五年級語文暑假作業(yè)答案「北師大版」
暑假作業(yè)給學生帶來了不少負擔。同時也有代寫暑假作業(yè)的不良事件的發(fā)生。下面是小編整理的關于五年級語文暑假作業(yè)答案，希望大家認真閱讀!
1、看拼音寫詞語。(10分)
yè gōng hào lóng qì fēn tián xiōng jiē lái zhī shí
( ) ( ) ( )
lú shān zhēn miàn qǔ xí fu huó guān cai
( ) ( ) ( )
2、給多音字選擇正確讀音，并給另一個組詞。(6分)
shǔ( ) zhā( ) chāi( )
數(shù)不勝數(shù) 掙扎 誤差
shù( ) zhá( ) chā( )
3、按要求寫詞語。(9分)
ABB式 ______________ ABAB式 ______________
AABB式 ______________ ABCC式 ______________
含有近義詞的______________ 含有近義詞的_______________
帶“龍”字的______________ 帶“火”字的______________
帶“光”字的______________
4.下列各句中,加粗的成語使用恰當?shù)囊豁?)
a,溱潼會船的***在上午九時,湖面湖岸人山人海,千支竹篙,掀起溱湖水的軒然大波,千支鼓槌,敲出驚心動魄的聲浪.
b,人民商場重新開業(yè)后,由于商品種類齊全,各種檔次都有,顧客仍像過去一樣絡繹不絕.
c,周老師一心為學生著想,常常餓著肚子輔導學生,她的豐功偉績得到了學生家長的贊揚.
d,小王總是心直口快,可是他的牢騷卻讓我們內(nèi)心頓生異曲同工之感.
5從上下文連貫的要求看,依次填入下面橫線上的語句,最恰當?shù)囊豁検?/strong>
有人說,寬容是一種潤滑劑,,寬容是一幅鎮(zhèn)靜劑,,寬容是一束陽光,,寬容是一座橋梁,.
①可消融彼此間的猜疑積雪②可以消除人與人之間的磨擦
③可將彼此間的心靈溝通④可以使人在眾多紛擾中恪守平靜
a.②③①④b.②④①③c.③②①④d.③④①②
6,下列加粗字解釋有錯誤的一項是()
a,少習吏事(熟悉)遂以名樓(命名)親朋無一字(書信)
b,上倚河漢(銀河)闔戶啟篋(關上)坐窺井邑(城鄉(xiāng))
c,四闥霞敞(門)返憩于此(休息)亦荊吳形勝之最也(這兒)
d,去人近(距離)探湯(熱水)碎裂奏牘(把撕碎)
7、下列各句中沒有語病,句意明確的一項是()
a,這個學校的共青團員,決心響應團委人人為"希望工程獻愛心."
b,數(shù)學課上,老師引導我們解決并分析了這個問題.
c,我們要認真宣傳新的《中學生守則》,防止中學生不做壞事.
d,昨天晚上,我看了一部反映學校生活的電視劇.
8.下列各句中標點符號使用有錯誤的一句是
a."泰州人杰地靈,物產(chǎn)豐富,交通發(fā)達,是創(chuàng)業(yè)的理想之地."王總在外地在泰客商座談會上動情地說.
b.李老師手上拿著國標蘇教版《語文》(洪宗禮主編,江蘇教育出版社2005年第4版).
c.你看吧:青的蘿卜,紫的茄子,紅的辣椒,又紅又黃的西紅柿
d.我不知道今年江蘇省高考狀元是哪所學校的畢業(yè)生但我知道海陵區(qū)高考狀元是民興實驗中學的畢業(yè)生.
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