初中水滸傳讀后感五百字
讀了初中版的《水滸傳》,雖然有些字不怎么懂,但還是可以大概的知道它的'內容。這本書中的人物,最最好的品質相信我不用說大家也知道,那就是講義氣了。
我最最敬佩的那就是《水滸傳》中的一百零八好漢了,他們為了朋友和百姓,上刀山下火海,一有困難就拔刀相助,卻只為了那么一個“義”字。“義”字雖然只有三筆,但在我們生活中又有誰做到了。生活中雖然不會發生像《水滸傳》中的那些事情,但是我們還是可以做一些我們力所能及的事情,比如說扶奶奶過馬路啊,給老奶奶讓座位啊,這些在一、二年級時老師經常會說,我們也只是點點頭,又有誰真的做到了。
《水滸傳》中也有一些人非常魯莽,性情暴躁,經常為了小事與他人起沖突,甚至還搞出人命,根本沒有體現出這個“義”字。在我們的生活中,這類人倒是有不少。就像我們排隊做早操時,排在我后面的同學不小心踩到了我的鞋子,她馬上對我說了一聲對不起,然后事情便圓滿解決了。然而有一個同學不小心踩到了另一個同學的鞋子,其實是只要說一聲“對不起”和“沒關系”的小事,因為另一個同學的心胸狹窄,這兩位同學就為這件事吵個喋喋不休,還破壞了同學之間的感情。其實我們只要心胸寬廣一點,不要為了小事斤斤計較,那事情也就不會鬧得那么大了,記得有一句話,叫做“退一步海闊天空”。
我們在生活中一定要多幫助有困難的人,心胸寬廣一點,那就能很好的體現出這個“義”字了,將來也一定可以獲得成功。
【初中水滸傳讀后感五百字】相關文章：
水滸傳初中讀后感12-01
《水滸傳》初中讀后感作文10-12
水滸傳初中讀后感10篇10-28
水滸傳的讀后感初中作文11-13
水滸傳初中讀后感500字11-05
《水滸傳》初中550字讀后感10-24
《水滸傳》的初中讀后感范文09-24
《水滸傳》初中讀后感（精選14篇）04-21
水滸傳初中讀后感（通用6篇）04-17
水滸傳初中讀后感（通用7篇）04-04