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校園英語(yǔ)培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)
校園英語(yǔ)培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)要怎么寫(xiě)呢?有什么范文可以來(lái)借鑒的?
一、企業(yè)概況
主要經(jīng)營(yíng)范圍： 英語(yǔ)培訓(xùn)包括：英語(yǔ)語(yǔ)法培訓(xùn)，英語(yǔ)音標(biāo)培訓(xùn)，目的是提高英語(yǔ)應(yīng)試能力
企業(yè)類(lèi)型
□生產(chǎn)制造 □零售 □批發(fā) □服務(wù) □ 農(nóng)業(yè)
□ 新型產(chǎn)業(yè) □傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè) □其他
二、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃作者的個(gè)人情況
以往的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)(包括時(shí)間)：
教育背景，所學(xué)習(xí)的相關(guān)課程(包括時(shí)間)：
計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，英語(yǔ)
三、市場(chǎng)評(píng)估
目標(biāo)顧客描述： 在校小學(xué)生，中學(xué)生。
想提高英語(yǔ)成績(jī)的所有學(xué)生
市場(chǎng)容量或本企業(yè)預(yù)計(jì)市場(chǎng)占有率：
市場(chǎng)容量很大，學(xué)校放假了，大多數(shù)學(xué)生家長(zhǎng)都想讓孩子過(guò)一個(gè)充實(shí)的暑假，都想讓孩子利用假期提高自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
所以這個(gè)市場(chǎng)很大。
市場(chǎng)容量的變化趨勢(shì)：
競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的主要優(yōu)勢(shì)：
1.開(kāi)辦時(shí)間久，有一定經(jīng)驗(yàn)。
競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的主要劣勢(shì)：
本企業(yè)相對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的主要優(yōu)勢(shì)：
1.地理位置有優(yōu)勢(shì)。教室通風(fēng)明亮。
2.有一定的社會(huì)關(guān)系可以招到學(xué)生。
3.有創(chuàng)業(yè)激情，有創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，老師有激情，教材有一定吸引力。
4.有獨(dú)特的教學(xué)形式，情景教學(xué)，寓教于樂(lè)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極樂(lè)觀(guān)。
5.獨(dú)特的新概念授課方式，發(fā)散思維學(xué)習(xí)新概念，課堂充滿(mǎn)激情
本企業(yè)相對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的主要劣勢(shì)：
1.沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，第一次嘗試，但是會(huì)付出百分百的努力。
四、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃、
1.產(chǎn)品
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產(chǎn)品或服務(wù) |
主要特征 |
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英語(yǔ)語(yǔ)法時(shí)態(tài)課程 |
從簡(jiǎn)單做起，掌握英語(yǔ)所有語(yǔ)法，時(shí)態(tài)。為以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ) |
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英語(yǔ)音標(biāo)口語(yǔ)課程 |
依據(jù)海倫國(guó)際英語(yǔ)，不僅僅是為了讓同學(xué)扎實(shí)地掌握英語(yǔ)知識(shí)，更是要讓孩子能夠以一種自然、自信與堅(jiān)定的態(tài)度來(lái)使用英語(yǔ) |
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數(shù)學(xué)課程 |
夯實(shí)基礎(chǔ)，預(yù)習(xí)課程 |
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英語(yǔ)新概念課程 |
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2.價(jià)格
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產(chǎn)品或服務(wù) |
成本價(jià) |
銷(xiāo)售價(jià) |
競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的價(jià)格 |
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英語(yǔ)讀寫(xiě)課程 |
212 |
300 |
350 |
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英語(yǔ)口語(yǔ)課程 |
212 |
300 |
350 |
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數(shù)學(xué)課程 |
212 |
300 |
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英語(yǔ)，數(shù)學(xué) |
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500 |
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折扣銷(xiāo)售 |
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賒賬銷(xiāo)售 |
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3.地點(diǎn)
(1)選址細(xì)節(jié)：
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地址 |
面積（平方米） |
租金或建筑成本 |
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新市西街西關(guān)影劇院旁 |
40 |
800 |
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