關(guān)于清明節(jié)的作文兩篇
關(guān)于清明節(jié)的作文：清明掃烈士墓_700字
今天早上通過大街，看見一群學(xué)生擎著個大花圈，前面吹著號子，后面跟著老師，猛然間想起，今天是清明節(jié)。無疑，這些學(xué)生是跟嘉康杰烈士掃墓的，而且每年都有部分學(xué)校組織學(xué)生為英雄的先輩們掃墓。我們小的時候，學(xué)校常常組織的是為司馬光和在解放運城犧牲的兩個烈士掃墓，那個時候的司馬光墓，荒蕪，凄涼，遠沒有現(xiàn)在的氣派和吵鬧，更沒有遠道而來的人為他時時祭掃，這大概就是他的不朽罷。
今天我是來重新寫掃墓的。那個時候，老師在大家掃墓歸來，都會布置這么一篇《掃墓》的作文，作文里的話也幾乎千篇一律：我們的紅旗是用烈士的鮮血染成的，我們生在紅旗下，長在新時代，一定要發(fā)揚革命先輩的光榮傳統(tǒng)，把無產(chǎn)階級革命進行到底。我覺得那時候每當我寫到這里，都會激動地暗暗發(fā)誓：一定要做一個將來有用的人。現(xiàn)在的孩子不知道掃墓歸來寫什么，而每當問的時候，往往會說我吃了蘋果，我喝了飲料，雞蛋面包給扔了，心里往往不是滋味。我認為，我們現(xiàn)在仍然要看重這種形式，而且絕對不能丟掉這種形式，每當新的生命茁壯成長的時候，我們要讓他們記住我們的歷史，不能忘記我們民族的自豪感和恥辱感，一個不知道自己歷史的民族后代是一個無比羞恥的后代，一個不能擔(dān)負起自己歷史責(zé)任的民族后代是愚昧的后代，掃墓是挖掘，掃墓是追憶，掃墓是心和心的交流，掃墓是靈魂與靈魂的碰撞，掃墓這種形式必須進行到底。也許某個時期這種形式是深刻的，也許某個時期這種形式是膚淺的，當日本人的靖國神社再一次直刺中國人的靈魂的時候，我們幾千年傳承下來的傳統(tǒng)不得不遭到質(zhì)疑：掃墓難道僅僅是形式嗎?不，它是一個民族的血痛。光輝的思想是不朽的，英雄的鮮血是不能白流的，歷史的長河里，閃耀著無比燦爛的精神光芒，繼承、發(fā)揚、廣大，是我們中華民族永不丟棄的遺產(chǎn)。
關(guān)于清明節(jié)的作文：祭奠烈士之行_750字
期待的日子到來，這一天下午，細雨蒙蒙，果然是“清明時節(jié)雨紛紛。”同學(xué)們都早早地來到了學(xué)校。兩點半的時候，全體同學(xué)都來到了操場，排好隊伍，各班的班長手持班旗，一些同學(xué)托著花圈，一支雄壯的隊伍就向下莊進軍了。
清明節(jié)快到了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了對同學(xué)們進行愛國主義教育，經(jīng)商定在清明節(jié)的前一天下午，初一年段全體同學(xué)和各班班主任及學(xué)校部分領(lǐng)導(dǎo)一起步行到下莊去掃烈士紀念碑。
消息一傳開來，各班都忙開了。扎花紙一買到，同學(xué)們都主動而又認真細致地用自己的雙手扎出一朵朵艷麗的花朵，還對花圈進行了一番設(shè)計和裝飾。
期待的日子到來，這一天下午，細雨蒙蒙，果然是“清明時節(jié)雨紛紛。”同學(xué)們都早早地來到了學(xué)校。兩點半的時候，全體同學(xué)都來到了操場，排好隊伍，各班的班長手持班旗，一些同學(xué)托著花圈，一支雄壯的隊伍就向下莊進軍了。
路上，蒙蒙的細雨不住地打飄在同學(xué)們臉上，大家仍排著整齊的隊伍向目的地前進。
三五里路后，終于到達下莊烈士紀念碑前。一塊高大的石碑豎立著，上面刻著三位革命烈士的名字，依次是：張溫淳、張清水和張百鈞。校團委副書記發(fā)表講話后，黨委書記黃老師給全體同學(xué)講了三位革命烈士的英雄事跡。原來張溫淳和張清水是親兄弟，他倆都是在菲律賓抗戰(zhàn)時被敵人抓去的，逼迫他們說出黨的機密，而他們面對著各種毒刑拷打，臨死不屈，最后英勇犧牲。張百鈞則是在從菲律賓回到中國參加抗日戰(zhàn)爭時壯烈犧牲的。
聽完黃書記的講解之后，全體同學(xué)在哀樂聲中默哀三分鐘，此時同學(xué)們的心都無比沉重，感到很悲傷。各班派出了代表在三位烈士紀念碑前獻上同學(xué)們親手做的花圈。這代表著對烈士們的一份心意，代表著對烈士們的敬仰，代表著對烈士們的沉痛悼念!
在一片荒草叢中，豎立著一塊不顯眼的石碑，可這石碑卻閃爍著革命烈士的光芒!如果沒有革命烈士們拋頭顱，灑熱血，能換來我們今天的幸福生活嗎?我們應(yīng)當努力學(xué)習(xí)，長大后為祖國出一切力量!
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