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小升初經(jīng)驗交流
語文備考：閱讀（重點：文言文，古詩詞）
擇校考的難度比畢業(yè)試要高很多。主要側(cè)重的是閱讀部分的考察，重中之重是文言文與古詩詞。
支招：多做文言文閱讀練習(xí)
第一步：快速瀏覽題目
課外文言文閱讀試題有個特點：有的題目選項出示了文中某些關(guān)鍵字詞的意思，有的題目則提示了文言文的主要內(nèi)容。瀏覽題目有助于同學(xué)們初步了解文言文的大致意思。所以，接到課外文言文閱讀文段，首先應(yīng)該快速瀏覽文段后的題目。
第二步：仔細(xì)分析標(biāo)題
一般而言，課外文言文閱讀文段都會給出標(biāo)題。學(xué)生應(yīng)留意并仔細(xì)分析文段的標(biāo)題。因為大部分標(biāo)題本身就概括了文言文的主要內(nèi)容。例如，在一次測試中考了一個“楚人學(xué)舟”的課外文言文閱讀文段。這個主謂結(jié)構(gòu)的標(biāo)題概括了文段的主要內(nèi)容，我們看了標(biāo)題就知道文段的主要內(nèi)容了。總之，仔細(xì)分析文段的標(biāo)題，可使我們快速理解文言文的主要內(nèi)容。
第三步：結(jié)合注釋速讀全文
課外文言文閱讀文段，對于一些難懂的文言字詞一般都會給出注釋。這些注釋有助于同學(xué)們準(zhǔn)確理解文言文的主要內(nèi)容。所以，教師應(yīng)提醒學(xué)生千萬別忽略這些注釋，而應(yīng)結(jié)合注釋速讀全文。遇到個別疑難詞句像“絆腳石”一樣橫在途中，我們就要聯(lián)系上下文認(rèn)真推敲，可用猜想的方法來解決。實在解決不了的，千萬別停下來苦苦思索，而應(yīng)繼續(xù)閱讀。總之，速讀全文，不求完全讀懂，能明白文章的大致意思就可以了。
第四步：“對癥下藥”解答問題
課外文言文閱讀問題設(shè)計有三種類型，即詞語解釋題、句子翻譯題和內(nèi)容理解題。對于不同的題目則采用不同的解題方法。
備考方案：
第一階段：五年級暑假(今年的7~8月份)目標(biāo)：夯實基礎(chǔ)。
第二階段：六年級上學(xué)期(今年的9~12月份)目標(biāo)：綜合提升。
第三階段：六年級寒假(明年的1~2月份)目標(biāo)：提升應(yīng)考技巧。
第四階段：六年級下學(xué)期(明年的3~6月份)目標(biāo)：做好綜合訓(xùn)練，模擬沖刺、查漏補(bǔ)缺、調(diào)整狀態(tài)。
數(shù)學(xué)備考：從五年級暑假開始
數(shù)學(xué)靈活性大，要求學(xué)生有舉一反三的能力。備考時，可從五年級暑假開始，提前學(xué)一點六年級的知識;六年級上學(xué)期加強(qiáng)鞏固知識，下學(xué)期重點做真題和模擬題。在擇校考試中，數(shù)學(xué)有一定難度，但也沒有想象中的那么難。
最難：附加題
數(shù)學(xué)最難的部分是附加題。計算很復(fù)雜，有的是行程問題，有的是工程問題。數(shù)學(xué)拉分最多的是應(yīng)用題，一般第一、二道題比較簡單，第三至五道題開始變難，填空題后面幾道題也比較難，有時比一道應(yīng)用題還難，答題時是先擱下，還是一直想著這道題，這是考試技巧問題，也是考試心理問題。數(shù)學(xué)的難點是基本功，尤其要注重計算能力。
支招：總結(jié)應(yīng)用題題型，應(yīng)對考試
對于附加題，學(xué)生平時注意總結(jié)應(yīng)用題，到時考哪一類都不會慌張。不建議所有學(xué)生都突破附加題，成績優(yōu)秀的學(xué)生可以拔高，想辦法突破附加題。還要多做真題，看看哪些部分的錯誤率高，不會的地方重點花時間去做。
備考方案：
第一階段：五年級暑假目標(biāo)：夯實基礎(chǔ)，適當(dāng)提前學(xué)習(xí)。
第二階段：六年級上學(xué)期目標(biāo)：綜合提升，按考查的知識板塊，分專題歸納總結(jié)，逐個擊破。
第三階段：六年級下學(xué)期目標(biāo)：做好綜合訓(xùn)練，模擬沖刺、查漏補(bǔ)缺、調(diào)整狀態(tài)。
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