戶外活動投球教案

時間：2024-10-12 12:49:33 戶外活動我要投稿

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戶外活動投球教案

　　由于每位教師的知識、經(jīng)驗、特長、個性是千差萬別的。而教學工作又是一項創(chuàng)造性的工作。因此寫教案也就不能千篇一律，要發(fā)揮每一個老師的聰明才智和創(chuàng)造力，所以老師的教案要結合本地區(qū)的特點，因材施教。以下是戶外活動投球教案，歡迎閱覽!

戶外活動投球教案

戶外活動投球教案一

　　一、指導思想

　　傳統(tǒng)的體育教學強調以教師為中心。長期以來，學生在體育教學中一直處于被動，消極的地位，教師強性施教的教學方法很大程度打擊了學生上體育課的積極性。實施教改以來課程目標對學生的要求很明確：增強體能，掌握和應用基本的體育與健康知識和運動技能，培養(yǎng)運動興趣和愛好。所以本節(jié)課我主要目標是運用多種多樣的教學方法來培養(yǎng)學生學習主動性、積極性，培養(yǎng)學生學習創(chuàng)造性，使學生學會互相學習，互相研究運動形式和運動內容，養(yǎng)成良好的運動習慣。

　　二、教學過程

　　1、導入新課

　　在體育教師的參與下，組織學生進行一場三對三的籃球比賽。提醒觀看的學生注意比賽的同學和老師的運球動作，以及體會運球在比賽中的作用。通過老師和比賽同學的'良好表現(xiàn)來調動同學們的學習欲望，體育教師要運用熟練的運球技術激發(fā)學生學習的興趣，同時也是向學生作了一次示范。

　　2、組長的組織下進行熟悉球性的練習

　　觀看完比賽以后學生分小組進行熟悉球性練習，同學可以提議組長進行各種各樣的練習，而且球性好的同學可以帶領其它同學練習。

　　3、學習行進間運球

　　運用提問的形式向學生講解行進間運球的要領和作用，組長帶領同學們練習，同學之間互相學習，相互糾正，學生練習完以后，相互之間展示一下行進間運球的能力，老師對運球能力較差的給與幫助。

　　4、運用游戲的形式鞏固運球練習

　　游戲是學生比較喜歡的運動，結合本教材我給學生提供一個游戲，學生可以按我建議的游戲去做，也可以自己決定游戲的內容和游戲的形式。

　　5、教學比賽

　　分小組進行半場的籃球比賽，比賽增加一個要求，就是每一隊進攻的一方都必順經(jīng)過一次運球以后才可以進攻。

　　三、結束部分

　　講解總結本節(jié)課的練習效果，同時提醒學生教學比賽中規(guī)定只是對本節(jié)課而言，是為了鞏固學習的動作，今后的比賽就沒有這個規(guī)定了，同時對有較大進步的同學給與表揚。

戶外活動投球教案二

　　一：課的任務

　　1：讓學生學會一些游戲的組織方法，學會體育鍛煉的一些技能。

　　2：保證一些同學在青春期發(fā)育的初期有適當?shù)捏w育活動，以促進學生的身體發(fā)育。進而使學生朝著德、智、體、美、勞全面健康的成長。

　　3：調節(jié)學生在語文、科學等室內文化課的情緒，做到勞逸結合、智體結合、動靜結合。也可以同時保證學生的用眼衛(wèi)生，為更好的學習其他各學科做好在生理和心理上的調劑。

　　二：課的內容

　　1：“結網(wǎng)捕魚”游戲

　　2：徒手操練習

　　3：籃球投籃教學和練習

　　三：課的目標

　　1：讓學生學會“結網(wǎng)捕魚”游戲，并且學會如何團結協(xié)作，鍛煉學生團隊配合的能力。

　　2：讓學生學了解和接觸簡單的.健美操動作。

　　3：讓學生分別學會單手肩上投籃和雙手胸前投籃的動作。

　　四：基本部分

　　1：開始部分

　　(1)課堂常規(guī) ：整隊集合師生問好宣布課的內容和目標

　　強調安全(注：如禁止追逐打鬧，禁止攀爬遮雨蓬等)安排見習生

　　(2)準備活動：

　　〈1〉以游戲為主體，訓練學生的靈敏素質和團結協(xié)作能力，將男生和女生分成兩個組，分別安排在籃球場的兩個半場內。每組抽調一個體能較好的學生做漁人，在抓住其他同學后，利用團結協(xié)作能力去手拉手“網(wǎng)”其他同學，其他同學利用靈活的躲閃和速度來逃避。直到所有學生都被“網(wǎng)”住。〈2〉在游戲結束后運用健美操和徒手操的基本活動做身體的柔韌和協(xié)調素質練習。

　　頭部運動擴胸運動震臂運動體轉運動健美操的體轉運動彈踢腿跳

　　2：教學部分

　　(1)男生學習單手肩上投籃：將男生集合到一起，示范單手肩上投籃的動作，并講授要領，大臂與地面平行，小臂與地面垂直，屈腿之后蹬地，同時伸大臂投籃，在球出手是撥指。然后將男生分為兩組，排隊輪流練習并指導。(2)女生學習雙手胸前投籃：將女生集合到一起，示范雙手胸前投籃的動作，并講授要領，雙手將球收于胸前，雙手同時均勻的向著籃筐的斜上方將球推出去，在球離手前，掌心外翻，并用雙手的食指、中指和無名指外翻撥指。然后將女生分為兩組，排隊輪流練習并指導。

　　五：結束部分

　　1：集合隊伍，學生自由活動，并進行放松。要求學生在聽到哨聲后迅速集合。

　　2：鳴哨集合后點評本次課

　　3：師生再見

　　4：收還器材

　　六：課堂數(shù)據(jù)

　　1：預計負荷〈1〉練習密度：37% 〈2〉平均心率：130

　　2：場地器材〈1〉場地：籃球場〈2〉器材：4個籃球次/分

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