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學校上學期德育工作計劃

時間:2020-07-20 13:32:41 工作計劃 我要投稿

學校2012年上學期德育工作計劃

  我校本學期德育工作以《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》(以下簡稱“《意見》”)為指導,堅持科學的教育發(fā)展觀,以生為本,堅持從學校工作實際和學生的思想實際出發(fā),做好學生的思想品德教育工作;加強班隊建設(shè),通過豐富多彩的班隊活動,尋找綜合實踐和各學科的結(jié)合點,培養(yǎng)學生能力,為學生的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進服務(wù),把樂平學校的德育工作推上一個新的臺階。

學校2012年上學期德育工作計劃

  一、加強隊伍建設(shè),營造育人氛圍

  1、倡導全員參與,全力營造德育氛圍。

  在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,樹立人人都是德育工作者的觀念。一是要加強德育工作領(lǐng)導,成立校長、團隊組織為德育領(lǐng)導核心小組,保障德育工作領(lǐng)導作用;二是要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的思想工作隊伍,要求人人都是德育工作者,做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。堅持說教與身教相結(jié)合的教育思想,堅持教學育人、服務(wù)育人、管理育人三位一體。

  2、提供交流平臺,提高班級管理水平。

  本學期將加強對班主任工作的培訓力度,著力打造一批品行好、能力強,工作踏實、敢于創(chuàng)新、樂于奉獻的班主任隊伍。首先要健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制,堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵班主任主動認真的開展工作。把班主任工作的實績作為評優(yōu)、評先的重要依據(jù)。其次要加強交流學習,開好班主任例會,每學期開展1-2次班級管理經(jīng)驗交流會,下發(fā)學習材料等方式,傳播先進的管理理念,反思工作中的得與失,推出一批優(yōu)秀班主任,樹立榜樣作用,通過這些活動的開展從理論層次上提升班主任,達到學習先進的經(jīng)驗的目的,并促使他們科學管理班集體。要求班主任使用好《班主任工作手冊》,對班級晨會預先作好安排,分解、落實學校各月、各周的教育要點,使學校的各項德育工作能真正落到實處。另外,加大檢查力度,尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度。建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度,進一步提高班主任工作的積極性和實效性。

  3、學習法律法規(guī),提升教師德育理念。

  牢固樹立“教書育人,服務(wù)育人,管理育人”的思想。加強職業(yè)道德自律,規(guī)范教學行為,增強愛生意識,關(guān)心學生品行健康發(fā)展,認識并掌握教育規(guī)律,堅持耐心教育與嚴格管理相結(jié)合,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范,全面關(guān)心,愛護學生,杜絕體罰和變相體罰,善用表揚、鼓勵的武器,構(gòu)建平等、民主和諧的'師生關(guān)系。

  4、推進課程改革,提高學科德育功能。

  深化以思品類、綜合實踐活動課為核心的德育教科研,開展學科德育滲透教育活動,充分發(fā)揮各學科自身的特點,做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,靈活隨機地對學生進行思想教育,引導學生樹立崇尚科學、追求真理的科學態(tài)度,提高他們識別真善美的能力,使之形成理想與信念,進而轉(zhuǎn)化為發(fā)奮學習,積極向上的內(nèi)在動力。

  5、抓好“三個結(jié)合”,開展多元教育活動。

  重視家庭、社會與學校教育的配合。定期召開家長會會議,充分發(fā)揮家長的多方面優(yōu)勢,多渠道、多形式開展校外德育教育基地活動,進一步形成德育教育的合力。配合各級關(guān)工委開展形式多樣的教育活動。要定期召開好家長會,班主任要做好家訪工作,對部分學生建立家校聯(lián)系卡,溝通學生在校和家庭情況,提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求,使孩子在家長指導下,加快常規(guī)養(yǎng)成。要定期做好學生的家訪工作,和家長一道做好學生深入細致的思想工作,嚴禁出現(xiàn)學生厭學、進網(wǎng)吧等不良現(xiàn)象。要通過社會實踐活動,組織學生參加校外教育活動,了解家鄉(xiāng)變化,感受祖國的騰飛。要繼續(xù)深入探討社區(qū)教育,充分發(fā)揮各職能部門的作用,利用一切社會資源對學生進行全方位的素質(zhì)教育。

  二、強化養(yǎng)成教育,提高德育實效

  1、抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習慣。

  各班要利用晨會課組織學生認真學習貫徹《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》以及校紀校規(guī),并做到及時檢測反饋,經(jīng)常檢查學生的行為習慣,發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。要通過具體的強化訓練,充分發(fā)揮學生的主體作用,讓學生自主組織活動、管理評價,逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;我應(yīng)該這樣做”,使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動。要重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育,注重提高他們的文明素質(zhì),讓學生終身受益。

  2、抓好學校常規(guī),創(chuàng)建積極向上的校風。

  進一步強化學生升國旗、兩操、校門口值勤等常規(guī)方面的自覺意識,抓好文明禮儀教育,使全體學生養(yǎng)成一個良好的行為習慣,自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,形成良好的校風。本學期學校將繼續(xù)堅持文明班級的評比制,常規(guī)檢查反饋、督促、落實制,使常規(guī)管理達到精細化。

  3、加強團隊工作,提高學生管理能力。

  加強團隊工作,形成制度化、常規(guī)化,做到有目的、有計劃、有措施、有記錄,健全組織,定期開展活動。要充分調(diào)動團隊干部工作的積極性、主動性,讓更多的團員隊員參與到管理當中,引導在工作中相互學習、相互配合、相互監(jiān)督,逐步使隊員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;我應(yīng)該這樣做”,讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。

  4、安全警鐘長鳴,堅決杜絕安全隱患。

  學校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期,常抓不懈,充分利用學校的廣播站、國旗下講話、晨會、班隊活動進行教育,規(guī)范學生的課間活動,要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲,以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作,要求值日教師提高責任感,做好放學時乘車同學的護導工作,強化學生的在校時間,嚴禁學生早到校、晚離校。對在校學生加強管理,規(guī)范活動要求,讓學生在校園內(nèi)進行安全活動。

  三、豐富活動形式,培養(yǎng)文明學生

  1、抓好每個月的主題教育。本學期共有五個月,根據(jù)每月主題確定每周的晨周會及國旗下講話要點,以及廣播的主題,并要求各班將這些要求認認真真貫徹到每一個學生的言行中,讓學生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。

  2、開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源,各班級要結(jié)合重大節(jié)日、紀念日開展活動。讓學生在活動中接受教育,增強愛國、愛家鄉(xiāng)的熱情。

  3、加強校園文化建設(shè),促進和諧發(fā)展。長期以來,我校始終把校園文化建設(shè)作為環(huán)境育人的亮點,融入于日常的教育教學活動中,貫穿于和諧育人的全過程。本學期,我校將繼續(xù)以學生為主體,以積極向上、和諧發(fā)展為導向,以優(yōu)良的校風、教風、學風建設(shè)為核心,以優(yōu)化、美化校園環(huán)境為重點,以求實創(chuàng)新、健康向上、各具特色的校園文化活動為載體,努力形成健康的校園文化積淀和清新的校園文明風尚,讓校園的每一個角落、每一塊墻壁、每一片草坪、每一次廣播、每一張報紙、每一項活動都能最大限度地發(fā)揮其育人功能,通過形式多樣的展現(xiàn),豐富校園文化生活,構(gòu)建和諧校園。

  四、工作、活動安排

  二月份  開學工作

  1、制定德育工作計劃;

  2、班主任會議;

  3、班級、寢室紅旗評比考核從第1周開始;

  4、班主任工作計劃于 2月15日前交德育處;

  三月份 文明禮儀月

  1、班主任會議;

  2、各班學生養(yǎng)成教育自查,學校將進行專項督查;

  3、結(jié)合團委倡導“學雷鋒”,開展“講文明、知榮辱、樹新風”系列活動,各班完成該主題的黑板報;

  4、相關(guān)德育教育活動。

  四月份  法制宣傳教育月

  1、班主任會議;

  2、舉行清明節(jié)相關(guān)活動;

  3、開展“成長路上,與法同行”法制安全教育系列活動

  4、各班完成以“法制教育”為主題的黑板報。

  五月份  生命教育月

  1、班主任會議;

  2、配合團委開展紀念“五•四”青年節(jié)系列活動;

  3、開展心理健康教育系列活動;

  4、配合團委的組織培訓與新團員發(fā)展工作。

  六月份 環(huán)保教育月

  1、班主任會議;

  2、“六一”慶祝活動

  3、開展環(huán)保實踐教育活動;

  4、班集體量化考核情況匯總,推選校級優(yōu)秀班主任,

  七月份 學期結(jié)束工作

  1、班主任完成學生思想品德評定工作。

  2、各班完成校級“三好”學生、優(yōu)秀學生干部等評選工作。

  3、以班集體量化考核匯總情況為依據(jù),確定校級先進班集體。

  4、班主任完成班級工作總結(jié)。

  5、完成學校德育學期工作總結(jié)。

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