《電工學(xué)及實(shí)驗(yàn)》課程負(fù)責(zé)人的崗位職責(zé)
1、認(rèn)真履行校聘關(guān)鍵崗相應(yīng)等級(jí)的基本崗位職責(zé)；
2、必須完成如下的電工學(xué)課程崗位工作要求（由設(shè)崗學(xué)院補(bǔ)充制定）：
（1）履行所承擔(dān)的課程建設(shè)帶頭人的責(zé)任，全面負(fù)責(zé)該課程建設(shè)的總體規(guī)劃和建設(shè)。聘期內(nèi)該課程的建設(shè)目標(biāo)為：力爭達(dá)到國家同類院校課程的`一流水平，為同類型高校相關(guān)課程建設(shè)和改革起到示范作用。
（2）負(fù)責(zé)該課程的師資隊(duì)伍建設(shè)，并建立教學(xué)團(tuán)隊(duì)。要有明確的引進(jìn)與培養(yǎng)計(jì)劃和措施。重視團(tuán)隊(duì)內(nèi)青年教師的培養(yǎng)，指導(dǎo)青年教師過好“教學(xué)關(guān)、實(shí)踐關(guān)、科研關(guān)”。建設(shè)并形成一支有較高學(xué)術(shù)水平和學(xué)歷層次，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、熱愛教學(xué)工作的高水平教師隊(duì)伍。
（3）積極組織骨干力量主持或參與省級(jí)、國家級(jí)的課程規(guī)劃教材編寫工作。
（4）負(fù)責(zé)該課程的實(shí)踐教學(xué)規(guī)劃與實(shí)施建設(shè)。基于現(xiàn)有的實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)系統(tǒng)的改革與建設(shè)。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)。
（5）負(fù)責(zé)開展該課程的教學(xué)改革、教學(xué)研究和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，不斷提高教學(xué)水平。建立切實(shí)有效的質(zhì)量保證和監(jiān)控體系。教學(xué)效果好，團(tuán)隊(duì)教師在學(xué)生與督導(dǎo)測評(píng)良好以上。
（6）承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，擔(dān)任課程的大班講授，所承擔(dān)的課程教學(xué)達(dá)到優(yōu)良。
（7）在聘期內(nèi)，要積極配合學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)做好人才培養(yǎng)，科研創(chuàng)新和社會(huì)服務(wù)等各項(xiàng)工作。服從學(xué)院其它教學(xué)工作的安排。
【《電工學(xué)及實(shí)驗(yàn)》課程負(fù)責(zé)人的崗位職責(zé)】相關(guān)文章：
合同法課程實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ郊皩?shí)驗(yàn)技術(shù)08-11
化學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)課程的實(shí)踐及思考論文08-13
高中地理實(shí)驗(yàn)課程開發(fā)及應(yīng)用論文06-19
項(xiàng)目經(jīng)理的崗位職責(zé)-技術(shù)負(fù)責(zé)人崗位職責(zé)11-08
改進(jìn)實(shí)驗(yàn)課程的物理教學(xué)論文07-26
質(zhì)量負(fù)責(zé)人崗位職責(zé)(11篇)01-21
質(zhì)量負(fù)責(zé)人崗位職責(zé)11篇01-21
金牌課程顧問崗位職責(zé)01-24