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成語“娛人節”小學作文
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的成語“娛人節”小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
盼星星盼月亮，終于盼來了本周的作文課。黃老師面帶微笑地走進教室，神秘地說：“今天，我們來做個游戲�！薄笆裁�？作文課上玩游戲!簡直聞所未聞�！蓖瑢W們表情疑惑，都在下面議論紛紛，也不知道黃老師葫蘆里賣的是什么藥？
游戲開始了，第一關是“成語大PK”規則是：同學們必須在兩分鐘內寫出與要求相符的成語—有關人物動作及神態的成語。只聽老師一聲令下，同學們立刻揮筆速寫。我也不甘示弱，絞盡腦汁地想著。只見同學們有的用手托住下巴，皺著眉頭冥思苦想；有的同學嘴咬住筆桿眼睛呆呆的看著天花板；還有的無精打采地趴在課桌上瞇著眼睛;真是千姿百態呀!兩分鐘很快過去了,看別人都寫出了許多個,而我卻只寫了八個。我這才明白了只有平時多看書才能多積累好詞,真是書到用時方恨少呀!比賽結果，蔡雨欣、張良炎成了我們班的“成語大王”。
第二關是“成語接龍”。游戲一開始，同學們就爭先恐后地舉起了手，嘴里還不斷地叫著“我、我、我、我……”生怕老師不請他。老師先請蘭弘弈開頭炮。他歡呼著站了起來：“葉公好龍�！蓖瑢W們有時冥思苦想；有時哈哈大笑；高興極了！一下便接了一大串的成語。當接到“面面俱到”時把同學們都難住了，游戲只好到此結束了。
第三關是“心心相印，”是最受同學們歡迎的游戲。老師先選了張鳴濤來表演，又選了蔡雨欣來當助手，蔡雨欣拿著寫著成語的卡片讓他來表演。這時，只見張鳴濤張著大嘴，一排白牙露了出來，雙手不停地揮舞著，嘴里發出“嗚嗚——”的聲音，那樣子別提有多可怕了。同學們一會兒便猜出了是“齜牙咧嘴”.接著，張鳴濤又跳來跳去，手亂揮舞著，同學們又猜出了是“翩翩起舞�！�
第四關是“群魔亂舞，”也是同學們喜愛的游戲。由老師說成語我們來表演。只聽老師說“愁眉苦臉”，同學們立刻將眉頭皺成了八字行，臉像苦瓜一樣難看，十分逼真。接著老師又說“哈哈大笑”，同學們剛才的樣子一下子全沒了，個個都咧著大嘴，發出“哈哈”的笑聲，此時整個教室都成了笑聲的世界，歡樂的海洋！
最后是“精彩回放�！崩蠋熡孟鄼C將我們剛才精彩的瞬間用連拍的方式記錄了下來，放在大屏幕上播放給我們看。老師一張張地放下去似乎照片中的人物都動起來了呢！同學們的樣子千姿百態，有的離開了座位蹦了起來，有的笑得前俯后仰，再看看自己，正站在座位上咧著嘴大笑呢。
“叮鈴鈴……”下課了，可同學們還沉浸在快樂之中。
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