新托福聽力考試五大筆記方法

時間：2024-05-28 02:14:50 托福(TOEFL) 我要投稿

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新托福聽力考試五大筆記方法

　　托福聽力考試信息量大，時間長，考生們很難保證自己在考試過程中都能集中精力，那么這個時候，最好的解決方法就是做筆記了，做筆記的方法有很多，考生可以根據(jù)自己的情況來選擇適合自己的，下面小編就給大家?guī)硪恍┏Ｒ姷姆椒?

新托福聽力考試五大筆記方法

　　一、縮進式

　　這是筆記中最常見的方式，能夠非常清晰地表明文章的結(jié)構(gòu)。一般把做筆記的紙分成兩部分，一列一列從上往下記。把重要的總結(jié)性內(nèi)容(main idea)頂格寫，說明解釋性內(nèi)容(detail)縮進寫。考生可參見一下形式(文章內(nèi)容以巴朗test 6 listening 5為例)：

　　bacteria: one cell, smallest, simplest types: 1. bacilli: soil air

　　1st cellular rods

　　1 micron= 0.00004 inches food spoilage

　　0.1-- 4 wide

　　0.2-- 50 long 2. cocci: cluster

　　primitive chain

　　unicellular streptococci—strep throat

　　in fossil

　　everywhere: sea 3. sprilla: corkscrew

　　continent spiral

　　fresh water habitat

　　tissue

　　reproduce: fission—cell ↑-- spilt 2

　　↓

　　asexual budding

　　conjugation: exchange DNA

　　二、Cornell式

　　這也是一種能夠清楚顯示文章結(jié)構(gòu)的方式，和縮進式有點相似。在這種方式中也是把做筆記的紙分成兩部分，但左邊部分占大約三分之一左右的空間，用于寫main idea，右邊部分寫相應(yīng)的detail。

　　Bacteria: one cell, smallest, simplest ，1st cellular

　　1 micron= 0.00004 inches

　　0.1-- 4 wide 0.2-- 50 long

　　primitive unicellular

　　found in fossil

　　everywhere: sea

　　continent

　　fresh water habitat

　　tissue

　　reproduce:

　　fission cell ↑-- spilt 2

　　↓

　　asexual budding

　　conjugation exchange DNA

　　types:

　　1. bacilli soil ,air like rods

　　food spilage

　　2. cocci cluster, chain

　　Streptococci---strep throat

　　3. sprilla corkscrew, spiral

　　三、單詞式

　　有的考生無法在短時間內(nèi)掌握考試內(nèi)容結(jié)構(gòu)，那么純粹記自己認為重要的單詞也不失為一種方法。因為記筆記不僅是為了掌握文章的重要信息，為之后的做題找到線索，更是幫助集中考生的注意力。如果不做筆記光聽，很容易走神，所以單詞式不需要考生花太多時間在筆記的形式上，著重于跟上文章的節(jié)奏，保證注意力集中。

　　bacteria

　　one cell

　　smallest

　　simplest

　　1st cellular

　　1 micron= 0.00004 inches

　　0.1-- 4 wide

　　0.2-- 50 long

　　primitive

　　unicellular

　　fossil

　　everywhere

　　fission

　　cell increase

　　spilt 2

　　asexual budding

　　conjugation

　　exchange DNA

　　四、對話雙方式對話部分一般會以一男一女說話的形式出現(xiàn)，所以可以把筆記分為兩部分，一邊記男生講的內(nèi)容，一邊記女生講的內(nèi)容。但由于對話中有時兩人說話轉(zhuǎn)換速度比較快，很難及時記下，所以這種方式考生可以根據(jù)自己喜好選擇使用。(官方指南practice set 1)

　　Male： Female：

　　Q---write report—climate what got?

　　data---summarize--×enough

　　what put? you are expert

　　+ sth people like parents know

　　+notes research journal? Yes----evolution of thought

　　purpose, approach

　　meteorological record

　　climate chart

　　statistical tests? Yes, all+reference

　　五、流程圖畫式

　　這種方式比較難在整篇聽力文章中實現(xiàn)，在個別段落中可以使用。特別是圖畫題，需要有整體的想像和高度概括，考試過程中比較難以實現(xiàn)，但可以選擇在以后學(xué)習(xí)中使用。