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七年級寫海底兩萬里讀后感
認真讀完一本名著后，你有什么領悟呢？需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的七年級寫海底兩萬里讀后感，歡迎大家分享。
七年級寫海底兩萬里讀后感1
通過我讀《海底兩萬里》，這本書。
有一個怪物，人們都認為他是怪物。
林肯號為了抓住這個怪獸，就守了一夜。等第二天早上林肯號發現，這不是個怪獸。其實這是個高檔的潛水艇，就是那次林肯號船上的人都被掉到海里了。船上有一個人掉下去了，但是他會游泳。有一個他的朋友，看到他掉下去了。也下去，一直陪到他上岸的`時候。
七年級寫海底兩萬里讀后感2
我看了一本書，叫《海底兩萬里》這本書非常好看。但其實也只是“我”和一位叫尼摩的船長的海上大冒險。雖然他們有遇到很多危險，但是他們勇往直前，這種表現值得我們學習 。
讀了這本書以后，我懂了很多，比如說勇敢、堅強、平靜。每個人都要相信別人，相信自己，那怕是現在的.你。
七年級寫海底兩萬里讀后感3
今天，我和爸爸繼續讀了《海底兩萬里》神秘的暗礁，越來越多的船只莫名其妙的遭遇碰撞，各種猜測也越來越多，美國政府要組成一支遠征隊清除海上怪物。
清除海上怪物不僅需要很多先進的設備，還需要知識淵博的專家，豐富的.知識在各種情況下都很重要，所以，我要努力學習，成為有知識的人。
七年級寫海底兩萬里讀后感4
這本書里有很多故事，我都很喜歡。我讀的`時候非常開心，不但學會了很多新的成語還了解了很多海洋知識和歷史知識。
我最喜歡的就是《與大頭鯨的惡戰。》大頭鯨非常的兇惡，有25枚粗牙，牙長20厘米，重2斤。總是捕殺其他海洋生物。但是鸚鵡螺號把他打得落花流水。
我要像尼摩船長一樣，認真學習，臨危不懼。
七年級寫海底兩萬里讀后感5
這個暑假我看了許多書，其中我最喜歡的是《海底兩萬里》這本書，非常好看。
這本書講的是“我”和一位叫尼摩船長的`海上大冒險的故事。在故事中他們遇到了很多危險，但是他們仍舊勇往直前， 一起克服了很多困難。
讀了這本書以后，我懂得了很多，我們在平時的生活學習上也會遇到困難，但是我們也要學會勇敢、堅強、平靜地面對，那一切困難都會被我們打敗。
七年級寫海底兩萬里讀后感6
《海底兩萬里》的作者不僅寫得夸張動人，還有科學意義。更驚人的是他寫的故事，在21世紀也不足為奇。在凡爾納年代，人們還沒有發現水中遨游的潛水艇，甚至連電燈都沒有的情況下，凡爾納寫的《海底兩萬里》成功塑造出鸚鵡號潛水艇，并在25年后，人類制造出真正的潛水艇，與小說大同小異，這是怎樣的預見力。
凡爾納的'作品都是有科學依據的。凡爾納的大多數小說都描寫了科學幻想，但是在今天都得以實現。
七年級寫海底兩萬里讀后感7
這次我買了一本書，叫《海底兩萬里》讀了它，我忍不住感慨起來。
這本書主要寫了生物學家阿羅納克斯教授發現了“鸚鵡螺號”潛艇，卻和仆人孔塞伊和捕鯨人內德。蘭德被尼摩船長囚禁在這里，做了海底兩萬里的海底旅行。在路途中，阿羅納克斯教授宜興熱門遇到了無數美景，同時也經歷了許多驚險的奇遇。在他們眼中的海底時而景色優美，令人陶醉;時而危險，千鈞一刻。經過一系列奇怪的.事情，阿羅納克斯教授終于了解到神秘的尼摩船長仍然和大陸有聯系，并用海地的財富支援大陸上人們的正義斗爭。最后在機緣巧合下，三人在非常險惡的情況下逃出了潛艇，將海底的秘密公諸于世。
看完這本書，我非常的贊嘆。
七年級寫海底兩萬里讀后感8
讀了《海底兩萬里》后，我被哪潛水艇所吸引，其實我也想和尼摩船長以及阿龍納斯來一次海底旅行。
當我讀到他們在冰塊里被困住時我被深深的吸引住了：當時他們充滿了二氧化碳，只有在外面鑿冰時才能呼吸到一點新鮮空氣……最后尼摩船長駕駛著鸚鵡螺沖出了冰塊，呼吸到了新鮮的氧氣。
《海底兩萬里》很好看，也很刺激。
七年級寫海底兩萬里讀后感9
今天讀了海底兩萬里，關于林肯號的部分。
林肯號是一個大輪船，上面有很多艙房。船上有所有用來捕捉獨角鯨的超大的.工具。我第一次聽說“甲板”這個詞，我現在知道它是輪船的地板，但是我沒有見過“甲板”，我以后想去看看它到底什么樣子。書上說船長想殺掉獨角鯨，另一個教授覺得不是船長殺死鯨魚，就是鯨魚弄死船長。我覺得獨角鯨應該是非常強大的，船長想殺死獨角鯨一定很不容易。我覺得教授說的可能是對的。
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