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數學教師崗位說明書

時間:2022-08-23 17:22:16 崗位說明書 我要投稿

數學教師崗位說明書

數學教師崗位說明書1

  1、擁護四項基本原則,執行黨的教育方針,自覺遵守教師職業道德規范。

數學教師崗位說明書

  2、中學數學教師必須按照《全日制中學數學教學大綱》的要求,通過中學數學教學,使學生掌握中學數學的基礎理論和基礎知識,培養和發展學生邏輯思維能力,空間想象能力、基本計算能力、分析和解決問題的能力,激發學生的學習興趣,完成本學科的教學任務。

  3、中學數學教師必須承擔兩個教學班的教學任務,認真完成備課、講課、輔導、批改作業和考核學生成績等環節的教學工作。

  4、必須服從學校安排,擔任班主任,履行班主任的職責。

  5、按時參加政治理論學習,積極參加教改活動,努力完成學校分配的其它任務。

數學教師崗位說明書2

  一、師德

  嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》,熱愛學生,以身作則,為人師表,具有對學生、對家長、對社會負責的精神。每位教師要把微笑帶進課堂,不訓斥、體罰變相體罰學生。能結合數學教學對學生進行思想品德教育以及愛國主義教育。強化安全意識,提高自我保護能力。

  二、備課

  1、自覺學習教育教學理論,不斷加強教育教學基本功訓練,不斷提高自身教學技能,中青年教師應該掌握現代教學技術手段,制作ppt課件。

  2、熟悉中學各年段教材,了解新課程標準對各年段教學提出的目標、要求,掌握各年段教材的重難點。每學期開學前制定好教學工作計劃,并認真執行。

  3、認真鉆研新課程標準、教材。結合學生實際認真備課(或詳盡的批注),在教法的選擇上力求體現創新性、多樣性和靈活性。每節課后認真總結反思。超前備課1周。

  三、上課

  1、認真上好每一節課,確保每節課的容量和教學目標的順利實施。使學生“一課有一得”。

  2、分層設計課堂作業,并認真細致地批改作業,作業本上應有鼓勵性語言。

  3、搞好組織教學,保證課堂教學有序地開展。

  四、輔導

  無條件地輔導學生。

  五、反思與評價

  1、認真完成單元檢測及質量分析,并按時交教導處備案。

  2、每期末按時對本期教學計劃執行情況進行客觀、真實的總結。

  六、教研

  1、每位教師認真完成每月定量的'聽課(聽課記錄有評課)、上課(有專題反思)任務。

  2、認真參加各項教研活動。如:培訓、研討、交流、聽課等。

  七、科研

  1、積極參加學校的教改、科研活動,提高自身科研能力。

  2、每位教師積極參加教改實驗,并搜集相關資料,建立個人教改檔案。

  八、活動

  1、組織學生參加學校各項活動,自覺參與學校特色活動——傳統文化建設的策劃與實施。

  2、積極組織數學學科活動。無條件地、保質、按時完成學校布置的任務。

數學教師崗位說明書3

  1、明確貫徹執行專業教學計劃,對全體學生全面負責,既教書育人,寓德育于專業教學之中,以身作則,積極主動做好學生的思想工作。

  2、教師要注重自身美術理論的進修與學習,不斷提高自身的專業技能。

  3、理解和掌握《美術課程標準》滿足教學要求,突出美術教學的特點。

  4、美術教師要不斷掌握和改進教學方法,課堂中注重調動學生多種感官的參與活動,加強行為規范及基本功的訓練。在此基礎上提高學生繪畫的技能技巧。野外的寫生畫要注意指導,以此提高學生的觀察力、注意力及審美能力。

  5、努力學習教育理論和繪畫專業知識,理解、掌握教學大綱和教學目的,備好每一堂課,有計劃地完成所教課程,鉆研繪畫技法,了解、研究學生進步情況,做到因材施教、因時施教。

  6、教學目的明確,恰當處理處理重、難點,講解詳細,示范易被學生接受,講究教學方法,充分調動學生學習的積極性,完成預定的教學計劃和任務,注重提高學生的悟性。

  7、定時認真批改作業,寫出較詳細評語,還要注意指導學生的學習方法。

  8、熱忱幫助后進學生,提高學生快速處理繪畫的能力,實事求是地分析講評;重點培養優秀學生,真對性地調整學生作業要求和作業量,加固學生繪畫技能。

  9、關心、了解國內美術高考的教改信息和高考動向,及時向學生傳遞最新信息,積極傳授高考經驗以提高學生的應考能力。

數學教師崗位說明書4

  1、系統掌握所教學科的基礎理論和文化專業知識,并靈活運用于實際教學工作中。

  2、系統掌握教育學生的原理、原則和方法,對學生進行思想品德教育,能勝任主任、少先隊輔導員工作,組織輔導學生課內外活動。承擔好學校安排的其他工作任務。

  3、系統掌握所教學科的教學大綱,教材和重點、難點,因材施教,合理設計教學過程。備好課,講授知識準確明白;定期考核學生成績和分析掌握學生學習情況,輔導和編寫好測試題和訓練題,承擔學校安排的教學任務。

  4、積極參加學校活動和政治業務學習,承擔組織指導教學研究工作,有較強的教學技能,能自制、使用教具和較強的操作能力,應變能力和釋疑問題能力,能編寫所教學科的工作計劃、總結和教案,每學期向學校上交一篇有指導性教學論文和有代表性的教案。

  5、每學期聽課、評課不少于10節(以記錄為準),寫有指導性評語;教學筆記與所教學科;語文按課數加基礎訓練計,數學按練習數計,批改學生作業各科每學期不少于54次;有作文科,作文不少于8次,基礎知識不少于25次。

數學教師崗位說明書5

  1、認真履行教師職責,全面貫徹黨的教育方針,認真學習教育教學理論,積極參與本學科教研的課題研究,切實落實課程標準的教學要求。

  2、關注本組的發展。積極參加業務進修,按時參加教研活動,踴躍發表自己有建設性的意見。

  3、精心備課,精心上課。認真落實教學常規要求,定期檢查作業、教案、個別輔導等日常工作。

  4、互相聽課、學習,提高業務水平,每學期聽課不少于15節,做好記錄,及時完成評課反饋工作。

  5、積極參加集體備課工作,每周進行一次集體備課,保障全組按照統一進度,統一尺度完成教學工作。

  6、積極承擔省、市、校組織的公開課、研究課和示范課,從而提高業務能力,充分發揮集體的力量,互相支持保障成績。

  7、積極組織學生參加全國、自治區、市、校等單位舉辦的各級各類數學競賽活動,爭取獲得好的成績。

  8、抓好期中、期末考試的命題、閱卷或應考工作,抓好高考復習工作,穩步提升教學質量。

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