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浙江工業(yè)大學美術專業(yè)招生簡章2017
浙江工業(yè)大學是浙江省人民政府和教育部共同建設的“省部共建”高校，入選國家首批“2011計劃”和首批“浙江省重點高校建設計劃”。下面小編為大家整理的是浙江工業(yè)大學的美術專業(yè)招生簡章，供大家參考!
一、學校概況
浙江工業(yè)大學是一所綜合性的浙江省屬重點大學，是浙江省人民政府和教育部共同建設的“省部共建”高校，入選國家首批“2011計劃”和首批“浙江省重點高校建設計劃”。學校始建于1953年，目前已發(fā)展成為國內(nèi)有一定影響力的綜合性的教學研究型大學，綜合實力穩(wěn)居全國高校百強，正朝著“區(qū)域特色鮮明的綜合性研究型大學”的發(fā)展目標邁進。
學校坐落于歷史文化名城、世界著名的風景游覽勝地-浙江省杭州市，設朝暉、屏峰、之江三個校區(qū)，占地面積3390畝。現(xiàn)有教職工3515人，其中專任教師2375人，正高級職稱教師515人，副高級職稱教師1036人，具有博士學位的教師1349人;在校普通全日制本科學生28262人，在讀各類研究生9232人(其中博士研究生665人)，成人教育學生20000余人，留學生915人。
學校現(xiàn)有6個博士后流動站;有5個一級學科博士學位授權點、32個二級學科博士學位點;有24個一級學科碩士學位授權點，115個二級學科碩士學位點;具有MBA、MPA等9種專業(yè)學位授予權;具有本科畢業(yè)生免試保送研究生推薦權和外國留學生、港澳臺學生招生權。學校始終把提高教育質(zhì)量放在突出位置，學生實踐創(chuàng)新能力不斷提高，近三年在各類高水平大學生科技競賽中獲國際級獎34項、國家級獎215項。畢業(yè)生深受用人單位青睞，本科生初次就業(yè)率保持在93%以上。
二、學院及專業(yè)介紹
我校美術類專業(yè)辦在藝術學院。藝術學院設有環(huán)境設計、公共藝術、視覺傳達設計、動畫、工業(yè)設計等五個本科專業(yè)，現(xiàn)有本科生1138名，碩士研究生176名;共有教師102名，其中正高職稱教師10人，副高職稱33人，博士生導師1名，碩士生導師32名，教育部高等學校藝術設計類專業(yè)教學指導委員會委員1名。學院擁有國家級精品課程1門、國家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū)(共建)1個、省重點特色專業(yè)1個、省級教學創(chuàng)新團隊1個、省實驗示范中心建設點1個，獲省教學成果一等獎2項。近年來，學院承擔國家級、省部級科研項目多項，各類科研到款年均近1000萬元，出版各類專著、教材70余部。
學院于2006年申報成功設計藝術學碩士點，2009年申報成功設計藝術學省重點學科，2011年申報成功設計學一級碩士點，2014年申報成功藝術專業(yè)碩士學位點，現(xiàn)已同時具備學術型、專業(yè)學位和在職研究生三個層面的高層次設計人才的培養(yǎng)能力。我校藝術學院辦學實力在全國同類院校中居于前列，在教育部2012年學科評估中，我校設計學科排在并列第8名，在《中國研究生教育及學科專業(yè)評價報告》(邱均平等編著)中，我校設計學學科排名在2013-2014年和2014-2015年連續(xù)兩個年度全國第9名，相對排名6、9%。2015年，我校設計學學科先后成功入圍“浙江省重點高校建設計劃”學校首批八個重點建設學科之一、浙江省一流學科。
美術類專業(yè)實行大類招生，一年級以設計學大類培養(yǎng)，二年級后實施分專業(yè)培養(yǎng)。專業(yè)分流在大一第二學期進行，根據(jù)學生成績和個人志愿可分為環(huán)境設計、公共藝術、視覺傳達設計、動畫4個專業(yè)方向。我校美術類專業(yè)的人才培養(yǎng)目標是：堅持以工科背景下的“藝術+設計+工程”復合型創(chuàng)新人才培養(yǎng)為特色，培養(yǎng)具備中國文化底蘊和國際視野、擁有扎實理論功底和創(chuàng)新設計能力、適應區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求、勝任設計學學科及相關領域的理論研究型、設計創(chuàng)意型、工程管理型等高級復合型人才。我校藝術學院堅持實行導師制、工作室制、以賽促學制、校企聯(lián)合培養(yǎng)制等舉措，來促進學生創(chuàng)新思維與實踐能力的培養(yǎng)，畢業(yè)生初次就業(yè)率均在95%以上。近年來，學生在德國紅點設計獎、中國國際動漫節(jié)美猴獎、國際設計美術大獎賽、中國環(huán)境藝術設計學年獎、中國國際海報雙年展、全國大學生廣告藝術大賽等國內(nèi)外各類權威設計競賽中獲獎達到800余人次。我校藝術學院與美國、日本、英國、瑞典、德國、澳大利亞、烏克蘭等知名設計藝術院校廣泛開展國際交流，與德國斯圖加特國立造型藝術學院、英國法爾茅斯大學、日本千葉大學等高校形成穩(wěn)定的學術交流、人才培養(yǎng)機制。
三、招生計劃
專業(yè)名稱：藝術設計類，含環(huán)境設計、公共藝術、視覺傳達設計、動畫4個專業(yè);招生層次：本科;學制：四年;學費：10350元/人·年;招生計劃210名，分省計劃如下：
藝術設計類(按類招生;含環(huán)境設計、公共藝術、視覺傳達設計、動畫專業(yè))
注：1、所有招生計劃均以各省級招生主管部門最后公布為準;2、浙江省不作文理科類報考要求。
四、報考條件
1、符合2017年計劃招生省份關于普通高校招生考試的報考條件;
2、具有一定的美術基礎和設計能力;
3、身體健康，無色盲、無色弱。
五、專業(yè)考試
按各相關省級招生主管部門規(guī)定的專業(yè)統(tǒng)一考試的報名辦法、報名時間、專業(yè)考試科目等執(zhí)行，我校不組織專業(yè)校考。專業(yè)成績均采用各省美術類專業(yè)統(tǒng)考成績。
六、錄取原則
貫徹德、智、體全面考核擇優(yōu)錄取的原則，考生政治思想品德考核和體檢合格，專業(yè)考試成績合格，高考文化課成績達到生源省份規(guī)定的最低文化控制分數(shù)線，按綜合分從高分到低分擇優(yōu)錄取;若綜合分相同，則按專業(yè)課成績高低擇優(yōu)錄取;若專業(yè)課成績?nèi)韵嗤瑒t參照生源省份相關的文化課成績排序規(guī)則擇優(yōu)錄取(所在省份若無相關依據(jù)，則參照浙江省相關的文化課成績排序規(guī)則)。
綜合分計算辦法：綜合分=文化成績總分(總分折算成750分制計)×50%+專業(yè)成績(總分折算成750分制計)×50%。
英語單科成績要求不低于75分(總分150分制計)。若英語單科成績符合條件的生源不足，則按英語單科成績5分一檔降分錄取，最高降分不超過10分。
七、其它
1、新生入學后要進行全面復查，凡與規(guī)定不符或有舞弊行為者，即按有關規(guī)定查處。
2、我校招生工作嚴格按照各省級招生主管部門相關規(guī)定執(zhí)行。如與教育部有關規(guī)定不一致的，以教育部規(guī)定為準。
3、聯(lián)系方式：
通訊地址：浙江省杭州市潮王路18號浙江工業(yè)大學招生辦公室
郵政編碼：310032
聯(lián)系電話：0571-88320032
傳真號碼：0571-88320501
電子郵箱：zsb@zjut、edu、cn
學校主頁：www、zjut、edu、cn
招生主頁：zs、zjut、edu、cn
附：專業(yè)詳細介紹
1、環(huán)境設計
本專業(yè)的培養(yǎng)目標，旨在使學生系統(tǒng)掌握城市與自然環(huán)境相關的藝術設計知識與技能，以建筑為本體，向室內(nèi)外兩個空間所展開的綜合設計體系。學生一、二年級主要學習通識課程及專業(yè)設計基礎課程，培養(yǎng)學生專業(yè)基本思維能力和表達能力;三、四年級主要學習城市景觀規(guī)劃體系下的各類公共環(huán)境空間藝術造型、材料工藝等工程設計知識。整體培養(yǎng)學生解決專業(yè)綜合問題能力，以及關注當今城市人居生活環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。專業(yè)課程設置體現(xiàn)“厚基礎、寬口徑”，理論和實踐緊密結(jié)合的培養(yǎng)模式，關注學生在本科后的繼續(xù)深造及適應社會建設發(fā)展的需要。畢業(yè)生可到建筑設計院、景觀設計院、城市規(guī)劃部門、建設公司、設計院校等單位從事設計、研究、教學及施工管理等工作。
2、公共藝術
本專業(yè)是國內(nèi)新興的藝術類專業(yè)方向，培養(yǎng)在開放性公共空間中進行藝術創(chuàng)造與相應的城市環(huán)境設計的專門人才。注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力，學生通過藝術造型能力的訓練，掌握現(xiàn)代城市的公共景觀、公共建筑、公共園林等空間造型規(guī)律和工程設計及施工能力。主要課程有：裝飾基礎、雕塑基礎、材料與工藝、建筑與環(huán)境設計、空間形態(tài)設計、展示設計、公共景觀設計、園林建筑設計、公共設施設計、環(huán)境雕塑造型、壁畫與浮雕、數(shù)碼圖形處理等。畢業(yè)生可到各級市政規(guī)劃局、交通部門、建筑和規(guī)劃部門、各類設計院所等政府部門和企事業(yè)單位從事設計、研究、教學及管理等工作。
3、視覺傳達設計
本專業(yè)是培養(yǎng)適應信息化時代不同媒介下傳達設計發(fā)展的需要，具備較強跨媒介信息傳達設計、以用戶體驗為中心的設計能力，能在整合各類媒體技術基礎上靈活運用傳達設計方法的高級專業(yè)人才。主要課程：一年級為通識課程，以設計基礎、計算機輔助設計等課程為主;二、三年級以專業(yè)基礎課程為主，包括圖形圖像、字體與版面設計、Flash動畫設計、信息設計等，二年級開始分平面設計和數(shù)字媒體設計兩個專業(yè)模塊;三、四年級平面設計模塊課程為：品牌識別設計、包裝設計、書籍設計、廣告設計、展示設計、設計策略與分析等;數(shù)字媒體設計模塊課程為：界面設計、網(wǎng)頁設計、攝像與剪輯等。畢業(yè)生可面向?qū)I(yè)設計機構、互聯(lián)網(wǎng)公司、大眾媒體等相關企事業(yè)單位，從事策劃、設計、教育、管理等工作。
4、動畫
本專業(yè)主要培養(yǎng)具有動畫創(chuàng)作、數(shù)字媒體交互、漫插畫創(chuàng)作等專業(yè)知識技能，并應用于互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字游戲、虛擬現(xiàn)實及數(shù)字交互等新一代的數(shù)字媒體設計領域。核心課程內(nèi)容包括：二維動畫、三維動畫、運動規(guī)律、影視特效、插漫畫設計、虛擬現(xiàn)實、游戲設計、交互設計、服務設計等。著重培養(yǎng)學生在創(chuàng)新能力、計算機技術、人文藝術素養(yǎng)等方面的綜合創(chuàng)新和實踐能力，為互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、動漫企業(yè)、專業(yè)設計機構、廣告公司、傳媒機構、院校等培養(yǎng)從事動畫與數(shù)字媒體藝術方面的復合型創(chuàng)新人才。
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