魯濱遜漂流記讀后感

[經(jīng)典]魯濱遜漂流記讀后感2篇

　　當品味完一本著作后，相信大家的視野一定開拓了不少，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編為大家整理的魯濱遜漂流記讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

魯濱遜漂流記讀后感1

　　《魯濱遜漂流記》這本書的作者是英國作家笛福。在課上，我們學習了《魯演遜漂流記》這篇課文，讀了這篇課文后，讓我越發(fā)想買這本書來讀了。

　　這本書里講了主人公魯濱遜喜歡航海冒險，一次，他乘船前往南美洲，途中遇上了大風桅桿吹斷了，船也翻了，同伴們都死在了海里，只有他一個幸存者，被大浪沖到了一個荒島上。后來，潮水退了，船浮在海面上，他在船上找了許多的用品，后來他開始在海上生存，20多年后一個過往的`船只，把他送到了英國。

　　在這篇課文里，最讓我喜歡的就是魯濱遜，他發(fā)了善心救了一個野人，后來又開始教化野人，還給這個野人取名為“星期五”讓野人陪他聊聊天兒，讓他不再孤獨寂寞，后來，這個野人叫醒了睡夢中的魯濱遜，后來，又發(fā)現(xiàn)船長被水手們綁架了，他和星期五又救了船長，船長答應了帶他回國。

　　魯賓遜是一個不畏限險、知足安名的人，我覺得我和他很像遇事都會冷靜下來想辦法解決。

　　一次，爸爸媽媽帶著我到xx公園里玩兒，爸爸媽媽說："你去那兒玩兒吧，我們在這里等著你，玩兒累了，咱再回家。”知道了。”我回答說，然后，我就去里面玩兒了，結(jié)果，我出來了，因為人太多，我找不到了爸爸媽媽，我看過電視，當找不到家長時，可以，向旁人借用電話打電話。我記住了這一條，然后，找了一位阿姨，向阿姨說明了事情的原因，阿姨愉快的答應了我，我撥通了媽媽的電話號碼，不一會兒就找到了爸爸媽媽。

魯濱遜漂流記讀后感2

　　《魯濱遜漂流記》講述了熱愛航海冒險的魯濱遜在一次海難中幸存，他在荒島上獨自生活了28年，最后回到英國的傳奇故事。

　　讀這本書時，我便被書中跌宕起伏的故事吸引住了，其實我真正的'喜愛它是因為魯濱遜在面對困難時積極樂觀、永不言敗、堅強不屈的可貴品質(zhì)。

　　學會生存——以積極樂觀的心態(tài)面對一切困難，當魯濱遜流落荒島，子然一身時，他并沒有悲觀地認為自己不能在島上生存，而是將目前的好處和壞處對照起來，考慮自己的得失的東西。

　　面對困難堅強不屈，魯濱遜在沒有住所、沒有食物，還有可能遇上野獸的荒島上，他并沒有向命運低頭，而是以堅強的意志解決一切的困難。當然，像魯濱遜一樣面對困難依然堅強不屈、努力向上值得我學習的人還有很多，德國音樂家貝多芬17歲患傷寒和天花，26歲聽力下降，晚年失聰，但他并沒向命運低頭，反而創(chuàng)作了許多的樂曲，成了一名舉世聞名的音樂家。美國作家海倫.凱勒因為小時候的一場大病導致雙目失明，并且又聾又啞，但她依然克服種種困難堅強而自信地活著并且成為了一名作家。

　　我在魯濱遜身上，學會了面對困難永不言敗，他的堅強不屈時時激勵著我，教會了我即使面對磨難也要逆流而上，努力上進，以最樂觀的心態(tài)戰(zhàn)勝困難，活出精彩。

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