六年級(jí)學(xué)生《鋼鐵是怎樣煉成的》的讀后感
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，我們班一年級(jí)的教室里有個(gè)圖書(shū)角，那里就有一本。可是我們什么也看不懂，還以為是什么“打鐵秘方”？現(xiàn)在提起來(lái)可真好笑。直到我五年級(jí)的時(shí)候，我才看了這本書(shū)。
這本書(shū)主要講了主人公保爾·柯察金在蘇聯(lián)革命時(shí)期，由于沒(méi)錢(qián)上學(xué)，輟學(xué)做工。無(wú)意中參加了蘇聯(lián)紅軍，為了共產(chǎn)主義事業(yè)，組織起來(lái)打擊資本主義者。經(jīng)過(guò)了多次戰(zhàn)斗，終于取得了勝利。但是保爾·柯察金卻雙目失明，四肢癱瘓。他在勝利后，改行寫(xiě)作，寫(xiě)他所經(jīng)歷的故事，但是一直上不了報(bào)刊。最后，經(jīng)過(guò)不斷的努力，他成功了。其實(shí)這本書(shū)的主人公保爾·柯察金，就是以作者親身經(jīng)歷寫(xiě)的，寫(xiě)出了這種“鋼鐵意志”。
在現(xiàn)實(shí)生活中，有沒(méi)有含有這種“鋼鐵意志”的人呢？有的。比如說(shuō)9月3日閱兵式，解放軍叔叔阿姨含是有這種“鋼鐵意志”的。他們?yōu)榱诉@次閱兵式，辛苦訓(xùn)練了幾個(gè)月，烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)似火，汗流浹背，可他們從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)放棄，每天都在日復(fù)一日的訓(xùn)練。那么，我們來(lái)講講身邊的吧。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，“不拋棄，不放棄”這樣也算是一種“鋼鐵意志”了。比如說(shuō)校運(yùn)會(huì)，大家比賽的比賽，場(chǎng)外的激動(dòng)又緊張，在那兒喊“加油”。輸了沒(méi)關(guān)系，還有別的`人，重在參與；贏了真厲害，為班級(jí)爭(zhēng)光，不要驕傲。有“鋼鐵意志”的人，光靠這點(diǎn)還不夠，還要有耐心。我來(lái)講兩個(gè)故事：第一個(gè)故事：因?yàn)榭忌タ荚�，考的是面試，要一個(gè)一個(gè)來(lái)，他等了兩個(gè)小時(shí)，因?yàn)闆](méi)耐心，離開(kāi)了考場(chǎng)，可是，考官的題目他是可以做對(duì)的，卻因此失去了機(jī)會(huì)。第二個(gè)故事：一位消防員到火場(chǎng)救幸存者，找了一個(gè)多小時(shí)，可是一個(gè)人都沒(méi)找到，他是個(gè)有耐心的人，最后把幸存者都救了出來(lái)。這兩個(gè)故事告訴我們，沒(méi)耐心害人害己，有耐心可以救命。所以，做一個(gè)有“鋼鐵意志”的人，不是想做就做的。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，讓我深受體會(huì)。
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