下的同學(xué)開始在數(shù)數(shù)。他們已經(jīng)數(shù)到了“一”，我卻大腦還是一片空白。“下臺吧，下臺！”臺下有人在拼命的喊叫。我的情緒無比低落，我給我們隊(duì)丟臉了。
眼看著我們隊(duì)的人數(shù)越來越少，我在臺下只能干著急。好在我們的隊(duì)長沉著冷靜，他反擊一搏，壓住了對手。只見他面到微笑地說出了“不甚了了”，對方隊(duì)幾乎傻眼了，對手全都參與，左思右想，還是沒有想出來。我們在下面拼命地喊道：“十、九、八、七……”等我們喊完時(shí)，臺上就剩下雙方隊(duì)長對決了。“哦耶！我們要?jiǎng)倮耍∥覀兌寂d奮地叫了起了。沒想到我們跳起來說的話還真說對了。對方隊(duì)長在我們隊(duì)長一個(gè)成語“草船借箭”下敗下陣去。看來我們隊(duì)還是更勝一籌啊！尤其是我們的隊(duì)長真是太厲害了！
比賽在我們的笑聲中結(jié)束了。這樣的比賽真是太有趣了，我們期待著下次還能有這樣的比賽。
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