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2017年杭州中考科學考綱大解讀
杭州中考考試大綱已經公布了，2017中考科學最主要的變化就是總分由180分變成了160分。2017年科學課程《中考說明》與2016年相比，在考試范圍和要求、考試形式上沒有改變，試題難度和16年一樣：容易題占70%左右，稍難題占20%左右，較難題占10%左右。總體難度偏簡單。
科學探究部分
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2017年 |
2016年 |
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第2項提出猜想和假設 第④條：了解猜想和假設在科學探究中的作用。考試要求（a） |
第④條：理解猜想和假設在科學探究中的作用。考試要求（b) |
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第3項制定探究方案 第②條：分析影響實驗結果的主要因素，對所研究問題中的各種變量進行確認與分類，應用控制變量方法來設計實驗。 |
分析影響實驗結果的主要因素，對所研究問題中的各種變量（自變量、因變量、調節變量、無關變量）進行確認與分類，應用控制變量方法來設計實驗。 |
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第4項獲取事實與證據 第①條：能從多種信息中選擇有關信息 |
說明食物具有辨識的特征和屬性 |
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第6項表達與交流 2個條目，刪除了原第①條：對所提出的問題、研究的內容、觀察到的事物，作出有條理的、科學性的概述（b）。 |
①:對所提出的問題、研究的內容、觀察到的事物作出有條理的、科學性的概述（b）刪除。 |
生命科學部分
考查知識點基本沒有變化，主要是考試的要求上略微做了調整。
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知識模塊 |
2017 |
2016 |
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生命系統的構成層次 |
觀察生物第①條：結合生物的基本特征，識別常見生物與非生物。 細胞與生命活動（a） |
觀察生物第①條：結合常見生物的形態與生活習性，識別生物與非生物。 細胞與生命活動（b） |
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生物體物質和能量轉換 |
綠色植物的物質和能量轉換，4個條目。其中第4條知道植物光合作用和呼吸作用的區別（刪除）第③條：描述呼吸作用過程中物質和能量轉化及其重要意義。 |
綠色植物的物質和能量轉換，5個條目。第③條：描述呼吸作用中的物質變化及其反應過程。 |
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生命活動調節 |
說出人體神經系統的組成。 |
識別神經系統的組成層次和主要功能。 |
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人、健康與環境 |
列舉觸電、溺水、異物堵塞氣管、蛇蟲咬傷等急救的基本方法。 |
列舉觸電、蛇蟲咬傷等急救的基本方法。 |
物質科學
1、物理
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知識模塊 |
2017 |
2016 |
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物態變化 |
1、知道熔化和凝固過程伴隨吸熱與放熱。2、知道液化的概念和方法。3、能用物質粒子模型解釋汽化和液化。 第④條、第⑥條（刪除） |
第④條：說出晶體與非晶體的主要區別（a）。 第⑥條：說出熔點、凝固點的含義，知道冰的熔點為0℃。 |
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簡單機械 |
識別杠桿及其特點 |
指認杠桿及其特點 |
2、化學
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知識模塊 |
2017 |
2016 |
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金屬 |
1、識別金屬和非金屬 列舉改善金屬材料性能的主要方法。 |
1、區別金屬和非金屬 2、（1）知道合金概念（刪除） （2）列舉改善金屬材料性能的主要方法 |
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物質提純 |
列舉吸附、沉淀、過濾、蒸餾等凈化水的常用方法和簡單原理。 |
列舉吸附、沉淀、過濾等凈化水的常用方法和簡單原理。 |
地球、宇宙和空間科學：考綱要求基本不變。
❂ 備考建議
2017科學考綱除了分值的變化比較大以外，考試的要求跟去年相比沒有特別明顯的變化。從去年考綱和今年考綱對照來看，部分知識點的考試的要求從b變到了a，并不意味著說對這個知識點考試的要求降低了，實際上可能對這個知識點的考查變得更為靈活，對學生來說就是更不好得分了。
這就要求同學們在復習的時候，
第一，緊扣考綱，所有知識點的復習都應該圍繞考綱來進行，放棄一些特別偏的，不在考綱要求范圍內的知識。
第二，關注考綱中有變化的知識點，這些知識點往往就是考試頻率比較高的。
第三，復習知識點的時候一定要徹底全面，對于那些不熟悉的，模糊的知識點在考綱上標記出來去反復強化。
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