新學(xué)期班主任工作計劃精選15篇
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的新學(xué)期班主任工作計劃，希望能夠幫助到大家。
新學(xué)期班主任工作計劃1
新的學(xué)期，新的開始，為了做好本學(xué)期的工作，特制定本學(xué)期教學(xué)工作計劃如下
一、指導(dǎo)思想
結(jié)合班級的實際情況，突出班級特色，配合學(xué)校開展多種多樣的文體活動，注重學(xué)生心理健康教育，文明習慣養(yǎng)成教育，安全教育等的開展。
二、本學(xué)期工作目標
在日常學(xué)習生活中加強對學(xué)生日常行為規(guī)范教育,強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，養(yǎng)成良好的行為習慣和學(xué)習習慣,爭取讓學(xué)生形成自律意識,自己管理自己，全體同學(xué)能樹立明確的學(xué)習目標，形成良好的學(xué)習風氣，弘揚良好的班級風貌，增強集體榮譽感，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風班貌。
三、主要工作及措施
1、制定班集體的共同奮斗目標，發(fā)揚班訓(xùn)、班風；
2、日常管理系統(tǒng)化，形成良好的學(xué)習生活習慣；
3、制定周計劃，循序漸進開展養(yǎng)成教育；
4、分工明確，責任制，樹立學(xué)生責任感和集體榮譽感；
5、開展養(yǎng)成教育評比活動，樹立榜樣激勵機制。
四、其它方面
班級管理中還應(yīng)該多注重學(xué)生的個體發(fā)展，在各項文體活動中挖掘每個學(xué)生的.各項潛力，使班級中的每個學(xué)生都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。所以，在班級中要多開展各種活動，在這些活動中，讓每個學(xué)生都能充分展示自我，鍛煉自己，提高自信心；同時，還要注重對學(xué)生進行德育教育，養(yǎng)成良好的品質(zhì)。
這學(xué)期我將積極開展班主任工作，用欣賞的眼光尋找孩子們身上的閃光點，關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，努力成為孩子們心目中的好老師，好朋友。
新學(xué)期班主任工作計劃2
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校總體工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色。
二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析
我共有學(xué)生XX人，其中男生XX人，女生XX人，男女人數(shù)失衡。學(xué)生來自周邊各個村寨，在個性、學(xué)習習慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人，沒有品德特殊的學(xué)生。
具體情況分析如下：
品德方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學(xué)習方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)習，有良好的學(xué)習習慣。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學(xué)生學(xué)習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。班級特點，本班學(xué)生愛學(xué)習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn);女生文靜、可愛，不愛張揚。總的來說，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。
三、班級工作重點及目標
班級教育工作重點
加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。
具體工作：
1、繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。
3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。
4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探索新知。
本班學(xué)生奮斗目標：
1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。
2、爭當學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。
3、發(fā)展個性特長，促進身心健康。
具體工作：
(1)鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。
(2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄.
(3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。
四、常規(guī)管理措施
1、學(xué)習方面，為使學(xué)生在學(xué)習上形成你追我趕的良好風氣，制定以下措施：
(1)、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學(xué)習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學(xué)生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感。
(2)、建立本班的“學(xué)習小組”，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長。“學(xué)習小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。
2、文明行為方面，為進一步規(guī)范學(xué)生的'行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：
(1)、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。
(2)、定期對學(xué)生進行道德行為的教育。
(3)、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3、衛(wèi)生方面，通過四年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：
(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ熑蔚饺耍鰪娦〗M意識，起到模范帶頭作用。
(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。
(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。
(4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。
五、德育工作措施
在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風標語。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責任心，號召他們積極幫助后進的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。
六、學(xué)生心理健康教育
1、班主任要積極學(xué)習心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。
2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。
3、上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
隨著社會的進步，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任，對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤為重要。
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合班級特點，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。
二、工作目標
1、勤思、好學(xué)、團結(jié)、活潑。
2、認真上好每一節(jié)課，特別是科任課。認真完成每一次作業(yè)。
3、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。
4、班干部分工明確，提高學(xué)生的管理能力。
三、重點工作
1、向?qū)W生進行思想品德教育，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的，提高學(xué)習興趣，學(xué)生主動學(xué)習，提高學(xué)習成績。
2、組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。
3、家訪：有準備、有計劃、有目的地進行電話家訪。結(jié)合家訪了解的信息，做好后進生的轉(zhuǎn)化;在具體工作中，主動與家長聯(lián)系,得到家長的支持和理解，使家長和學(xué)校有機的配合，共同教育和關(guān)愛學(xué)生的成長。
4、健全班干部管理，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊，激發(fā)學(xué)生的潛能。
四、主要工作
(一)加強德育教育，開好主題班會及德育課。
利用班會、晨會、主題隊會對學(xué)生進行思想教育。本學(xué)期每周五進行個人的“種紅蘋果”評比活動，激勵學(xué)生樹立集體榮譽感，形成良好的行為習慣。認真鉆研德育讀本，探究德育方法，拓寬德育渠道，利用班會以生動活潑的形式對學(xué)生進行道德綜合素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國，具有團結(jié)合作、禮貌待人、誠實謙遜、衛(wèi)生守紀、自信自立自尊等良好品質(zhì)。利用晨會，對學(xué)生進行自然災(zāi)害、交通安全、自我防護等安全教育，組織寫好安全公約，做好學(xué)生的假期安全教育工作;利用隊會，發(fā)展學(xué)生能力，樹立集體合作意識。在參加學(xué)校的各項隊活動中，培養(yǎng)學(xué)生的自主參與意識、合作意識、動手能力，注重“人”的關(guān)懷。
(二)做好平時的常規(guī)工作。
1、保護校園，進行愛學(xué)校的教育。組織好學(xué)生每日做好衛(wèi)生清潔工作，采取多種形式管理好班級的衛(wèi)生工作，針對三年級學(xué)生還不適應(yīng)大衛(wèi)生區(qū)，自覺意識沒有形成，難于管理的特點，實行輪流做值日班長，互相監(jiān)督，班長、衛(wèi)生委員主要負責，對衛(wèi)生好的同學(xué)獎勵“衛(wèi)生章”的方法，管理班級衛(wèi)生，學(xué)生的衛(wèi)生習慣正逐步養(yǎng)成。
2、組織學(xué)生開展評比活動，每月樹立典型，使學(xué)生能夠從身邊找到榜樣，做到學(xué)有榜樣。
3、充分利用好板報、專欄等，對學(xué)生的優(yōu)秀作品進行展示，激勵學(xué)生繼續(xù)努力，取得更大的進步。
(三)開展“我愛學(xué)校”、“我愛讀書”主題教育活動。
1、愛護校園，通過自己的實際行動來愛護自己的校園。組織學(xué)生開展節(jié)水節(jié)電的環(huán)保活動，寫宣傳標語，開一次主題班會，向大家宣傳節(jié)水節(jié)電的小竅門，評選節(jié)約環(huán)保小明星。
2、開展讀課外書，積累好詞、句、段的活動。
3、培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力，能用自己的語言表達出對校園的喜愛。
(四)班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取值日生輪流制，對班干部實行考評，不行者隨時下崗，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。
五、月安排：
九月份：
1、暑假作業(yè)的總結(jié)、評比。
2、教室凈化、美化、布置。
3.辦慶祝教師節(jié)、迎十一的小報。
4.“推廣普通話”的主題中隊會。
5.參觀校史陳列館。
6、寫字比賽活動。
十月份：
1、制定工作計劃并公布。
2、提出保護環(huán)境，愛護校園，撿拾白色垃圾。
3、組建班干部，宣布其職責，實行輪換制度。
4、組織學(xué)生秋季實踐活動。
十一月份：
1.做操整齊。
2.主動拾起校園一片紙，保護校園環(huán)境衛(wèi)生。
3.積極開展“讀好書”的活動。評選讀書大王。
4.宣傳并進行安全教育。
十二月份：
1、元旦慶祝活動。
2、通過自己的實際行動，使自己努力做一名合格的少先隊員。
3、進行安全教育。
元月份：
1、開展學(xué)習評比活動。
2、復(fù)習動員。
3、做好期末的各項工作。
4、班級“紅蘋果樂園”評比。
新學(xué)期班主任工作計劃3
一、班級管理工作目標：
1、教育要面向世界，面向未來、面向四個現(xiàn)代化。
2、培養(yǎng)有科學(xué)、有理想、有文化、有紀律的四有人才
3、加強培優(yōu)輔差工作，使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有一定進步。
4、多讀書，讀好書，養(yǎng)成讀書習慣，提高讀書能力。
5、加強班級管理，提高促進學(xué)生的自主發(fā)展和健康教育。
二、具體工作措施：
1、教育教學(xué)方面：
(1)認真制定好各項工作計劃。
在學(xué)期初認真及時地制定學(xué)科教學(xué)工作計劃、班主任工作計劃、培優(yōu)輔差計劃、個人業(yè)務(wù)提高(讀書)計劃、學(xué)生讀書計劃、學(xué)生預(yù)習方案、三清工作方案。按計劃落實本學(xué)期的各項工作。
(2)課堂實踐活動。
認真?zhèn)湔n、上課、聽課，完成本學(xué)期的地理教學(xué)任務(wù)，使班級整體成績更上一層樓。
2、班主任老師要一視同仁，積極地引導(dǎo)和教育學(xué)生，及時尋漏補缺。
3、建立師生之間、學(xué)生之間互相關(guān)心、幫助、愛護和監(jiān)督的機制。
4、根據(jù)實際情況制定班規(guī)，建立班委會，任命班干部，讓學(xué)會自我管理。
5、加強師生之間的交流和溝通，深入學(xué)習生活，建立良好的班風學(xué)風。
6、從實際出發(fā)，實事求是，充分體現(xiàn)一切為了學(xué)生個性發(fā)展的理念
三、班級管理工作的計劃方案
、讓學(xué)生熟悉學(xué)習環(huán)境，班主任仔細觀察學(xué)生動態(tài)。 、 讓學(xué)生進一步適應(yīng)新階段的高三學(xué)習生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。
由于高三的學(xué)習方式與高一高二相比之下，發(fā)生了很大的變化。更加強調(diào)自主學(xué)習，同學(xué)主動學(xué)習。所以在學(xué)習方法上鼓勵大家多思考、多討論、多問老師、敢于提出自己的觀點、敢于創(chuàng)新。
、培優(yōu)輔差工作。
認真做好學(xué)困生輔導(dǎo)和特長生的培養(yǎng)工作。繼續(xù)發(fā)展特長生，有針對性地進行培養(yǎng)，填寫好特長生檔案和跟蹤輔導(dǎo)記錄，簽定學(xué)困生包保責任書，對學(xué)困生每兩周輔導(dǎo)一次。課內(nèi)對學(xué)生進行有針對性的輔導(dǎo)，每天至少1小時輔導(dǎo)時間，課外確立一名優(yōu)生輔導(dǎo)，督促學(xué)困生完成課外預(yù)習和家庭作業(yè)。認真填寫學(xué)困生檔案，做好跟蹤輔導(dǎo)記錄，同時將學(xué)生的階段檢測試卷和期中、期末試卷一起裝訂，做縱向比較。
、師生讀書工程活動的開展。
本學(xué)期學(xué)生閱讀課外書6本以上，50萬字。學(xué)生每周寫一篇讀書心得體會，每月開展一次讀書匯報會。充分利用好班級的圖書角，動員學(xué)生買書、捐書，實現(xiàn)資源共享。開設(shè)大閱讀課，每周周三的七、八節(jié)課是師生共同閱讀時間，教師帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀，指導(dǎo)閱讀和讀后交流。教師做好讀書榜樣，與學(xué)生一起讀書。班級內(nèi)選出兩個圖書管理員，負責做好圖書借閱及保管工作。本學(xué)期每生自己購買課外書至少兩本，每周利用2節(jié)大閱讀課和雙休日時間進行充分閱讀，課間或者自習課上完成學(xué)習任務(wù)之后也隨時可以讀書，把讀書作為一種習慣。教師定期檢查學(xué)生讀書筆記及讀書情況，評選讀書能手，推薦到學(xué)校參加校級評選。通過以上活動的開展，激勵學(xué)生多讀書，讀好書，好讀書，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，擴大課外閱讀量，提高閱讀能力。
(2)課堂實踐活動。
認真?zhèn)湔n、上課、聽課，完成本學(xué)期的地理教學(xué)任務(wù)，使班級整體成績更上一層樓。
2、班主任老師要一視同仁，積極地引導(dǎo)和教育學(xué)生，及時尋漏補缺。
3、建立師生之間、學(xué)生之間互相關(guān)心、幫助、愛護和監(jiān)督的機制。
4、根據(jù)實際情況制定班規(guī)，建立班委會，任命班干部，讓學(xué)會自我管理。
5、加強師生之間的交流和溝通，深入學(xué)習生活，建立良好的班風學(xué)風。
6、從實際出發(fā)，實事求是，充分體現(xiàn)一切為了學(xué)生個性發(fā)展的理念
三、班級管理工作的計劃方案
、讓學(xué)生熟悉學(xué)習環(huán)境，班主任仔細觀察學(xué)生動態(tài)。 、 讓學(xué)生進一步適應(yīng)新階段的高三學(xué)習生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。
由于高三的學(xué)習方式與高一高二相比之下，發(fā)生了很大的'變化。更加強調(diào)自主學(xué)習，同學(xué)主動學(xué)習。所以在學(xué)習方法上鼓勵大家多思考、多討論、多問老師、敢于提出自己的觀點、敢于創(chuàng)新。
、培優(yōu)輔差工作。
認真做好學(xué)困生輔導(dǎo)和特長生的培養(yǎng)工作。繼續(xù)發(fā)展特長生，有針對性地進行培養(yǎng)，填寫好特長生檔案和跟蹤輔導(dǎo)記錄，簽定學(xué)困生包保責任書，對學(xué)困生每兩周輔導(dǎo)一次。課內(nèi)對學(xué)生進行有針對性的輔導(dǎo)，每天至少1小時輔導(dǎo)時間，課外確立一名優(yōu)生輔導(dǎo)，督促學(xué)困生完成課外預(yù)習和家庭作業(yè)。認真填寫學(xué)困生檔案，做好跟蹤輔導(dǎo)記錄，同時將學(xué)生的階段檢測試卷和期中、期末試卷一起裝訂，做縱向比較。
、師生讀書工程活動的開展。
本學(xué)期學(xué)生閱讀課外書6本以上，50萬字。學(xué)生每周寫一篇讀書心得體會，每月開展一次讀書匯報會。充分利用好班級的圖書角，動員學(xué)生買書、捐書，實現(xiàn)資源共享。開設(shè)大閱讀課，每周周三的七、八節(jié)課是師生共同閱讀時間，教師帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀，指導(dǎo)閱讀和讀后交流。教師做好讀書榜樣，與學(xué)生一起讀書。班級內(nèi)選出兩個圖書管理員，負責做好圖書借閱及保管工作。本學(xué)期每生自己購買課外書至少兩本，每周利用2節(jié)大閱讀課和雙休日時間進行充分閱讀，課間或者自習課上完成學(xué)習任務(wù)之后也隨時可以讀書，把讀書作為一種習慣。教師定期檢查學(xué)生讀書筆記及讀書情況，評選讀書能手，推薦到學(xué)校參加校級評選。通過以上活動的開展，激勵學(xué)生多讀書，讀好書，好讀書，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，擴大課外閱讀量，提高閱讀能力。
本學(xué)期要求學(xué)生每周至少寫2篇日記，日記內(nèi)容可以是學(xué)習方面的，讀書感想方面的，也可以是摘抄名人名言，還可以是日常生活中發(fā)生的事。教師定期指導(dǎo)批閱。
新學(xué)期班主任工作計劃4
一、班級情況分析
五年級是學(xué)生思想的過度時期，這時的學(xué)生比較敏感、自我，所以班上出現(xiàn)了集體榮譽感不夠強的現(xiàn)象。學(xué)生們都堅持自己的觀點，為自己著想，沒有把班級的利益放在首位，整個班級呈現(xiàn)出比較散漫、隨意的現(xiàn)象。但是，仍然有一批好學(xué)上進、默默為集體奉獻的學(xué)生。
為此，本學(xué)期，我計劃通過細致的思想教育和各種有益的活動，使班級形成良好的班風、學(xué)風。重點培養(yǎng)一批得力的班隊干部，讓他們影響其他的學(xué)生，讓他們學(xué)會欣賞他人，幫助他人。培養(yǎng)他們的集體主義觀念，樹立正確的集體榮譽感，為創(chuàng)建良好的班集體而努力。
二、班級目標
共同的奮斗目標是班集體形成的條件和前進的動力，有了長遠的奮斗目標，才能將幾十個同學(xué)團結(jié)起來，努力學(xué)習，全面發(fā)展，除了長遠的目標，還應(yīng)有近期的，經(jīng)過努力能達到的目標，在達到一個個近期奮斗目標過程中，學(xué)生團結(jié)了，進步了，班集體也得到了鞏固。
我們的遠期目標為：形成具有努力、好學(xué)、堅持不懈的學(xué)風；團結(jié)、奮進、積極、樂觀的班風的優(yōu)秀班集體。（為期20周）
中期奮斗目標為：學(xué)會聽課、學(xué)會寫作業(yè)、學(xué)會學(xué)習。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣。（為期10周）
階段奮斗目標：讓學(xué)生學(xué)會反省自己，認識自己的不足，給自己制定改正方案。（為期3周）
三、實施方案
（一）學(xué)習方面：培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習方法
針對我們班差生面比較廣的現(xiàn)象，這個學(xué)期有如下打算：
1、加強學(xué)習方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習方法，課前預(yù)習，認真上課，課后及時復(fù)習，反復(fù)復(fù)習，適當練習。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學(xué)習習性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習方法全方位的指導(dǎo)，
2、加強科學(xué)用腦的思想教育，個人心理咨詢調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營養(yǎng)搭配，腦科學(xué)最新成果。
3、創(chuàng)造條件讓差生補習，同學(xué)自愿，請教師補習或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料或購買vcd影碟，總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。
4、組織興趣小組，作為學(xué)習扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。
5、強調(diào)學(xué)習時間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲，
6、加強課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習能否進步的核心。
7、營造濃厚的學(xué)習氛圍：
（1）利用課前三分鐘給學(xué)生積累成語、古詩、名言警句等。教師確定每周積累的主題，并布置學(xué)生回家積累。在課前讓輪值的四人小組組長把本組積累的成語寫到小黑板上，打預(yù)備鈴之后，由學(xué)習委員帶領(lǐng)大家一起讀成語，或互相交流自己積累的成語。
（2）用下午自習課的時間有針對性的對學(xué)生進行閱讀訓(xùn)練。教師確定每月的閱讀主題，并利用一、兩課的時間教授閱讀方法，引導(dǎo)學(xué)生閱讀。要求學(xué)生尋找有關(guān)的書籍進行閱讀。
（3）每周寫兩次日記：寫自己的心里話，既給學(xué)生練筆也及時了解學(xué)生的思想動向。
（二）嚴格的進行管理，加強班級建設(shè)：
1、與學(xué)生交流，把握每個學(xué)生的思想，學(xué)習，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生學(xué)習和教師教學(xué)方面存在的'問題，這樣可以及時地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué)，平時，早自習，上午上課，下午上課，晚自習課，以及自習時間多到教室向?qū)W生了解班情，觀察學(xué)生作習情況，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中
2、精心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。
3、嚴格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去，嚴重的報學(xué)校給予處分，對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。
具體措施如下：
作業(yè)方面：
（1）每天早上教師提前10分鐘到教室，組織學(xué)生學(xué)習，同時學(xué)習委員收作業(yè)。下了第二節(jié)課之后必須把作業(yè)交到老師的桌面上，否則算遲交，扣本組組員每人一顆作業(yè)星。如果，有人沒有完成作業(yè)的，要求上午補完，同時，算缺交，扣作業(yè)星2顆。缺交三次的電話通知家長，缺交六次的老師去家訪。
（2）學(xué)習積極性方面：要求學(xué)生上課認真聽課，積極舉手發(fā)言，課堂上認真聽課的學(xué)生每人加一顆學(xué)習星，積極舉手的學(xué)生每人加兩顆學(xué)習星。
（3）學(xué)習態(tài)度方面：要求每天必須認真的完成家庭作業(yè)。認真完成作業(yè)的學(xué)生每人加一顆學(xué)習星，自己和自己比有進步的學(xué)生每人加一課學(xué)習星。字跡潦草的，不認真的要把當天的作業(yè)重寫，同時，扣掉一顆學(xué)習星。
紀律方面：
（1）培養(yǎng)正確的輿論，并利用輿論壓力促使學(xué)生遵守紀律，養(yǎng)成較好的行為習慣。
（2）課堂紀律：上課認真聽課，認真傾聽同學(xué)的發(fā)言，給同學(xué)提中肯的意見。積極舉手發(fā)言，大膽的提問。不開小差，不說小話。能做到的學(xué)生每人加一顆紀律星，被老師點名的學(xué)生每人扣一顆紀律星。
（3）課間紀律：不許追逐打鬧，不大聲說話，不摔門。作得好的同學(xué)加星一顆，作得不好的同學(xué)扣星，并酌情進行思想教育。
（4）兩操：按時回到教室做眼操，做的好的同學(xué)加星，不認真做的同學(xué)被扣星，同時，要為班級做一件好事。做課間操時，要作到快、靜、齊的排隊到操場。作得不好的同學(xué)扣星，不認真做的同學(xué)被扣星。
衛(wèi)生方面：
實施勞動人人崗位責任制，把我們班的勞動包干區(qū)按人數(shù)分成47份，每人負責一份，每天，每個人都有自己明確的勞動崗位。同時，由平時勞動習慣比較差的學(xué)生擔當，各個部分的衛(wèi)生檢查員，負責檢查大家的勞動情況。
新學(xué)期班主任工作計劃5
一、指導(dǎo)思想
堅持“以人為本”的育人理念，相信學(xué)生并依靠學(xué)生，民主管理，科學(xué)規(guī)范。充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁責任感，指導(dǎo)學(xué)生做事，引領(lǐng)學(xué)生做人，面向全體，全面發(fā)展，力爭使每一名學(xué)生都成為班級的主人，建設(shè)名副其實的書生班。
二、管理目標
1、創(chuàng)建文明班級、免檢班級，形成和諧、民主、拼搏、進取良好班級氛圍。[]
2、民主管理，人人都是副班主任。
3、書生班步調(diào)一致，形成真正的`合力。
4、加強班級文化建設(shè)，營造有書生班特色、富于時代氣息的文化，做到文化育人。
5、加強校本課程的研究，形成班級特色。
6、與家長密切配合，使?jié)撃苌玫竭M一步轉(zhuǎn)化。
三、方法措施
1、突出“靜、凈、敬、競”教育，以此來引領(lǐng)和規(guī)范學(xué)生，教育學(xué)生寧靜致遠從告別閑話做起，干凈整潔從管理桌堂做起，言行相敬從舉手投足做起，競爭提升從多得一分做起。紀律、衛(wèi)生、間操等常規(guī)工作不但安排專人負責，而且要利用晨檢、班會等專門時間進行布置和總結(jié)，把日常工作的評價與評選周優(yōu)勝小組掛鉤。同時安排值日班長協(xié)助常務(wù)班長和相應(yīng)管理員做好常規(guī)工作。
2、加強文明班的創(chuàng)建力度，嚴格要求，加強管理，自查到位，培養(yǎng)習慣。對于常規(guī)工作要時時抓，對于薄弱學(xué)生要重點抓，要抓出成效，向高標準看齊。
3、合力班緊密配合，步調(diào)一致，管理統(tǒng)一，充分發(fā)揚民主，集中兩位班主任和兩個班級學(xué)生的智慧，形成真正合力。
4、人人都是副班主任，每名同學(xué)都要在班級承擔相應(yīng)職責，都要成為班主任的助手。人人都是副組長，每名同學(xué)都要在小組中承擔一方面事物的管理，都要成為小組長的得力助手。人人都是主人翁，每名同學(xué)都要擔任值日班長，都要找到當家的感覺。每周召開一次組長會議，分析組內(nèi)存在問題，找到小組工作的閃光點，科學(xué)安排下步工作。每周班會時間都由組長總結(jié)小組工作，組長有責任解決組內(nèi)出現(xiàn)的問題，比如和組員談話、與家長溝通等，組長能夠解決的問題不要找老師解決。每周評選一個優(yōu)勝小組和一名優(yōu)秀組長，樹立典型，榜樣示范。
5、加強班級文化建設(shè)，使教室內(nèi)外每塊墻壁會說話，發(fā)揮文化育人功能。每天做到“三個一”，每天高唱一遍班歌，每天齊誦一遍誓詞，每天感受一句名言。加強生態(tài)角、圖書角建設(shè)，使班級因生態(tài)角而和諧舒暢，因圖書角而人文書香。
6、對于校本課程要著力出成效。利用午休和閱讀課的時間引領(lǐng)學(xué)生讀書，使學(xué)生明確每天不讀書便面目可憎。專人管理寫字，做到指導(dǎo)到位，檢查和評價到位，讓學(xué)生明確提筆務(wù)必要練字。每節(jié)課前務(wù)必要吟誦一首古詩或一段論語，做到經(jīng)典不離口，腹有詩書氣自華。并且對于幾項課程要定期考核，促進學(xué)生學(xué)有進步。
7、一手抓尖子生培養(yǎng)，一手抓潛能生轉(zhuǎn)化，抓兩頭帶中間。無論課堂教學(xué)，還是自習輔導(dǎo)，都要關(guān)注不同層次學(xué)生的需要，創(chuàng)造機會、搭建平臺，使尖子生吃得飽，潛能生吃得消，中間生吃得好。搞好優(yōu)生測試和潛能生拉力賽，以賽促練，借練提高。對于班級絕對弱勢群體，要取得家長的理解和幫助，要家校形成合力，力爭逐步提高。
8、班主任老師要隨時找機會與科任教師溝通，了解不同課堂學(xué)生表現(xiàn)及科任教師想法，和科任教師一道解決困惑、疑難，做科任教師和學(xué)生溝通、合作的橋梁和紐帶。請科任教師參加班會和家長會，促進科任教師和學(xué)生以及家長的溝通，樹立科任教師的威信，使班任和科任同樣形成合力。
班級工作事無巨細，凡事需用心，相信民主管理、科學(xué)規(guī)范，學(xué)生就會形成合力，相信目標一致、精誠合作，兩個班級就會形成合力，合力會培養(yǎng)學(xué)生良好習慣，合力會凝聚師生集體智慧，合力會創(chuàng)造班級璀璨星光！
新學(xué)期班主任工作計劃6
一、班級基本情況
本班共有xx名學(xué)生，通過上學(xué)期的努力，同學(xué)的精神風貌有了一定改變，良好的日常行為習慣正在養(yǎng)成。針對畢業(yè)班的特點，即將進入中學(xué)讀書，但思想還不夠成熟、學(xué)習目的也不是太明確，對幾個學(xué)生較調(diào)皮的特點，制定以下工作計劃：
二、學(xué)期總體目標：
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合本班學(xué)生的實際，通過開展具備時代氣息的、富有兒童情趣的各類教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣和道德意識，創(chuàng)建良好的班風、班貌，增強學(xué)生自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培育的途徑，引導(dǎo)學(xué)生健康成長，促進我班集體建設(shè)更具有實效性、針對性、科學(xué)性，讓更多的學(xué)生再上一個新臺階。
三、本學(xué)期工作重點及要求：
1、加強班隊陣地規(guī)范化建設(shè)，激勵學(xué)生積極進取，促使班集體建設(shè)不斷完善。
2、抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣。
3、積極配合少先隊體驗教育活動，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。
4、切實加強班委干部隊伍建設(shè)，不斷提高班干部管理班級的操作能力，認真定期開展班干部會議。本學(xué)期要對在班中工作、學(xué)習有突出表現(xiàn)的干部進行一定力度的表彰，發(fā)揮榜樣作用帶動其他學(xué)生共同前進。
5、有目地開展不同類型的集體活動，為學(xué)生設(shè)立一個展示才能的小舞臺，給一塊自由發(fā)展的空間。
6、加強與學(xué)生家長間的多方聯(lián)系，使班級工作得到家長充分的`理解、支持、配合，使學(xué)校、家庭形成教育合力。
三、具體措施：
1、提高得星質(zhì)量，營造良好的學(xué)習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。
2、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力。
3、利用班級刊物對學(xué)生進行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。
4、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
5、定期開展學(xué)習活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。
6、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課不做作業(yè)現(xiàn)象，抓好課堂紀律，提高效率。
7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
四、班級主要活動內(nèi)容
落實行為習慣194——196步，加強行為規(guī)范教育。
期中質(zhì)量檢查。
新學(xué)期班主任工作計劃7
金華一中是浙江師范大學(xué)學(xué)生的教育實習基地，義不容辭地承擔著教育和教學(xué)的指導(dǎo)任務(wù)。大學(xué)生擔任實習班主任，是教育實習的一項重要內(nèi)容，要切實履行自己的職責，各位指導(dǎo)老師要根據(jù)本班級的實際情況，幫助實習班主任制定好班級工作計劃，把指導(dǎo)實習班主任的工作落到實處。實習班主任及其指導(dǎo)老師的主要職責如下:
一、實習班主任的工作職責
1、了解金華一中班主任工作常規(guī)及學(xué)生管理制度，學(xué)習有關(guān)班主任工作的理論書籍，了解新課程理念下的班主任工作特點;
2、虛心接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，在指導(dǎo)老師的.指導(dǎo)下制訂好實習班主任工作計劃，認真參加班主任例會及有關(guān)會議;
3、深入班級了解學(xué)生的基本情況，掌握學(xué)生的思想動態(tài)，個別談話次數(shù)不少于5次;
4、至少組織召開1次主題班會和2次班干部會議;
5、每周出操、晚就寢檢查各不少于3次;
6、認真檢查《班級日記》，及時解決《班級日記》中反映的問題，并與班主任做好交流溝通;
7、實習結(jié)束時寫一篇見習班主任心得文章和學(xué)生個案分析2例;
8、完成指導(dǎo)老師布置的其它工作。
二、實習班主任指導(dǎo)老師的工作職責
1、向?qū)嵙暟嘀魅谓榻B《金華一中班主任工作常規(guī)》及學(xué)生管理制度，指導(dǎo)實習老師了解新課程理念下的班主任工作特點，指導(dǎo)實習老師熱愛學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習、生活和身心健康，負責做好本班學(xué)生的思想政治工作和心理疏導(dǎo)工作，教育學(xué)生熱愛社會主義祖國，樹立努力成才，建設(shè)偉大祖國而學(xué)的思想，制定《實習班主任工作計劃》;
2、指導(dǎo)實習班主任培養(yǎng)、營造、確立班級精神和班級文化，努力把班級建設(shè)成為積極向上、勤奮好學(xué)、團結(jié)友愛、文明正氣、充滿活力的優(yōu)秀集體，進行個別談話、心理輔導(dǎo)、學(xué)生個案以及班級情況分析;
3、指導(dǎo)實習班主任教育學(xué)生遵守《中學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，加強學(xué)生的安全及節(jié)水節(jié)電教育，教育引導(dǎo)學(xué)生形成守紀、文明、安全的思想觀念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習慣，進行班級常規(guī)管理;
4、指導(dǎo)實習班主任做好班團活動課、軍訓(xùn)、校運會等組織管理工作;
5、指導(dǎo)實習班主任經(jīng)常深入班級，了解本班學(xué)生的學(xué)習、生活、紀律等方面的情況，爭取與每位學(xué)生進行一次個別談話并做好談話情況記載，及時解決學(xué)生中存在的各種問題，并定期進行講評;
6、指導(dǎo)實習班主任積極配合政教處做好對違紀學(xué)生的教育，對受過校紀處分的學(xué)生要多一些關(guān)心，并把其表現(xiàn)情況向政教處反饋;
7、實習結(jié)束，指導(dǎo)老師應(yīng)對實習班主任的工作(包括德能勤績)作出客觀公正的評價;
8、認真完成學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)交給的其它工作。
新學(xué)期班主任工作計劃8
一、班級管理的指導(dǎo)原則：
即將畢業(yè)的六年級二班，這學(xué)期更要注重思想品德、行為習慣、學(xué)習習慣的進一步培養(yǎng)。在自我管理、自我教育上更上一層樓。好好學(xué)習，提高成績，被中學(xué)考。每個人都努力成為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。為小學(xué)生活畫一個美好的結(jié)局。
二、班級簡介：
六年級二班有50名學(xué)生。有26個男生，24個女生。班里的學(xué)生學(xué)習積極性很高，上課認真聽講，認真完成作業(yè)，成績很好。能積極參加學(xué)校活動，集體榮譽感強，競爭意識強。紀律、衛(wèi)生、兩鍛煉等方面在六年的習慣養(yǎng)成中取得了成效。自我管理突出，班干部責任心強。良好的課堂氛圍逐漸形成，學(xué)生可以配合各科老師把每一節(jié)課教好。尤其是進入六年級以來，班級學(xué)生處于生理和心理的特殊時期。這就要求教師的工作更有耐心細致，管理好，制度嚴，教人有情有真。使班級氛圍端正，行為習慣更加規(guī)范，為初中學(xué)習生活打下良好基礎(chǔ)。對學(xué)生負責，對所有的`學(xué)生負責，對所有的學(xué)生負責，做好這學(xué)期的班級工作。這是這學(xué)期的工作重點。
三、班級管理目標：
1、進一步營造“珍惜時間、集中精力、努力學(xué)習、善于思考”的學(xué)習氛圍和“勤奮、誠實、團結(jié)、紀律”的班級氛圍。為母校爭光。
2.加強思想道德教育，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目標。提高學(xué)生的學(xué)習興趣，讓學(xué)生積極學(xué)習，以優(yōu)異的畢業(yè)成績進入初中。
3.鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，在綜合活動中提高能力。
4.繼續(xù)爭當優(yōu)秀合格的自我管理班，每月爭取“優(yōu)秀文明禮儀示范班”榮譽稱號。
5、做好日常行為規(guī)范考核工作。有一些評論，一些總結(jié)，一些記錄。努力成為每周的行為榜樣。做一個合格的實驗小學(xué)畢業(yè)生。
四.具體管理措施：
1、繼續(xù)加強“六愛”教育。培養(yǎng)責任感和責任感。
2.加強誠信教育，誠實守信。培養(yǎng)“自尊、自愛、自律、自主”的道德風范。
3、遵守學(xué)校規(guī)章制度。加強小干部工作。責任在人。對人的定位。
4.繼續(xù)開展班集體評比。努力成為一個優(yōu)秀的團隊。每周做一次考核總結(jié)。
5、繼續(xù)完善實施班級日常行為規(guī)范考核工作，嚴格按要求管理，考核要有效，加強管理。繼續(xù)發(fā)揚團隊精神，完善四人團隊管理制度。日常評估、日常檢查、每周總結(jié)工作到位。
6.兩個練習，衛(wèi)生和紀律是班級工作的常規(guī)。我們應(yīng)該堅持努力，嚴格努力。把握兩個練習的質(zhì)量。
7、堅持每周一次的評比班會。充分發(fā)揮家校聯(lián)系簿的作用，堅持日常家校簽名交流和鑒定表的簽名閱讀。
8、嚴格按照早讀計劃進行早讀，要有專門負責的干部。教師做好監(jiān)督檢查工作。
9.繼續(xù)加強閱讀教學(xué)，形成班級閱讀特色。
五、每月活動：
二月：
1、做好新學(xué)期學(xué)生報告，配合學(xué)校做好開學(xué)典禮。盡快充電工作。
2.穩(wěn)定班級秩序，提高小干部隊伍，制定新學(xué)期班規(guī)。
3.做好新年代的周值班工作
3.組織學(xué)生開展綜合性社會實踐。
4.班級演講比賽——《難忘的母校》
5月：
1、提前做好畢業(yè)考試。
2.組織全班同學(xué)閱讀優(yōu)秀作文大賽，并進行評價和表彰。
3.辦好畢業(yè)班畢業(yè)
4.寫學(xué)生畢業(yè)評論。
六月：
1.歡迎來到小學(xué)最后一個“六一”節(jié)日。
2.參加畢業(yè)考試。
3.認真填寫所有表格。
4.努力圓滿完成畢業(yè)班的所有工作。
5、做好期末總結(jié)。
6.畢業(yè)典禮晚會上的“再見，母校”。
新學(xué)期班主任工作計劃9
因為班級是學(xué)生學(xué)習知識的地方，同學(xué)們不反應(yīng)上課學(xué)好課堂知識，在自習時班委也應(yīng)帶動大家學(xué)習，搞一些活動使大家在樂趣中學(xué)習知識，在輕松中感到知識的重要。
1、 興趣小組活動
鑒于本學(xué)期班級興趣小組帶給了同學(xué)許多樂趣，而且通過各種辦法，途徑使同學(xué)們輕松掌握了許多生活中必知的小知識而且還讓同學(xué)找到了學(xué)習的樂趣。八班、九班各有7個興趣小組，各小組輪流主持活動，以周為單位，每周舉行兩個課時，來活躍班級氣氛，調(diào)動同學(xué)們學(xué)習的積極性。
2、 禮儀知識
因為大學(xué)是學(xué)生步入社會的最后一個臺階，所以在這個臺階上同學(xué)們必須學(xué)會很多知識，而禮儀就是最基本的一項。
在本學(xué)期中，學(xué)校舉行辯論賽等許多活動都要求同學(xué)穿正裝，而穿正裝最基本的色調(diào)搭配：黑色皮鞋不能與白襪子搭配等，基本常識學(xué)生都不懂，而且越來越多的學(xué)生不注重這方面的知識。要是學(xué)生將來走上職場做一個有素質(zhì)、有禮貌的人，開展這樣的禮儀知識培訓(xùn)班會是十分必要的。
3、 心與心的交流班會
踏入社會，社交能力是必不可少的，我認為在同學(xué)們還未進入社會這個復(fù)雜的層面時，同學(xué)之間應(yīng)該多交流，多體會彼此的想法。就像本學(xué)期所舉行的“活出你想要的人生”這種主題班會的效果，在心與心交流的班會是同學(xué)們可以任意提問，讓大家共同探討假如進入社會后，我們遇到這些問題我們該怎么做。
4、 創(chuàng)新活動
進入21世紀社會需要的不僅是學(xué)習成績好學(xué)歷高的人，也需要有能力，敢于創(chuàng)新，敢于展現(xiàn)自我的人才。所以在這個科技高速發(fā)展的時代，要鼓勵學(xué)生們多參加系、學(xué)院活動來鍛煉自己，提高自己的能力，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，講出自己的想法。
5、 班級例會
班委必須每周日晚自習堅持開展班級例會，并且給班委明確分工，提高班委的管理能力，確實起到模范帶頭作用，帶動全班同學(xué)認真學(xué)好每門功課，搞好班級的`各種活動。
6、 臨時會議
臨時會議要求做到及時傳達與學(xué)生學(xué)院和系部的工作要求與安排，并且能夠準確把各項工作做到位。
7、 節(jié)日班會
例如清明節(jié)、端午節(jié)等一些我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是我國文化遺傳的一部分，但卻受到別過人的爭奪，我認為作為一個華夏子孫有必要讓學(xué)生記住這些節(jié)日，開展與其有關(guān)的主題班會來培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情，增進學(xué)生對我國歷史知識和文化遺產(chǎn)的了解。
新學(xué)期班主任工作計劃10
今年我與學(xué)生一起升入x年級，作為班主任，要與學(xué)生心與心的溝通，達成共識，把培養(yǎng)學(xué)生成才作為當之無愧的任務(wù)，xx班主任工作計劃。一個班的好壞與班主任息息相關(guān)。班主任是聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生的橋梁，上級的指示精神要靠班主任傳達，學(xué)生的思想、生活、學(xué)習要靠班主任來調(diào)節(jié)。所以，作好班主任工作，有利于班上的學(xué)風正不正，學(xué)習態(tài)度端不端正，學(xué)習動機是否明確的問題，因此，作好班主任計劃，有利于學(xué)校工作的正常開展。根據(jù)我班的實際情況，結(jié)合班上特點，我特訂出以下計劃。
一、班級簡介：
本班共有學(xué)生xx人，其中有男生xx人，女生xx人，本班的的學(xué)生總體來看，成績不很滿意，少數(shù)學(xué)生學(xué)習目的不夠明確，態(tài)度不夠端正，作思想工作的路還很長，需要花大力氣來整頓。尤其現(xiàn)在是六年紀，面臨要告別小學(xué)階段升入初中，一定要抓緊抓好。
一、班干部的組成：班長：xx，主抓學(xué)生的思想工作及男生的管理問題。副班長：xxx，主管女學(xué)生的問題和班級其他事務(wù)。學(xué)習委員：xxx，管理學(xué)生的學(xué)習問題，調(diào)節(jié)各科老師，向各科老師傳達學(xué)生的意見。勞動委員兼生活委員：xxx，負責班上的清潔衛(wèi)生，勞動及大掃除。體育委員：xxx，負責班上的體育工作，記錄早操、課間操及體育鍛煉和體育運動會的報名工作，工作計劃《xx班主任工作計劃》。文娛委員：xxx，負責班上的教唱歌曲及其他文藝事務(wù)；宣傳委員：xxx，對班上的板報、宣傳投稿。
二、具體計劃：
1、加強常規(guī)教育，養(yǎng)成良好習慣。根據(jù)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《中小學(xué)生守則》，抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，從行為習慣上、生活上、言行上、思想上、紀律上加強管理，讓學(xué)生規(guī)范言行，表里如一，更符合一個學(xué)生的要求。
（1）教育學(xué)生尊敬老師，見到老師主動問好。利用教師節(jié)，組織學(xué)生給教師寫慰問信。
（2）對班上學(xué)生嚴加管理，不準男同學(xué)留長發(fā)，戴首飾。女同學(xué)不準涂紅指甲。
（3）不準罵臟話，尊重同學(xué)，互相幫助，同學(xué)之間應(yīng)友好相待。
2、在“書香閱讀考級”中，充分挖掘各種教育資源，深入開展各種形式的閱讀，和其他活動。
（1）提倡語文課前5分鐘講一個能感動自己感染別人的.小故事。
（2）開展各種閱讀評比。
（3）人人能背20首必背古詩。
3、抓好班級文明建設(shè)，使教室的布置符合中學(xué)生的要求。
（1）進行干部培訓(xùn)，讓干部的能力增強，作好自己的本職工作，使班上管理工作正常化。
（2）搞好教室美化工作，設(shè)立獎懲欄一個，對做好人好事的學(xué)生及時表揚，對違紀學(xué)生進行客觀報道；設(shè)立學(xué)習園地，制定學(xué)生學(xué)習計劃，讓學(xué)生有一個奮斗的目標。
（3）搞好手抄報比賽，發(fā)揮學(xué)生的聰明才智，符合班上的特點。
新學(xué)期班主任工作計劃11
冬去春來，萬象更新。轉(zhuǎn)眼間迎來了八年級的第二個學(xué)期。經(jīng)過上學(xué)期的班主任工作，雖然使班級日常的學(xué)習與生活走上了軌道，但也還存在著很多的不足之處：班級的學(xué)風還不是很濃厚，學(xué)生的自我批評意識還不是很強。因此，本學(xué)期的工作重就是面對上學(xué)期存在的問題，多做思想工作，最大限度的減少流失，讓學(xué)生的能以積極的態(tài)度對待學(xué)習，打好基礎(chǔ)。具體說來應(yīng)從以下幾個方面做好工作：
一、加強班干部隊伍的構(gòu)建、建立班委會
學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。每個崗位都有專人負責，使學(xué)生的實踐能力、社會責任感得到提高。
二、做好常規(guī)管理工作
1。加強對學(xué)生的思想教育
八年級的學(xué)生開始張揚個性，注重自我，對父母，老師的教育開始產(chǎn)生不同程度的逆反，因此本學(xué)期利用班會課反復(fù)對學(xué)生進行“中學(xué)生日常行為規(guī)范”和“感恩教育”，強調(diào)思想是行動的指南，品德遠遠勝過有才而無德，會做人，做好人是做好事的前提，組織多次感恩教育主題班會，讓學(xué)生思想上真的有所觸動。
2。抓好幾項常規(guī)工作：
（1）班級衛(wèi)生工作實行責任到個人的制度，逐漸形成完善的評比競爭機制。
（2）狠抓學(xué)生的思想工作。根據(jù)每個學(xué)生的不同特點幫助學(xué)生樹立合適的目標。另外，通過學(xué)習小組的建設(shè)以及各種活動的開展，加強班級凝聚力以及同學(xué)之間的合作意識。
（3）從細節(jié)處著手培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣。
（4）積極組織學(xué)生參加各項文體活動，增強集體觀念和集體榮譽感。
（5）強抓語文、數(shù)學(xué)、英語三門主要學(xué)科的學(xué)習。
（6）組織學(xué)習小組，形成適合本班級特點的合作學(xué)習氛圍。
（7）充分利用黑板報、衛(wèi)生角、競賽欄等輿論工具潛在的教育功能，激勵學(xué)生積極進取，促使班集體建設(shè)不斷完善。
（8嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出。
（9）大力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。
（10）經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的.檢查督促工作，特別是遲到、上課講話等違紀現(xiàn)象，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育，男生不留長頭發(fā)，女生不化妝。配合政教處加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。
三、加強學(xué)生的自覺學(xué)習
1。擴大學(xué)習成績方面的獎勵面，激勵每個同學(xué)都去進步。每學(xué)期有期中、期末兩次大檢測，對總分前五名以及進步明顯的同學(xué)給予獎勵。
2。開展“周進步之星”“月進步之星”“學(xué)期進步之星”的評選。
3。關(guān)注學(xué)科薄弱生，給他們更多的鼓勵和關(guān)愛。這一學(xué)期對于學(xué)生的成長和發(fā)展來說至關(guān)重要，尤其是那些學(xué)困生，在他們可能要自暴自棄，也可能在堅持一步就能上去的緊要關(guān)頭，做為一名班主任要做的就是向上推他們一把，給每一個學(xué)生制定不同階段各自的學(xué)習目標，循序漸進，逐步提高。
四、與科任教師溝通，協(xié)作，努力為學(xué)生的全面發(fā)展提供空間
做一名班主任，應(yīng)著眼于學(xué)生的終身發(fā)展。初中階段應(yīng)是為他們的繼續(xù)學(xué)習打好堅實的基礎(chǔ)的時候，因此應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生不偏科，平時多講四門主科的重要性，不要給自己將來的學(xué)習留下死角，并與科任教師多多溝通，了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，及時糾正錯誤的做法，促進學(xué)生全面發(fā)展。
五、與家長聯(lián)系，溝通
充分利用好電話家訪這條交流渠道。做到與家長聯(lián)系講方法，共同協(xié)商共性問題，應(yīng)引導(dǎo)家長正確面對學(xué)生存在的問題，和家長進行充分的溝通。防止用粗暴的方法傷害學(xué)生身心。
八年級是個可上可下的關(guān)鍵時期，本學(xué)期應(yīng)更多的關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，讓所有學(xué)生在一個健康向上的班集體里都能有所進步，有所收獲！
新學(xué)期班主任工作計劃12
一、樹理想、轉(zhuǎn)變學(xué)習態(tài)度
把要學(xué)習轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W(xué)。通過開展主題班會。讓學(xué)生明確自己的人生目標。而初三是實現(xiàn)這一目標的重要階段，只有重視其學(xué)習過程，才可能實現(xiàn)理想，轉(zhuǎn)變學(xué)習態(tài)度，明確努力方向。
二、鼓舞學(xué)生樹立信心
在這期中的最后的兩三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學(xué)科都要開始復(fù)習，讓學(xué)生在復(fù)習中，指導(dǎo)他們制定出切實可行的復(fù)習計劃，對以前不足之處查漏不缺，讓他們在學(xué)習復(fù)習的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝困難。
三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習方法
在這段時期中，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展，引導(dǎo)他們不斷加強薄弱學(xué)科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，讓他們明確7—1=0的道理。這段時期對學(xué)生來說是最寶貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習，力爭使自己所教學(xué)科能考得更好。這個時候，班主任應(yīng)顧全大局，以身作則。同科任老師配合。監(jiān)督學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任教師、家長顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高地局面。
其二是對月考中出現(xiàn)地問題及時分析正確原因，找出對策，如對優(yōu)生的壓力過大、焦慮過高、考試不理想、學(xué)習興趣上不去，考試時間分配不當。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正，指明正確的方法。在戰(zhàn)略上：以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念。戰(zhàn)求：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。
四、加強班級管理，注意常規(guī)
一切從細節(jié)入手，不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理，讓學(xué)生全面發(fā)展，提高其責任心。
五、努力抓好并嚴抓課堂紀律
紀律是成功的保證，采取以下抓法：
1、督促學(xué)生學(xué)習，特別是學(xué)習成績差的'，不要放棄學(xué)習，努力才會成功，放棄只有失敗。
2、教會學(xué)生勤學(xué)、學(xué)習尊重他人，學(xué)會維護自己的面子，學(xué)會維護自己在別人心目中的形象，學(xué)會自尊。
3、建立自律小組，量化打分并公告。
4、樹立典型，因教施人。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用，對行為習慣較差的分批腹中，各個擊破，多談心，及時鼓勵，讓其不擾亂，盡力學(xué)，不放棄。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵。調(diào)節(jié)心態(tài)，讓其成為亮點生。
六、加強與家長聯(lián)系。
出現(xiàn)問題好及時通報，共商對策，加強在家體育鍛煉，使其達到共同管理的目的，爭取在緊張、穩(wěn)定地度過這一沖刺期，以心態(tài)迎接中考。
5.九年級新學(xué)期班主任計劃
1、抓班級穩(wěn)定——做好后進生的思想工作。我班宋同學(xué)、鄭同學(xué)、韓同學(xué)在上學(xué)期多次違反校紀校規(guī)，本學(xué)期我將重點做好這幾個學(xué)生思想穩(wěn)定工作。引導(dǎo)他們在學(xué)習上找到上進的希望;多安排他們?yōu)榘嗉壸魇虑樽屗麄兏惺艿綖榘嗉壸髫暙I、爭榮譽的幸福感，讓他們的多余精力有處釋放;密切聯(lián)系其家長做好這些同學(xué)的管理工作。
2、抓養(yǎng)成教育——堅持早到校、中午早進班、和學(xué)生一起放學(xué);抓好衛(wèi)生、紀律等常規(guī)事務(wù)，使學(xué)生始終在有序的狀態(tài)下迎接中考。
3、做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作——每天都要沉著、微笑著面對學(xué)生。面臨中考，學(xué)生的思想壓力很大，情緒不穩(wěn)定，我要用良好的精神狀態(tài)去感染每一個學(xué)生，鼓勵他們勇敢地迎接挑戰(zhàn)，全力以赴認真學(xué)習迎接中考。
在開學(xué)之初，我做了兩件事：
(1)請九班的李同學(xué)和田同學(xué)到我班分別從中考復(fù)習心理、微機中考復(fù)習經(jīng)驗兩方面作介紹，對班里學(xué)生起到了很好的教育效果，對兩位優(yōu)秀生的成功經(jīng)驗，學(xué)生們很信服，并且立即付諸于行動。
(2)讓學(xué)生找學(xué)習的榜樣，學(xué)習的方面可不僅體現(xiàn)在學(xué)習方面，還可以體現(xiàn)在做人、勞動等方面。讓學(xué)生把“榜樣”的閃光點列出來、并寫出如何學(xué)習，用多長時間在某一方面超過“榜樣”。我把學(xué)生寫的發(fā)放給成為“榜樣”的學(xué)生。這個活動就像一把雙刃劍，既激勵學(xué)生趕超榜樣，又使成為“榜樣”的學(xué)生在看到同學(xué)的肯定后更加嚴格自律。
4、和任課老師密切配合，做好每一個任課教師的助手——堅持每周與每一位任課老師至少聯(lián)系一次，了解班級學(xué)習狀況，商討下周重點抓的學(xué)生，幫任課教師減壓，做好老師和學(xué)生之間的橋梁工作，使學(xué)生逐漸看到學(xué)習每一門學(xué)科的優(yōu)勢和希望。
5、抓尖子生——聯(lián)合兩位副班主任及時做好尖子生和準尖子生的思想工作，與任課教師一起齊抓共管，力爭穩(wěn)定現(xiàn)有尖子生，挖掘準尖子生的潛力。
6、聯(lián)合家長的教育力量——我已把手機號碼通知給每一個家長和學(xué)生，并在寒假期間建立了家長聯(lián)系本，一方面面對全體學(xué)生根據(jù)學(xué)校安排和班級情況隨時爭取家長的配合;另一方面，面對部分后進生和有潛力的學(xué)生，通過這個本子隨時把該學(xué)生進步的情況記錄下來，激勵其不斷進步。
新學(xué)期班主任工作計劃13
光陰似箭日月如梭，忙忙碌碌，跌爬滾打中，我已經(jīng)和我的學(xué)生們走過了一年半的路，驀然回首，喜笑怒罵都在眼前，酸甜苦辣盡上心間，有幾多成績值得欣慰，更有幾多無奈值得反思，現(xiàn)對本班狀況簡單總結(jié)如下：
成績：班級管理步入正軌，班風正，學(xué)風正，師生關(guān)系融洽，尤其換了兩位科任老師后學(xué)習成績在慢慢提高。
不足：學(xué)生的日常行為習慣規(guī)范得不夠理想，學(xué)習成績還有待進一步提高，尤其有五六個學(xué)生，由于種種原因，學(xué)習成績差、紀律差、習慣差，他們成為班級的破壞力量。
針對以上現(xiàn)狀，制定本學(xué)期奮斗目標如下：
做人：做事先做人，通過日常學(xué)習生活，教學(xué)生做人，提高情商，塑造學(xué)生人格。
學(xué)習：爭取班級每科成績均在平行班中位于中游，年部前100名沖進5名學(xué)生。工作計劃
紀律：讓每位任課教師都滿意，不給學(xué)校找麻煩。
衛(wèi)生：保持室內(nèi)外清潔，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的'好習慣。
差生：扭轉(zhuǎn)差生，使其健康、快樂的成長，最起碼不影響別人。
總之，讓我的學(xué)生遇到我是一種幸運！
為了實現(xiàn)以上目標，制定具體措施如下：
第一，加強班主任自身建設(shè)。多向身邊有經(jīng)驗的老師請教，多讀有益的教育書籍，讓自己的心靈經(jīng)常和大師對話，只有這樣才能保持一個良好的心態(tài)，才能提高教育技能，才能更好地服務(wù)學(xué)生，更好地豐盈自己。
第二，利用班團會，豐富學(xué)生的校園生活，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀。使班會真正成為學(xué)生成長的載體。
第三，加大對差生管理力度。用愛心去融化堅冰，用耐心去挑戰(zhàn)反復(fù)，用決心去轉(zhuǎn)化差生，從人性化角度教育，多談心、多交流，并聯(lián)合學(xué)生和家長共同努力，扭轉(zhuǎn)差生，使其健康、快樂的成長，
最起碼不影響別人。
第四，培養(yǎng)班干部，讓他們真正成為老師的左膀右臂，提升他們的領(lǐng)導(dǎo)能力，帶動班級。
第五，取消班級形式管理，加強班級內(nèi)涵建設(shè)。取消班級量化考核制度。管理紀律一周一清；班級竟賽懲罰制；管理學(xué)習，采取定目標獎勵制。
總之，我相信，在領(lǐng)導(dǎo)和同仁的幫助下，在我和孩子們的共同努力下，七班會越來越美好！
新學(xué)期班主任工作計劃14
班級管理工作是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。下面我對自己的班主任工作做以下打算：
一、基本情況分析
全班共有學(xué)生_人，其中男生_人，女生_人。經(jīng)過半年的接觸和了解，我對每位同學(xué)都有了比較深刻的了解，大部分同學(xué)很聽話，學(xué)習很認真、刻苦，很優(yōu)秀，但有個別同學(xué)確實很令人頭疼，需要我在新學(xué)期需要注意的和強化培訓(xùn)的。
二、指導(dǎo)思想
在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)學(xué)校工作計劃，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，加強學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開展好學(xué)生的思想政治工作計劃教育、道德教育工作計劃、法制教育工作計劃、心理健康教育工作計劃，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人。加強培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推進素質(zhì)教育。努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習興趣，使他們學(xué)會學(xué)習，全面提高學(xué)生的綜合成績?yōu)樽谥肌?/p>
三、基本措施和做法
1、及時了解學(xué)生思想狀況，做孩子的良師益友：
（1）與學(xué)生交談：
有計劃地利用班會課與思想品德課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜。
（2）不定期總結(jié)學(xué)生的'作業(yè)：
通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和進度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。
（3）進行家庭訪問、召開家長會：
通過與小學(xué)生父母的對話，了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況，爭取家長對學(xué)校工作的配合。
2、抓好班主任的日常工作；施行班級小組互助學(xué)習：
（1）組織好學(xué)生參加升旗和做操：
組織學(xué)生參加每一周的升國旗，是對學(xué)生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學(xué)習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。
組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操時跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。
（2）檢查本班學(xué)生值日生工作：
班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。每天親自指導(dǎo)教給孩子們收拾衛(wèi)生的方法，提高孩子們能力。
（3）組織好放學(xué)。
（4）協(xié)助后勤抓好就餐紀律，保證學(xué)生就餐安全。
3、組織和培養(yǎng)班集體：
班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。
⑴確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風：
共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風、班風就可以達到鞏固的目的。
⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部：
我擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當領(lǐng)導(dǎo)，又又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
4、做好個別學(xué)生的教育工作：
班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時，要注意對學(xué)生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。
新學(xué)期班主任工作計劃15
新的一學(xué)期又來到了，為了能使我班的工作做的更好，各項工作有條不紊的進行，特做班主任工作計劃如下：
一、加強班級的德育教育。
首先介紹一下我班的實際情況。我班目前共有63人，其中男同學(xué)35人，女同學(xué)28人。針對我班的實際情況，男同學(xué)多，女同學(xué)少，強化學(xué)生的品德教育尤為重要。
1、 新學(xué)期初，利用班隊會對學(xué)生進行思想教育，帶領(lǐng)同學(xué)一起學(xué)習《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以此來規(guī)范學(xué)生的言行舉止。
2、 制定班級規(guī)章制度，并采用小組監(jiān)督的辦法，來督促學(xué)生嚴格要求自己，養(yǎng)成良好的行為習慣。
3、 利用升國旗之后的一段時間對學(xué)生進行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情。
4、 利用晨會的時間給學(xué)生講道理，告訴他們要熱愛自己的班級，處處事事為班級著想，要維護班級的利益，開展“我為班級添光彩”的活動，使班上形成良好的班風。
二、狠抓常規(guī)管理。
1、 對班級紀律要常抓不懈。尤其是課間、午間的紀律，派專人管理，時時監(jiān)督，獎罰分明。
2、 路隊紀律堅持天天總結(jié)，天天抓。每天的課前5分鐘都要對前一天的路隊情況進行總結(jié),總結(jié)時，主要以表揚為主，來調(diào)動同學(xué)們的積極性，時間一長，同學(xué)們便會自覺遵守路隊紀律。
3、 強化安全教育。教育學(xué)生樹立安全第一的意識，學(xué)會自我保護。教師要想的細一些，堅決杜絕一切不安全事故的發(fā)生。
4、 加強班級的衛(wèi)生管理，強化學(xué)生的環(huán)保意識。要教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，勤換衣服勤洗手，不進食不干凈的食物，減少疾病。對班級的'衛(wèi)生，要實行個人負責制，每人每天負責的衛(wèi)生區(qū)一定要保持干凈，由衛(wèi)生委員負責檢查監(jiān)督。教育學(xué)生愛護花草樹木，保護水資源，節(jié)約用水，維護我們男能夠賴以生存的共同家園——地球。
5、 堅持唱好課前兩支歌，督促學(xué)生做好兩操，教育學(xué)生積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)。
6、 對班上待優(yōu)生的管理，應(yīng)以鼓勵為主，及時捕捉他們的閃光點，并適時的進行表揚，樹立他們的自信心，養(yǎng)成自覺學(xué)習的習慣。
7、 加強與學(xué)生家長的聯(lián)系，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
8、 關(guān)心學(xué)生的生活，對有困難的同學(xué)，要鼓勵大家和老師一起給予一定的幫助。
9、 協(xié)調(diào)任課教師、少先隊組織做好一切班級工作。
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