實用社會調(diào)查報告
隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升，越來越多人會去使用報告，報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。那么什么樣的報告才是有效的呢？以下是小編為大家整理的實用社會調(diào)查報告，歡迎閱讀與收藏。
調(diào)查目的:
如今，大學(xué)生在假期找兼職工作或積極參加社會實踐，暑期打工，實踐欣賞生活，已經(jīng)成為一種熱潮。對于大多數(shù)學(xué)生來說，掙錢是工作的首要目的。有人認為掙錢不是大學(xué)生工作的唯一目的。許多學(xué)生認為工作是參與社會實踐和提高能力的機會。許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生接觸和了解社會。一方面，他們可以將所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐，提高各方面的能力；另一方面，積累工作經(jīng)驗對未來就業(yè)有很大好處。通過調(diào)查，了解當(dāng)代大學(xué)生對社會實踐的看法，分析他們的生活實踐，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會實踐中存在的問題并提出解決辦法，使大學(xué)生能夠正確對待社會實踐，在實踐中看到真正的知識。在未來的實踐中，我們可以更好地接觸社會，實踐我們的專業(yè)技能，尋找發(fā)展機會。
調(diào)查對象:
大學(xué)生成才是高校普遍關(guān)注的問題。大學(xué)生社會實踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分，不容忽視或拋棄。因此，本次調(diào)查選取了廣州大學(xué)、中山大學(xué)、廣東外語外貿(mào)大學(xué)、華南理工大學(xué)、廣東工業(yè)大學(xué)等5所高校的學(xué)生。年級是大一5，大二3，大三15。調(diào)查內(nèi)容:本次調(diào)查通過詢問大學(xué)生是否參加過暑期工作、兼職或?qū)嵙?xí)，最想?yún)⒓邮裁礃拥纳鐣䦟嵺`，工作或?qū)嵙?xí)是否與專業(yè)相符，是否能體現(xiàn)實踐與理論知識的結(jié)合，在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么來進行。
調(diào)查方法:
通過發(fā)放問卷進行了調(diào)查。發(fā)放了5份問卷，回收了5份有效問卷。
調(diào)查結(jié)果:
從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多大學(xué)生認為兼職是大學(xué)生的第二“課堂”，他們可以通過兼職學(xué)到很多有價值的'東西。“存在即合理”。職業(yè)不分高低。不管什么職業(yè)都是有功過的，看自己的需求。很多大學(xué)生覺得只要能掙錢就可以試試。品牌代理和推廣已經(jīng)成為大學(xué)生可以接受的工作。
5%的學(xué)生認為如果要參加社會實踐，最理想的是去企事業(yè)單位實習(xí)交流，其次是打工或兼職，占4%；56%的學(xué)生做過兼職，10%的學(xué)生做過暑期工，14%的學(xué)生參加過實習(xí)，表明只有1%的學(xué)生沒做過；現(xiàn)在大學(xué)生兼職，兼職。除了家教(14%)和網(wǎng)絡(luò)實踐(6%)之外，越來越多的大學(xué)生從事沒有特殊技能的簡單工作，如發(fā)傳單、產(chǎn)品推廣(%)、校園銷售(14%)、做餐廳服務(wù)員(8%)，但與專業(yè)知識相差甚遠，6%只有38%的大學(xué)生能將大學(xué)里的理論知識應(yīng)用到實踐中，66%的大學(xué)生對自己在實踐或工作中的課外實踐能力感到滿意；1%的學(xué)生認為找兼職是為了以后找工作做準備。在選擇實習(xí)或兼職的目的時，三個人選擇“接觸社會，積累工作經(jīng)驗”，占總數(shù)的64%，選擇“賺生活費”，占%。從選項數(shù)量來看，說明兼職大學(xué)生的主要目的是賺錢，充實自己。如今，大學(xué)生非常重視工作。雖然金錢是一定的因素，但更多的學(xué)生應(yīng)該考慮到這一點，希望通過工作獲得的經(jīng)驗對未來就業(yè)有所幫助。大學(xué)生在工作時間上有很大的靈活性，這應(yīng)該和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有關(guān)。56%的人會選擇假期去實習(xí)或者工作，3%的人會選擇任何不上課的時間，1%的人會選擇周末。有31人贊成在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上合理兼職或兼職實習(xí)，19人贊成兼職和兼職，沒有人反對。54%的人建議學(xué)校除了就業(yè)指導(dǎo)和專業(yè)課程外，還應(yīng)該提供實習(xí)機會，10%的人覺得學(xué)校應(yīng)該提供就業(yè)經(jīng)驗，1%的人選擇了素質(zhì)拓展和職業(yè)規(guī)劃。
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