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高二班主任工作計劃

時間:2021-09-16 09:21:49 工作計劃范文 我要投稿

關于高二班主任工作計劃

  時間稍縱即逝,我們又將迎來新一輪的努力,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。什么樣的工作計劃是你的領導或者老板所期望看到的呢?以下是小編整理的關于高二班主任工作計劃,希望對大家有所幫助。

關于高二班主任工作計劃

  高二班主任工作計劃1

  作為實習的班主任,而經過半年的帶班工作,我也是有了一些收獲,是懂得了該如何的去做好班主任的一個工作,但也是很多方面也需要我來繼續的努力,繼續的去提升的,在新的一年,這一個高二學期,我也是要去繼續的把班主任方面工作給做好,給自己的帶班工作去制定好一學期的工作計劃,更好的去把這個帶班工作給做好。

  一、班級情況

  班級共有xx人,大部分的學生學習的情況都還不錯,成績也是很優秀,我們班級的整體情況在學校整個年級來說也是學習算名列前茅的,但還是有部分的一個同學成績情況的確有些糟糕,而且對于認真學習的態度也不是很好,下學期也是要重點的抓這一塊,讓班級有良好的一個學習風氣,成績不太好的學生也是多去鼓勵,讓他們也愿意學習,重視學習。

  二、班級目標

  而這一學期的班級我也是希望可以帶成大家都努力學習,愿意去學習的班級,整個班級的整體氛圍還是不錯的,但是相對來說,對于學習的動力還有些不足,在這一學期我也是要努力的去管理好班級,鼓勵大家,多和學生來溝通,了解他們的學習情況,讓大家都重視學習,為下半年進入高三復習做好一個充分的準備,特別是成績不太好的學生更是要重視,爭取這一學期所有同學的成績都能再一次的提高,優秀的學生更多。整個班級形成奮發向上的一個學習風氣。

  三、班級管理

  在班級管理上面,我要和班干部一起去管理班級,作為班主任老師,很多時候事情很多,不可能時時刻刻都看顧著學生,也是需要有班級的班干部來幫忙管理,同時也是可以讓他們得到鍛煉,并且對于紀律方面也是要有嚴格的一個要求,讓學生們清楚該做什么,不該做什么,雖然我們班級的風氣是比較好的,但是制度還是必須要有的,這樣也是可以讓整個班級不容易那么松散,對于犯錯的學生,也是要積極的和他們講道理,讓他們意識到錯誤,而不是一味的懲罰學生,那樣反而容易有逆反的心理。

  四、培優補差

  在高二下學期,也是非常重要的一個學期,過完就是高三了,也是到了最后沖刺的一個階段,所以對于學生們的成績方面,我也是要有要求,優秀的學生要給予充分的肯定,爭取再上一層樓,中游的.學生,要穩定成績,爭取突破,對于學生們的學習情況要多去了解,對于他們出現的問題要及時的去處理,而對于成績不好的學生,更是要給予更多的關心,了解他們成績不好的原因,多溝通,讓他們對學習多花一些心思,把成績提高上去。

  新的一年,新的學期,我要盡可能把學生們的學習情況督促好,讓他們為下半年的高三復習做好最后的準備,學習好知識,同時個人也是要多和有經驗的班主任老師去交流,了解如何的去做,才能把班級帶的更好,根據實際的一個情況去調整自己的一個工作計劃,把學生們帶得更好。

  高二班主任工作計劃2

  高二學年上學期是高中教育的關鍵階段,為了使學生盡快適應新的教育環境,在各方面得以健康的發展,充分挖掘學生的智慧潛能,把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,把學生培養成有夢想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

  在今后的時間里,我要加強對學生的管理,從各方面嚴格要求,在本學期我準備從以下幾方面開展工作:

  一、學習方面:

  進取探索素質教育的新途徑,配合任課教師,激發學習興趣,培養競爭意識,有“你追我趕”的比學風格,提高整體水平,使我班班風正,學風濃。每個學生都有考上大學的夢想,要想實現自我的夢想,必須從高二抓起。作為班主任,我想著重在以下幾個方應對學生進行引導:

  1、幫忙學生做好從高一到高二的過渡。

  2、引導學生合理安排各科的學習時間;培養他們的學習自主性。指導他們結合自身特點制訂學習計劃。對他們進行良好的學習習慣培養互幫互學,共同提高,充分利用周圍學生的學科優勢,發揮團隊作用。

  3、是在高二上學期緊張的學習的情景下,抓緊時間多看參考書,多作練習題,為高三打基礎,對學習有困難的同學進取的幫忙他度過難關。使每個學生將來都能實現自我的夢想。

  二、思想建設方面:

  高二是青少年身心發育的一個重要階段,極易產生一些心理問題、成績分化情形大面積產生,作為班主任,首先任務就是要盡快熟悉學生,想方設法縮短與學生的距離,為學生排憂解難,讓每一位學生都能歡樂成長。

  要引導好學生的從高二到高三的準備,構成一個好的基礎,班主任要善于用心觀察,發現問題,及時解決,善于用一切方法來激勵先進,力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。大力配合學校政教處、團委會組織開展的各項有益活動。

  開好每周一次的主題班會;班干部組織,團體參與,進行愛國主義、愛校、愛班教育,培養團隊協作意識。

  對學生進行艱苦樸素、團結互助的教育。本學期本班將配合學校創造“綠色學校”的活動,我準備利用班會時間在班里搞一次“獻愛心”活動,并開展“垃圾回收”活動,將所買的款項捐獻給家庭困難的同學,幫忙他們解決一些困難,在募捐活動中教育學生要樹立厲行節儉、反對浪費的思想,杜絕同學之間比吃、比穿、比戴等現象。

  三、組織建設方面:

  建立一支班干部工作團隊。班干部是班里的核心,充分調動班干部的進取性是帶好整個班級的關鍵,建立一支班干部工作團隊,班級干部組建,采取自我推薦,民主選舉的方法,使一部分熱心為大家服務的同學走上班干的崗位,發揮他們的帶頭作用,鍛煉學生的自我管理本事。

  所以我要指導好班委會、團支部工作,樹立正氣,培養班級體的凝聚力,同時要發揮班干部的核心作用,及時研究解決班內存在的學習問題、紀律問題、衛生問題及時向我反映情景,營造良好的班風,帶領全班同學共同提高。

  所以我要指導好班委會、團支部工作,樹立正氣,培養班級體的凝聚力,同時要發揮班干部的核心作用,及時研究解決班內存在的學習問題、紀律問題、衛生問題及時向我反映情景,營造良好的班風,帶領全班同學共同提高。

  四、制度建設方面:

  規范每一位學生的行為。根據學生實際情景,制定獎懲分明的班級公約;在緊抓學習的同時,行為規范是否做得好直接會影響到整個班級的風氣。

  某種程度上來說,也是對學生個人綜合素質的培養。開學以來,我始終要求學生不僅僅學科成績要過硬,各個方面都要嚴格要求自我。

  本學期我將緊抓行為規范,打造出全方位優秀的學生。對班內的各項工作做好分工,例如:衛生值日職責到人,誰出了問題誰負責,對問題嚴重的同學進行適當地懲罰。同時同學們之間互相協作、互助性幫忙、互相監督,把班里的每件事都做好。

  在本學期內,我將盡心盡力作好班主任工作。高二是如此的重要,我已經做好的準備了,我相信在今后的工作中,我能夠做的更好的。前進中總是會遇到各種各樣的麻煩,我也是這么想的。

  畢竟學生都已經長大了,都有自我的想法了,所以我想學生們還是需要持續不斷的努力,這樣才會做的更好,相信我自我的本事,必須會幫忙更多的同學去的很大的提高!


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