英語四級詞匯學(xué)習(xí)方法

時間：2024-09-20 03:25:51 英語四級我要投稿

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英語四級詞匯學(xué)習(xí)方法

　　英語四級考試目的是推動大學(xué)英語教學(xué)大綱的貫徹執(zhí)行，對大學(xué)生的英語能力進行客觀、準(zhǔn)確的測量，為提高我國大學(xué)英語課程的教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。下面是小編整理的英語四級詞匯學(xué)習(xí)方法，希望對大家有幫助!

英語四級詞匯學(xué)習(xí)方法

　　一. 大量閱讀法

　　閱讀是提高詞匯量最有效的途徑。我們經(jīng)常會看到許多英語專業(yè)的學(xué)生整日抱著牛津字典，從A背到Z。背字典有效嗎?

　　毫無疑問，背字典肯定有效。然而這種方法效果究竟是否顯著，至今仍需考證。不過，閱讀書籍或雜志，對個人詞匯量的穩(wěn)增可謂有利無害。當(dāng)閱讀一篇文章時，你可能會遇到許多生詞，而這些生詞并不是孤立存在的，它們都是“鑲嵌”在句子中展示給我們。閱讀不會僅為你提供“孤立”的單詞，它會讓你實實在在地感受到生詞的內(nèi)在含義，從而徹底掌握這些單詞的意思。

　　以"game"為例：

　　Mary never played games at school. 譯：瑪麗在學(xué)校從不參加體育活動。

　　"Who will climb up to get it?""I'm game (to try)." 譯：“誰愿意爬上去把它拿下來?”“我來(試試)”

　　game: adj. 有冒險精神的;勇敢的

　　My dog sprang at the game. 譯：我的狗向獵物撲去。

　　千萬不要忘記把單詞放在語境里記哦!這樣單詞和釋義才能牢牢地進入大腦!

　　二. 聽學(xué)模仿法

　　通過與人交談學(xué)習(xí)新詞匯。大家可以想想，2-3歲的孩子是怎樣學(xué)習(xí)語言的。當(dāng)然，聽學(xué)的方法是否有效還取決于你是在和誰交談。請與那些接受過良好教育的牛人為伍吧!此外，觀看有趣的演講，在學(xué)校里嘗試著上等級稍高的外語課程也是不錯的選擇。

　　三. 速寫記憶法

　　閱讀和聽力使你接觸新鮮詞匯。一旦有人使用了你不熟悉的單詞，或是閱讀過程中，你遇到新詞，請迅速記下來。

　　四. 查詞聯(lián)想法

　　每當(dāng)你聽到或讀到新詞，你應(yīng)該試著通過上下文來猜測單詞的意思。記下單詞的讀音同樣非常重要，這里，只需要用你自己熟悉的方式記錄就可以。比如，"unique"，你可以將它的發(fā)音寫成“U-nik”，只要自己看得懂就ok。何況，目前在線字典均配有單詞發(fā)音，點擊單詞旁邊的小喇叭，大聲跟讀幾遍,直到會讀為止。記筆記時，你可以把重點詞匯的近義詞，詞組搭配等一同寫上，如果需要的話，你還可以自己在單詞旁邊配上圖片，趣味學(xué)習(xí)更能幫助你記住生詞的意思。

　　五. 趁熱打鐵法

　　剛學(xué)會的新詞，千萬不要把它爛在肚子里。學(xué)完后，應(yīng)想盡辦法使用。中國人學(xué)習(xí)外語的誤區(qū)就在于不擅長運用。不難發(fā)現(xiàn)，外國人學(xué)習(xí)中文時，即便她們剛學(xué)會一句簡單的“謝謝!”也會脫口而出，立即將其運用到實際生活中。

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