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成考本科《教育理論(心理學(xué))》試題及答案

時(shí)間:2024-10-22 13:49:57 成考專升本 我要投稿

2016年成考本科《教育理論(心理學(xué))》試題及答案

  一、選擇題

2016年成考本科《教育理論(心理學(xué))》試題及答案

  1.人腦對(duì)直接作用于感覺(jué)器官的客觀事物的綜合整體反映是( )

  A.感覺(jué)

  B.知覺(jué)

  C.表象

  D.后像

  2.看見(jiàn)一面紅旗,人們馬上能認(rèn)出它,這時(shí)的心理活動(dòng)是( )

  A.感覺(jué)

  B.視覺(jué)

  C.色覺(jué)

  D.知覺(jué).

  3.人們看書(shū)時(shí),用紅筆畫(huà)出重點(diǎn),便于重新閱讀,是利用知覺(jué)的哪種特性?( ) A.選擇性

  B.整體性

  C.理解性

  D.恒常性

  4.人們常常以日出日落來(lái)判斷東西方向,以人體為參照來(lái)判斷左右,這屬于( ) A.形狀知覺(jué)

  B.大小知覺(jué)

  C.深度知覺(jué)

  D.方位知覺(jué)

  5.煤塊被強(qiáng)光照射時(shí),人們?nèi)哉J(rèn)為它是黑的,這是知覺(jué)的( )

  A.選擇性

  B.整體性

  C.理解性

  D.恒常性

  6.下列哪個(gè)選項(xiàng)不屬于知覺(jué)的基本屬性?( )

  A.知覺(jué)的選擇性

  B.知覺(jué)的規(guī)律性

  C.知覺(jué)的理解性

  D.知覺(jué)的恒常性

  二、辨析題

  1.知覺(jué)是人腦對(duì)直接作用于感覺(jué)器官的客觀事物的個(gè)別屬性的反映。

  2.知覺(jué)的對(duì)象優(yōu)先從背景中區(qū)分出來(lái)的特性叫知覺(jué)的選擇性。

  3.一般說(shuō),知覺(jué)的理解性與過(guò)去經(jīng)驗(yàn)無(wú)關(guān)。

  三、論述題

  教學(xué)活動(dòng)中,教師如何靈活運(yùn)用直觀教學(xué)的方法?

  參考答案:

  一、選擇題

  1.A

  2.D

  3.A

  4.D

  5.D

  6.B

  二、辨析題

  1.錯(cuò)誤。知覺(jué)是人腦對(duì)直接作用于感覺(jué)器官的客觀事物的整體屬性的反映。

  2.正確。人的知覺(jué)具有這樣一種特性,即對(duì)優(yōu)先知覺(jué)的事物,形成清晰的映象,而對(duì)其周?chē)h(huán)境的事物,只是當(dāng)成陪襯和背景,形成模糊的感覺(jué)。這種把知覺(jué)的對(duì)象優(yōu)先從背景中區(qū)分出來(lái)的特性叫知覺(jué)的選擇性。

  3.錯(cuò)誤。人在知覺(jué)某一客觀對(duì)象時(shí),總是利用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)去認(rèn)識(shí)它,并用詞語(yǔ)把它標(biāo)志出來(lái),這種感性階段的理解就是知覺(jué)的理解性。

  三、論述題(要點(diǎn))

  (1)根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)的性質(zhì),靈活運(yùn)用各種直觀方式

  根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)的性質(zhì),正確地運(yùn)用直觀性原則,可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情,引起學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容的選擇性知覺(jué),從而有助于學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的領(lǐng)會(huì)、理解和掌握,提高教育、教學(xué)的質(zhì)量。

  (2)運(yùn)用知覺(jué)的組織原則,突出直觀對(duì)象的特點(diǎn)

  在教學(xué)中,教師應(yīng)按照知覺(jué)的組織原則,正確地組織直觀,才能提高學(xué)生的感知效果。(3)教會(huì)學(xué)生觀察方法,養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣

  引導(dǎo)學(xué)生明確觀察的目的與任務(wù),是良好觀察的重要條件。充分的準(zhǔn)備、周密的計(jì)劃、提出觀察的具體方法,是引導(dǎo)學(xué)生完成觀察任務(wù)的重要條件。教師有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)是必要的。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)記錄并整理觀察結(jié)果,在分析研究的基礎(chǔ)上,寫(xiě)出觀察報(bào)告、日記或作文。同時(shí),還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展討論,交流并匯報(bào)觀察成果,不斷提高學(xué)生的觀察能力,培養(yǎng)良好的觀察品質(zhì)。

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