讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感（必備）
讀完一本名著以后，相信大家一定領會了不少東西，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編精心整理的讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說我在假期中已經看了好幾遍了，它是我最喜歡的課外讀物之一，其中有關人生意義的段落，我還能把它給背誦出來呢！
人應該怎樣地活著才有意義呢？保爾·柯察金用行動回答了這一問題。保爾他殘廢后，毫不灰心，還要頑強學習，努力工作，并且開始了文學創造。后來雙目失明了，這對于已經癱瘓的人來說，更是雪上加霜！可是他卻毅然拿起筆來，摸索著，堅持寫作，每寫一個字，他都需要付出極其艱苦的勞動。經過頑強的努力，他終于成功地寫出了小說《在暴風雨里誕生》的前幾章。
讀著，讀著，我也禁不住熱淚盈眶，心潮澎湃。保爾·柯察金那堅毅的臉龐，仿佛就在我的眼前。保爾這樣一個普通的戰士，竟有比鋼鐵還要堅強的意志，這是什么力量在鼓舞著他呢？我讀完這本書后，在書中終于找到了答案：這是那最偉大，最壯麗的共產主義事業在召呼著他創造奇跡，這就是他頑強地與疾病作斗爭的動力。
保爾·柯察金，可敬可佩的共產主義戰士，您為我們樹立身殘志不殘的偉大榜樣，我原來有一個同學也是殘疾人，他的名字叫吳偉：從他生下那一天起他就得了先天性心臟病。十幾年來，病魔一直纏著他，使他不能像同學們那樣活潑在操場上，球臺前，參加集體活動就更不用提啦。因為他稍微活動一下，就臉色蒼白，嘴唇發紫，上學校讀書全靠他爸爸用自行車來回接送。在學校里，他爸爸將吳偉從一樓背到四樓，放學后再由四樓背到一樓，中飯由同學們送到教室吃。自從，吳偉讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，他也就這樣堅強地站了起來。
我是一個體格健全的人，我的智力也不差，能夠學好自己的社會文化課。長大后，我一定會以保爾為榜樣。雖然，我不一定能背起鋼槍保衛祖國，也不一定能戰斗在烈火熊熊的戰場上，但我可以把我所學的知識，貢獻給人民，為了祖國的建設做出自己的一份貢獻。有了奮斗的目標，有了學習的榜樣，我的夢想一定會實現的。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書可真好啊！我還要不斷地學習，從這本書中汲取更多更大的精神力量。
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