病理科實習帶教老師崗位職責（共3篇）
在生活中，崗位職責使用的情況越來越多，崗位職責具有提高內部競爭活力，更好地發現和使用人才的作用。制定崗位職責的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的病理科實習帶教老師崗位職責（共3篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
病理科實習帶教老師崗位職責（共3篇）1
1、督促實習、進修人員遵守我院及科室有關規章制度。
2、指導實習、進修人員正確處理各方面的人際關系（包括與醫護關系、醫患關系等）。
3、負責指導實習、進修人員的業務學習、臨床診療活動、技能操作。臨床帶教教師作為實習生的臨床指導者，應認真指導實習生的業務學習，培養實習生的良好的臨床思維能力，做好示教工作，及時指出并糾正其在進行醫療活動過程中存在的錯誤，嚴防醫療差錯事故發生。在條件允許的前提下，盡可能多地為實習生創造動手操作的'機會，以提高其臨床動手能力。
4、檢查、審核實習、進修人員書寫的醫療文書。帶教教師應認真檢查實習生所開的醫囑、處方、輔助檢驗單、手術通知單、檢驗報告單等。對實習生書寫的病歷及各種記錄進行嚴格檢查、修改、審核，并簽字。
5、督促學生參加各類學術講座、病例討論；至少每月科內講課2次。
6、轉科前進行出科考試，由科室評定成績。
7、成績評定與總結鑒定：從業務能力，政治思想道德，服務態度，組織紀律等方面加以評定。
病理科實習帶教老師崗位職責（共3篇）2
1、嚴格按照《重慶市護士規范化培訓工作實施方案（試行）》的要求和護士規范化培訓相關管理辦法開展培訓工作，保證規培護士輪轉計劃的落實。
2、負責學員在本科室輪轉期間的臨床帶教工作。
3、及時檢查培訓學員培訓計劃完成情況、培訓手冊的登記情況，指導和督促培訓學員參加各項醫療護理活動和教學活動。
4、關注培訓學員的思想、學習、工作和生活，注重培養培訓學員的責任意識、質量意識和服務意識。
5、服從安排，積極參加醫院組織的不同層次的教學培訓、講課比賽、查房觀摩等活動，不斷提高自身素質，提高教學能力。
6、在臨床教學工作中不斷總結，積極撰寫教學相關論文，勇于進行教學改革，促進規培護士教學質量不斷提高。
病理科實習帶教老師崗位職責（共3篇）3
1、在護理部和護士長的領導下，負責制訂本科、專科、中專護生實習教育目標，做好實習護生、實習護士的臨床帶教、管理工作。
2、培養學生良好的職業道德和素質修養，收導學生努力發揮學生的“主體”作用，積極參與教學活動，完成實習目標。
3、按“實習大綱”要求，通過看、聽、做，指導學生臨床實習，在實習中做到理論聯系實際培養學生分析問題、解決問題的獨立工作能力。
4、組織教學查房、業務學習及技能訓練，擔任講課，有較完整的帶教備課筆記，認真落實實習計劃。
5、保證實習目標的實施，嚴格要求，嚴格訓練，檢查實習生的工作完成情況，指導并修改學生書寫護理文件，負責實習生的出科考試及技能考核。
6、掌握實習生的工作作風、業務能力、服務態度、勞動紀律和規章制度執行情況，及時向護士長反饋，實事求是寫出評語，評定等次，記錄實習手冊。
7、做學生的良師益友，聽取實習生的意見和要求，總結教學質量和實習效果，不斷提高實習帶教質量。
8、努力鉆研業務，儲備知識，積極進行教學改革，有創新精神，做到教學內容充實，教學方法新穎，教學效果優良。
廊坊市人民醫院急診科
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