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新西蘭留學(xué)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)都有哪些呢?
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去往新西蘭留學(xué)就不得不知道新西蘭留學(xué)的優(yōu)勢(shì)，那么新西蘭留學(xué)的教學(xué)優(yōu)勢(shì)都有哪些呢?下面小編就詳細(xì)的為大家講解下，希望對(duì)各位同學(xué)有所幫助!
教學(xué)理念
中國(guó)和新西蘭在教學(xué)理念上存在著巨大的差別。中國(guó)的教育方式是老師在上面教，學(xué)生在下面聽，有時(shí)候甚至是要背單字、片語等。而被視為全球最佳之一的新西蘭的教學(xué)方式，則是鼓勵(lì)學(xué)生們廣泛參與、獨(dú)立思考、創(chuàng)新思維、老師通常會(huì)給予指導(dǎo)。老師在學(xué)生們學(xué)習(xí)的過程中給予指導(dǎo)和協(xié)助，以取代講臺(tái)上的長(zhǎng)篇大論，并采用所有鼓勵(lì)的措施，并對(duì)于學(xué)生的反應(yīng)非常重視，新西蘭的學(xué)校認(rèn)為只有學(xué)生充分地在課堂上表現(xiàn)弱點(diǎn)，老師才能及時(shí)的糾正和指導(dǎo)。
教學(xué)氛圍
新西蘭的教學(xué)制度決定了學(xué)習(xí)大多是在輕松的氣氛下進(jìn)行的，而中國(guó)學(xué)生最初普遍不太能適應(yīng)。學(xué)生們感覺新西蘭的老師沒有像中國(guó)老師那樣給學(xué)生壓力。經(jīng)過調(diào)查證明，新西蘭的學(xué)生們雖然感覺沒有太大的壓力，但實(shí)際上他們學(xué)到了更多的東西。新西蘭的教育著重培養(yǎng)學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間的自學(xué)能力，鼓勵(lì)學(xué)生到圖書館及互聯(lián)網(wǎng)上廣泛地收集學(xué)習(xí)資料。
教學(xué)方式
新西蘭的教學(xué)方法與中國(guó)有著很大的不同，教師不會(huì)像中國(guó)教師那樣事無具細(xì)地一一交待和解釋，而是更靈活、生動(dòng)地引導(dǎo)式授課，以培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。許多中國(guó)學(xué)生在剛開始時(shí)對(duì)此往往表現(xiàn)出不習(xí)慣和不理解，甚至有的學(xué)生跟不上老師的授課進(jìn)度，這些都是很正常的。隨著時(shí)間的推移，學(xué)生將習(xí)慣這樣的教學(xué)方式。
關(guān)于新西蘭留學(xué)教學(xué)優(yōu)勢(shì)情況，小編就為您介紹到這里，希望會(huì)對(duì)選擇新西留學(xué)的留學(xué)生有幫助。
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