教學(xué)主管崗位職責(zé)通用（15篇）
在我們平凡的日常里，很多情況下我們都會(huì)接觸到崗位職責(zé)，崗位職責(zé)的明確對(duì)于企業(yè)規(guī)范用工、避免風(fēng)險(xiǎn)是非常重要的。擬起崗位職責(zé)來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的教學(xué)主管崗位職責(zé)，歡迎閱讀與收藏。
教學(xué)主管崗位職責(zé)1
崗位職責(zé)
1.負(fù)責(zé)順德中心教學(xué)團(tuán)隊(duì)中外教以及sa團(tuán)隊(duì)的日常事務(wù)管理工作; 2.負(fù)責(zé)中外教面試，培訓(xùn)，考核和確保持證上崗以及sa崗位最終面試;
3.負(fù)責(zé)整個(gè)中心教學(xué)和服務(wù)質(zhì)量改善和提升;
4.負(fù)責(zé)整個(gè)老師團(tuán)隊(duì)日常教研和培訓(xùn)，并提交教研和培訓(xùn)成果; 5.對(duì)中心通用產(chǎn)線的rr達(dá)成負(fù)責(zé);
6.團(tuán)隊(duì)建設(shè);
7.負(fù)責(zé)整個(gè)中心教學(xué)資源的協(xié)調(diào)和安排，進(jìn)行跨部門溝通 8.其他事務(wù)
崗位要求
1.本科及以上學(xué)歷，英文專業(yè)科班背景; 2.3年左右教育行業(yè)教輔團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn);
3.了解成人教學(xué)對(duì)中外教和學(xué)員服務(wù)管理的需求; 4.優(yōu)秀的'語言和文字表達(dá)能力，良好的溝通、協(xié)調(diào)能力;
5.為人坦誠，服務(wù)意識(shí)強(qiáng);
6.客戶導(dǎo)向;
7.有海外留學(xué)背景優(yōu)先考慮;
教學(xué)主管崗位職責(zé)2
為了明確大學(xué)英語教學(xué)部主任崗位職責(zé)，規(guī)范教學(xué)管理，保證教學(xué)工作高效有序地運(yùn)行，特制定本崗位職責(zé)。
一、組織大學(xué)英語教學(xué)部實(shí)施、落實(shí)學(xué)校教務(wù)部門及學(xué)院下達(dá)的與教學(xué)相關(guān)的任務(wù)；
二、嚴(yán)格執(zhí)行校、院教學(xué)規(guī)章制度，結(jié)合本部教學(xué)和建設(shè)，制訂相應(yīng)的規(guī)章制度，維護(hù)教學(xué)秩序，保證教學(xué)活動(dòng)正常運(yùn)行和教學(xué)任務(wù)的'圓滿完成；
三、組織制定本部的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱；負(fù)責(zé)本部教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施，落實(shí)和審定任課教師的教學(xué)進(jìn)度及授課計(jì)劃。
四、協(xié)調(diào)安排大學(xué)英語教學(xué)任務(wù)，組織排課，確定任課教師等。
五、完善課程設(shè)置，加強(qiáng)課程建設(shè)，組織建設(shè)本部的課程體系。
六、組織相關(guān)教師參加教學(xué)比賽、教育科研、集體備課、出卷、教研會(huì)議等活動(dòng)及學(xué)院統(tǒng)一安排的與教學(xué)相關(guān)的活動(dòng)；定期組織本部教師相互聽課，舉行觀摩教學(xué)，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。
七、安排本部各類教學(xué)活動(dòng)的宣傳與報(bào)道。
八、負(fù)責(zé)本部新入職教師及新任課教師的教學(xué)培訓(xùn)。
九、制定本部學(xué)期工作計(jì)劃，進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)，接受校、院各類教學(xué)檢查。
十、負(fù)責(zé)審核、監(jiān)督本部考務(wù)工作，審定檢查各科試卷，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)考務(wù)規(guī)則。
十一、強(qiáng)化教學(xué)管理與教學(xué)基本文件建設(shè)，保證教學(xué)檔案制作規(guī)范、齊全。
十二、組織開展本部教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作，抓好各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，全程監(jiān)控本部教學(xué)活動(dòng)，包括備課、課堂教學(xué)、考試安排、教學(xué)檢查等。
十三、檢查任課教師的教案及課件。
十四、召開本部工作會(huì)議，及時(shí)收集、整理教學(xué)信息，改進(jìn)教學(xué)工作。
十五、鼓勵(lì)本部教師明確專業(yè)研究方向，有效開展科研活動(dòng)，以科研促教學(xué)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
十六、完成學(xué)院交辦的其他工作。
教學(xué)主管崗位職責(zé)3
一、熱愛本職工作，注重教書育人，為人師表，言傳身教，遵守師德，正確引導(dǎo)和教育學(xué)生。
二、做好學(xué)生管理和課堂、課間及課后紀(jì)律管理工作。
三、每次課堂要做到：
1、復(fù)習(xí)：對(duì)當(dāng)天上課已講內(nèi)容進(jìn)行回顧。
2、作業(yè)：明確當(dāng)天作業(yè)情況，有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，做到有規(guī)律、有條理；學(xué)生做完一項(xiàng)作業(yè)時(shí)，應(yīng)督促其進(jìn)行下一項(xiàng)作業(yè)；在檢查完學(xué)生的作業(yè)后，應(yīng)及時(shí)督促學(xué)生改正錯(cuò)題，并講解清楚。
3、預(yù)習(xí)：學(xué)生做完當(dāng)天的作業(yè)以后，要讓學(xué)生對(duì)第二天的上課內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)。
4、學(xué)生完成當(dāng)天作業(yè)以后，有計(jì)劃地安排學(xué)生復(fù)習(xí)以前學(xué)過的內(nèi)容和相應(yīng)的.課外作業(yè)；根據(jù)學(xué)生知識(shí)薄弱點(diǎn)，制定個(gè)性化的輔導(dǎo)方案和階段小測(cè)。
5、聯(lián)絡(luò)：及時(shí)將當(dāng)天的輔導(dǎo)情況匯報(bào)給家長，如告知家長學(xué)生當(dāng)天作業(yè)完成的質(zhì)量，當(dāng)天學(xué)生上課表現(xiàn)及幫助學(xué)生進(jìn)步的措施等。
6、要強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律，學(xué)生應(yīng)坐有坐姿，站有站姿，不得歪七倒八的，不得在課堂上喧嘩、吵鬧。
7、輔導(dǎo)結(jié)束，應(yīng)等家長接走學(xué)生后方可離開；家長未及時(shí)來接的學(xué)生應(yīng)在輔導(dǎo)班等家長，不得讓其隨意跑動(dòng)。
8、周末輔導(dǎo)時(shí)，每次課間可讓學(xué)生休息5－10分鐘；休息時(shí)不得讓學(xué)生在輔導(dǎo)班內(nèi)奔跑、喧嘩、吵鬧、打架等，只能在輔導(dǎo)老師能夠看到的室外活動(dòng)。
9、輔導(dǎo)老師要相互交流、討論，取長補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
10、及時(shí)完成輔導(dǎo)班安排的各項(xiàng)工作。
教學(xué)主管崗位職責(zé)4
一、加強(qiáng)教務(wù)處內(nèi)部處風(fēng)建設(shè)，制定好教務(wù)人員的工作職責(zé)，明確分工，爭創(chuàng)先進(jìn)。
德育主任崗位職責(zé)
一、協(xié)助校長全面貫徹黨的教育方針，制定學(xué)校德育工作計(jì)劃，提出學(xué)期和學(xué)年德育工作目標(biāo)，指導(dǎo)和檢查德育工作計(jì)劃執(zhí)行的情況。
二、指導(dǎo)學(xué)年組長和班主任的工作。
三、做好德育常規(guī)管理工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成性教育，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣，確保學(xué)校有良好的教育教學(xué)環(huán)境。
四、以活動(dòng)為載體，抓住時(shí)機(jī)做好學(xué)生的思想政治工作，提高學(xué)生的政治思想素質(zhì)、道德素質(zhì)、個(gè)性心理素質(zhì)。
五、做好全校學(xué)生出席記錄，掌握后進(jìn)生情況，做好其思想工作，防止學(xué)生的曠課和輟學(xué)。
六、建立健全學(xué)生的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，做好學(xué)生的評(píng)價(jià)和評(píng)優(yōu)、評(píng)先工作。
七、做好期末德育工作總結(jié)。
八、搞好班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，協(xié)助校長制定班主任評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
科研室主任職責(zé)
一、負(fù)責(zé)全校教科研工作，制定學(xué)校教科研工作計(jì)劃，提出教科研方向、重點(diǎn)課題及近期和遠(yuǎn)期教科研規(guī)劃。
二、組織專兼職人員開展長、短期和專題研究工作，組織、協(xié)調(diào)跨學(xué)科、跨行業(yè)課題的研究工作。
三、了解和掌握全校教科研計(jì)劃的執(zhí)行情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教
四、組織各種綜合性或?qū)ｎ}性調(diào)查研究，收集和整理資料，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。
五、負(fù)責(zé)學(xué)校刊物、論文、著作的編輯、出版工作。組織課題成果驗(yàn)收、技術(shù)鑒定等有關(guān)材料的收集、審查、整理、歸檔及按有關(guān)規(guī)定統(tǒng)計(jì)、登記上報(bào)和申報(bào)受獎(jiǎng)項(xiàng)目。
六、負(fù)責(zé)制定學(xué)校教科研經(jīng)費(fèi)計(jì)劃和使用方案。
七、組織經(jīng)驗(yàn)交流和全校性學(xué)術(shù)交流及表獎(jiǎng)工作，協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)做好校際學(xué)術(shù)交流、協(xié)作工作。
八、負(fù)責(zé)科研成果的統(tǒng)計(jì)和管理，并做好科技成果向校科研檔案室的移交工作。
九、完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他有關(guān)工作。
總務(wù)主任崗位職責(zé)
一、協(xié)助校長管理學(xué)校的總務(wù)工作，負(fù)責(zé)教學(xué)用品的采購、管理和供應(yīng)。
二、管理校產(chǎn)，對(duì)學(xué)校基本建設(shè)和校舍、桌椅等進(jìn)行登記、管理、添置、維修，督促師生執(zhí)行校產(chǎn)的使用和保管制度。
三、管理財(cái)務(wù)，做好學(xué)生學(xué)雜費(fèi)的收繳工作。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，合理使用各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，定期審核、公布帳目。
四、搞好教師的生活福利，管好食堂、浴池、托兒所等公共福利事業(yè)。
五、搞好學(xué)校的綠化、美化和環(huán)境衛(wèi)生工作，改善教學(xué)條件和學(xué)習(xí)環(huán)境。
六、對(duì)廣大師生進(jìn)行勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物的教育。
七、健全總務(wù)管理的規(guī)章制度。加強(qiáng)對(duì)后勤人員的思想、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，樹立為教學(xué)服務(wù)的意識(shí)，提高服務(wù)水平。
八、抓好傳達(dá)室工作，做好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作。
中學(xué)團(tuán)委書記崗位職責(zé)
一、按照上級(jí)要求，結(jié)合實(shí)際制度制定團(tuán)委工作計(jì)劃。
二、緊緊圍繞黨的中心工作，密切配合學(xué)校的教育教學(xué)工作任務(wù)，根據(jù)學(xué)生在不同階段的思想特點(diǎn)，有針對(duì)地、堅(jiān)持經(jīng)常地對(duì)廣大學(xué)生進(jìn)行黨的基本路線教育、愛國主義教育、理想前途教育、革命傳統(tǒng)教育、民主法制教育、艱苦奮斗教育、社會(huì)公德教育和團(tuán)員意識(shí)教育。
三、根據(jù)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，本著分層次、有重點(diǎn)、講實(shí)效、求深化的原則，突出重點(diǎn)，深化和完善中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐（教育）活動(dòng)。
四、廣泛開展中學(xué)生志愿者服務(wù)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生助人為樂精神，在社會(huì)上樹立中學(xué)生文明形象。
五、做好團(tuán)的`基礎(chǔ)建設(shè)，做好團(tuán)員隊(duì)伍的教育工作，提高團(tuán)員素質(zhì)，建立健全團(tuán)的各項(xiàng)制度，增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和吸引力。
六、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)幫助學(xué)生會(huì)加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷提高學(xué)生會(huì)組織自我教育、自我管理和自我服務(wù)能力。
七、做好團(tuán)組織的銜接工作，幫助和指導(dǎo)少先隊(duì)組織推薦優(yōu)秀少先隊(duì)員作為團(tuán)的發(fā)展對(duì)象，切實(shí)加強(qiáng)和改善對(duì)中學(xué)少先隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)。
八、積極探索中學(xué)團(tuán)的改革，加強(qiáng)中學(xué)團(tuán)的工作研究，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)樹立典型。
教學(xué)主管崗位職責(zé)5
1、負(fù)責(zé)日常校園的培訓(xùn)課程；
2、 協(xié)助完成課程教案的編寫，嚴(yán)格按照教案要求對(duì)學(xué)員進(jìn)行教學(xué)；
3、對(duì)基礎(chǔ)籃球課程知識(shí)的講解、教學(xué)與演練；
4、積極參加公司組織的相關(guān)教研活動(dòng)，積極配合其他部門的工作。
打籃球技巧：
一、防守的貼身技巧
昨天打半場，遇到個(gè)投籃奇準(zhǔn)無比的兄弟，出手比以前nba打球的威瑟斯龐還慢，就是節(jié)奏拿捏得好，最主要怎么看他投籃姿勢(shì)怎么像坎比，甭管人家怎么難看就是能進(jìn)。本方幾個(gè)跳跳人一開始被他直接x射，不，是掃射，然后，換人防吧。
某球星閃亮登場開始，觀察他習(xí)慣的走位與突破方向，卡住他的第一步（強(qiáng)調(diào)一定是第一步，跟高手打球一步被過掉就是死~），下盤卡住以后上身略微后仰，雙臂張開不斷干擾他的視線和傳球可能方向，把他貼得異常難受，幾乎臉對(duì)臉的貼上去了而且還不犯規(guī)。具體可以參詳96總決賽佩頓怎么騷擾喬丹的，大量的身體接觸，不斷的用腳步移動(dòng)尋找進(jìn)攻或防守有利空間，強(qiáng)硬的用身體卡位而不退縮，不會(huì)打球的才會(huì)亂喊犯規(guī)，昨天貼那兄弟，人家全場只一句“佩服”，球品還好，沒話說，干完球直接換帖成了朋友。
二、籃板球的爭奪技巧
若說組隊(duì)我最喜歡什么類型的隊(duì)友，我會(huì)回答喜歡搶籃板球的。
十年前，身邊有個(gè)軍區(qū)大院的大叔，除了擦板絕招還有就是籃板球，他也不跳，用身體貼住你，你還就是跳不起來，點(diǎn)解？起跳空間給他占了，上肢力量又強(qiáng)，雙臂張開劃拉那么一下，小年輕絕對(duì)是被他彈飛，毫不夸張。
我的'籃板球一般，主要介紹這位大叔的實(shí)戰(zhàn)技巧。大叔主動(dòng)尋找身體接觸，根本不在乎你的感受，在隱蔽的角度總會(huì)有意無意的用肘，用肩，背，屁股折磨你脆弱的心靈，你稍稍一退，他立刻再侵占一點(diǎn)空間，判斷還在其次，主要就是卡位，下盤的力量高過一切搶籃板球的技巧。可千萬注意，無論怎么樣不能用手做動(dòng)作，一做就是犯規(guī)，搶板過程用肩膀把人撞開都可以不吹，但用手推下試試，大叔說你犯規(guī)你連反駁的話都找不著。
教學(xué)主管崗位職責(zé)6
核心U標(biāo)：
提高續(xù)費(fèi)率，這是教育培訓(xùn)的利潤的核心指標(biāo)。比如學(xué)生學(xué)完一期之后，是否會(huì)再報(bào)下一期。
提高擴(kuò)科率，這也是利潤核心指標(biāo)之一。比如，學(xué)生報(bào)的是化學(xué)，通過學(xué)習(xí)之后，又加報(bào)了一門物理，這樣人均產(chǎn)能就大幅度提升。
口碑招生，這是校區(qū)長期發(fā)展的重要指標(biāo)。當(dāng)一個(gè)在線教育機(jī)構(gòu)的口碑招生占比超過30%的時(shí)候，這個(gè)機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)穩(wěn)定性就很強(qiáng)了。
主要工作內(nèi)容：
學(xué)員考勤管理，就是讓學(xué)生按時(shí)上學(xué);
學(xué)員作業(yè)管理，就是通過打卡等手段，監(jiān)督學(xué)員及時(shí)完成作業(yè)，作業(yè)如果完成不了，那么學(xué)習(xí)效果就會(huì)大打折扣，什么續(xù)費(fèi)率、擴(kuò)科率、口碑招生，就無從談起;
日常溝通管理，就是及時(shí)和家長等反饋學(xué)生日常學(xué)習(xí)情況，讓學(xué)生更好融入到教學(xué)過程中。這里很多工作，是需要輔助教員完成的，而教員在溝通環(huán)節(jié)上其實(shí)做得并沒有那么細(xì)致;
日常教質(zhì)活動(dòng)，就是組織一些比賽等活動(dòng)，來活躍氛圍，增強(qiáng)學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)續(xù)費(fèi)、口碑等;
常見誤區(qū)：
班主任就是銷售，這是最常見的誤區(qū)。因?yàn)榘嘀魅胃嗍峭ㄟ^服務(wù)來提供學(xué)員滿意度，從而實(shí)現(xiàn)上面的三個(gè)指標(biāo)。因此，這是一個(gè)比較細(xì)致和漫長的工作，和銷售有一定區(qū)別。實(shí)際證明，好的課程顧問轉(zhuǎn)崗班主任不見得做得好，好的班主任轉(zhuǎn)型課程顧問也經(jīng)常水土不服，所以工作上是有很大區(qū)別的。
教員應(yīng)聘不上就做班主任，這是很傻的做法，班主任很大程度影響了校區(qū)的
發(fā)展，所以是需要非常優(yōu)秀的人去做，而不是淘汰的人。班主任是要求溝通能力很強(qiáng)、日常工作很細(xì)心主動(dòng)，乂具備一定靈活性的人去做。
教師方面
1.負(fù)責(zé)對(duì)老師教學(xué)工作進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督和考核。(每周過課、聽課等) 2.定期進(jìn)課堂了解上課情況，抓好試聽報(bào)名率(至少每周聽一位老師) 3.負(fù)責(zé)老師的日常教學(xué)管理(周計(jì)劃、月計(jì)劃、教案等) 4.了解老師的課程進(jìn)度及班級(jí)情況，及時(shí)指導(dǎo)，抓好升級(jí)率(課程進(jìn)度、學(xué)生及家長對(duì)老師的評(píng)價(jià)、續(xù)費(fèi)情況、包括合班等)
5.協(xié)助各班班主任對(duì)在籍學(xué)員檔案的建立以及定期檢查各班成長檔案(每兩個(gè)月一次)
6.按計(jì)劃每周組織老師們的內(nèi)部教研，并確定教研主題，內(nèi)容等。
7.及時(shí)抽查各班開家長會(huì)情況并進(jìn)行指導(dǎo)
8.每月檢查各班補(bǔ)課安排情況。
學(xué)校方面
1.對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排進(jìn)行落實(shí)、執(zhí)行、督促和檢查
2.負(fù)責(zé)校區(qū)開班計(jì)劃、課程安排計(jì)劃的`制定及任課老師的安排
3.負(fù)責(zé)落實(shí)公開課的一系列流程及收口工作，提高報(bào)名率
4.負(fù)責(zé)處理和協(xié)調(diào)教學(xué)工作中的突發(fā)事件，以及學(xué)院投訴相關(guān)問題
5.積極與其他分校交流，共享資源與信息
6.定期向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)學(xué)校教學(xué)方面的工作。(周、月、季度、年)周報(bào)、月小結(jié)(教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施和成果，周報(bào)的完成情況及總結(jié))季度數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及總結(jié)(例如：公開課報(bào)名率、轉(zhuǎn)化率、試聽率等)年計(jì)劃及總結(jié)(本年度總結(jié)及下一年的教學(xué)計(jì)劃)
個(gè)人方面
1.對(duì)課程的創(chuàng)新和研發(fā)的改進(jìn)
2.對(duì)教學(xué)服務(wù)模式優(yōu)化。(學(xué)生、家長、老師)
3.制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃、目標(biāo)并制定年計(jì)劃。
4.自身教學(xué)技能的提升。
5.團(tuán)隊(duì)教學(xué)管理能力的提升。
1、依據(jù)園務(wù)計(jì)劃、業(yè)務(wù)計(jì)劃和教研組實(shí)際，制定切實(shí)可行的教研計(jì)劃，期末認(rèn)真做好總結(jié)。
2、負(fù)責(zé)制訂教育教學(xué)研究規(guī)劃和各項(xiàng)工作研究方案的審訂。
3、負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)并督促教學(xué)研究活動(dòng)，帶領(lǐng)全組成員按計(jì)劃有準(zhǔn)備地開展教研活動(dòng)，立足日常教育教學(xué)實(shí)際，在“研”字上下功夫。
4、定期組織教師交流觀摩研討，組織組內(nèi)教師開展保教研討活動(dòng)。
5、負(fù)責(zé)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)及考核，每周聽課不少于4節(jié),加強(qiáng)教學(xué)交流,指導(dǎo)教師提高教學(xué)技能
6、參與管理并帶好教學(xué)班教學(xué)工作，按要求按時(shí)完成各項(xiàng)教科研工作,積極配合園交辦的其它工作。
7、協(xié)調(diào)能力強(qiáng)、執(zhí)行能力強(qiáng)，能獨(dú)立地開展崗位職責(zé)。
教學(xué)主管崗位職責(zé)7
1.起草分管班級(jí)的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容；
2.負(fù)責(zé)分管班級(jí)的`主要教學(xué)工作，并能做出標(biāo)準(zhǔn)的示范動(dòng)作；
3.安排助理教練的工作；
4.與學(xué)員及家長溝通，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)解決；
5.協(xié)助培訓(xùn)課程及培訓(xùn)產(chǎn)品的市場調(diào)研與探索研究。
教學(xué)主管崗位職責(zé)8
職責(zé)職責(zé):
1、組織落實(shí)教學(xué)任務(wù),指揮、協(xié)調(diào)教學(xué)工作運(yùn)行,搞好教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的組織管理工作。
2、負(fù)責(zé)專業(yè)建設(shè)規(guī)劃的'具體實(shí)施工作。
3、負(fù)責(zé)修訂教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱。負(fù)責(zé)審定教師授課計(jì)劃。
4、負(fù)責(zé)組織教學(xué)、教研教改工作規(guī)劃,并組織實(shí)施。
5、負(fù)責(zé)安排教學(xué)任務(wù)的分配,初審專業(yè)課任課教師名單。
6、負(fù)責(zé)教學(xué)檢查和教師業(yè)務(wù)考核,分析解決教學(xué)中存在的問題,定期總結(jié)教學(xué)工作,不斷提高各項(xiàng)工作質(zhì)量。
7、完成領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門交給的其他工作。
任職要求:
1、有學(xué)而思或高斯數(shù)學(xué)教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn);
2、3年以上中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn);
3、有責(zé)任心,熱愛教育事業(yè);
4、較強(qiáng)的溝通能力;
5、思路清晰、敏捷,善于總結(jié);
6、有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先;
教學(xué)主管崗位職責(zé)9
1、負(fù)責(zé)對(duì)兒童英語老師(中教和外教)進(jìn)行面試、選拔、考核、培訓(xùn)。
2、負(fù)責(zé)教研(兒童英語教材和輔助練習(xí)冊(cè)的.教研和規(guī)劃)、教案的規(guī)范和教學(xué)流程標(biāo)準(zhǔn)化以及教學(xué)服務(wù)流程標(biāo)準(zhǔn)化的制定。
3、負(fù)責(zé)教學(xué)督導(dǎo)和教師后續(xù)教學(xué)能力和教學(xué)方法的改進(jìn)、培訓(xùn)和考核。
4、負(fù)責(zé)各年齡段的年度主體教學(xué)規(guī)劃、輔助教學(xué)活動(dòng)規(guī)劃和監(jiān)督實(shí)施,確保教學(xué)效果。
教學(xué)主管崗位職責(zé)10
1、負(fù)責(zé)校區(qū)教學(xué)工作，教學(xué)研訓(xùn)及教案教務(wù)的執(zhí)行與落實(shí)；
2、負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、決策，合理使用和分配學(xué)校的教學(xué)資源；
3、處理各項(xiàng)家長咨詢及突發(fā)事件的處理；
4、配合市場部制定分校招生計(jì)劃，配合招生，安排好招生課的各項(xiàng)工作；
5、根據(jù)總部制定的.計(jì)劃，結(jié)合校區(qū)實(shí)際做出學(xué)期工作計(jì)劃，制定教研計(jì)劃，并不斷改良；
6、制定年度教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，監(jiān)督教學(xué)各項(xiàng)大賽的實(shí)施；
7、對(duì)接各項(xiàng)總部各部門的相關(guān)教學(xué)工作，完成總部制定的各項(xiàng)目標(biāo)。
教學(xué)主管崗位職責(zé)11
職責(zé)描述:
1、負(fù)責(zé)校區(qū)教學(xué)支持及校區(qū)老師的調(diào)配和管理,實(shí)施教學(xué)質(zhì)量管理和管控,各種教學(xué)活動(dòng)的策劃,定期召開教學(xué)會(huì)議;
2、負(fù)責(zé)中心教學(xué)流程的梳理,監(jiān)督課程的.實(shí)施狀況;
3、保證校區(qū)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的教學(xué)質(zhì)量、學(xué)員續(xù)費(fèi)率及體驗(yàn)課轉(zhuǎn)化率;
4、 領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。
任職要求:
1、具備豐富的樂高或編程相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn);
2、熟悉培訓(xùn)行業(yè)現(xiàn)狀,并具寬廣視野、敏銳的市場意識(shí)和較強(qiáng)的信息捕捉能力;
3、具備優(yōu)秀的文字功底及表達(dá)能力;
4、問題分析和解決的技能;
5、優(yōu)異的團(tuán)隊(duì)管理能力。
教學(xué)主管崗位職責(zé)12
崗位職責(zé)：
1.管理整個(gè)中心教學(xué)崗位職責(zé)要求的各項(xiàng)工作。
2.負(fù)責(zé)在職樂高老師培訓(xùn)及課程開發(fā)，教案編寫更新等研發(fā)工作。
3.根據(jù)現(xiàn)有老師現(xiàn)狀進(jìn)行帶教分配，提高完成新老師的師資人才培養(yǎng)效率，使新老師能夠單獨(dú)完成教學(xué)工作，協(xié)助完成中心師資的人才儲(chǔ)備。
4.根據(jù)公司教學(xué)流程和教學(xué)方法，為教師定期提供培訓(xùn)；
5. 協(xié)助課程顧問妥善安排試聽課，以自己專業(yè)課程知識(shí)協(xié)助課程顧問完成試聽課程和新報(bào)名學(xué)員、升班學(xué)員的課程安排；
6. 負(fù)責(zé)教案整理，更新，老師教學(xué)工作安排，統(tǒng)計(jì)。
8.制定教師崗位相關(guān)考核制度，監(jiān)督老師的課程質(zhì)量（通過練課、聽課、與家長交流等方式），不斷提高中心老師的教學(xué)能力，并定期進(jìn)行匯總上報(bào)中心主任；
9.積極參加總部組織的各種培訓(xùn)、節(jié)日宣傳活動(dòng)、研討會(huì)，并給中心的老師進(jìn)行培訓(xùn)。
任職要求：
1、本科及以上學(xué)歷，樂高行業(yè)3年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，至少1年以上管理經(jīng)驗(yàn)。
2、熱愛幼兒教育事業(yè)，富有愛心、耐心、責(zé)任心以及良好的師德；
3、形象氣質(zhì)佳、善于溝通、有親和力，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言表達(dá)能力強(qiáng)；
4、有少兒教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或資質(zhì)者優(yōu)先。崗位要求：
1.有培訓(xùn)，組建團(tuán)隊(duì)的能力；
2.大專或以上學(xué)歷；
3.清晰的邏輯思考能力，優(yōu)秀的.溝通能力，與獨(dú)立的處事能力，臨場應(yīng)變能力；
4.熱愛早教或少兒教育行業(yè)，幼少兒培訓(xùn)2年以上工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先，有目標(biāo)扎根于樂高教育行業(yè)的，有目標(biāo)成為一個(gè)校區(qū)或者多個(gè)校區(qū)的管理者優(yōu)先；
5.基本的數(shù)學(xué)計(jì)算能力，OFFICE及系統(tǒng)電腦辦公軟件操作；
教學(xué)主管崗位職責(zé)13
（1）負(fù)責(zé)K—12階段科創(chuàng)力教育課程的教師培訓(xùn)；
（2）對(duì)中國教育部和各省市關(guān)于中學(xué)階段的教育政策、規(guī)定等進(jìn)行相關(guān)研究；
（4）協(xié)同運(yùn)營及市場團(tuán)隊(duì)，從產(chǎn)品設(shè)計(jì)研發(fā)到市場營銷到運(yùn)營執(zhí)行，形成完整的閉環(huán)；
�。�5）配合團(tuán)隊(duì)共同建立評(píng)估體系，持續(xù)優(yōu)化課程內(nèi)容，增加新的基于項(xiàng)目的課程設(shè)計(jì)；
�。�6）具有敏銳的市場洞察力和前瞻性，能將最新的`科技手段與STEAM課程融合、協(xié)同研發(fā)，且對(duì)行業(yè)競品進(jìn)行定期研究與分析，不斷完善提升課程研發(fā)能力。
任職要求
（1）理工相關(guān)學(xué)科或教育學(xué)碩士以上學(xué)歷，具有海外留學(xué)背景優(yōu)先考慮，在理工科專業(yè)領(lǐng)域有一定的學(xué)術(shù)研究能力；
（2）具有兩年及以上教育產(chǎn)品/項(xiàng)目師訓(xùn)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，具有科技類課程師訓(xùn)和教學(xué)研究經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；
�。�3）熟悉國際教育環(huán)境及教學(xué)方法，對(duì)STEAM教學(xué)概念有一定的認(rèn)知和想法；
�。�4）優(yōu)秀的中英文口語和書面表達(dá)能力、協(xié)調(diào)溝通能力和文案操作能力；
�。�5）對(duì)于理工思維潛質(zhì)和實(shí)踐操作能力的特別突出的人員，以上1—4條件不完全滿足的可酌情選聘（請(qǐng)遞交簡歷附上相應(yīng)證明材料）；
�。�6）工作主動(dòng)積極，有創(chuàng)新思維及科研熱情，反應(yīng)敏捷，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神，能適應(yīng)高強(qiáng)度的工作。
教學(xué)主管崗位職責(zé)14
一、認(rèn)真貫徹落實(shí)黨和國家的方針、政策，正確執(zhí)行上級(jí)教育行政部門的決議。更新觀念，轉(zhuǎn)變思想，帶領(lǐng)全校教師在新一輪的課程改革中積極探索、勇于實(shí)踐，開創(chuàng)素質(zhì)教育的新局面。
二、主持學(xué)校的全面工作，根據(jù)教育規(guī)律、社會(huì)要求和學(xué)校實(shí)際切實(shí)可行的學(xué)校的遠(yuǎn)景規(guī)劃、學(xué)年工作計(jì)劃、學(xué)期工作計(jì)劃，并督促、檢查落實(shí)情況，并向上級(jí)及時(shí)報(bào)告。
三、加強(qiáng)學(xué)校的科學(xué)化管理，健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范辦學(xué)行為，培養(yǎng)學(xué)校良好的校風(fēng)，逐步實(shí)現(xiàn)管理決策的科學(xué)化，管理方法的定量化和管理手段的現(xiàn)代化。
四、搞好學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)，通過各種措施提高師資水平。組織教師的繼續(xù)教育工作，提高教師政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和科研水平。教育全體教職工做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人，搞好學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合教育。
五、選拔、聘任、考核學(xué)校的中層干部，決定人事調(diào)配和教職工的工作安排。每學(xué)期末，組織對(duì)教職工的考核、聘用、聘任、獎(jiǎng)懲和職務(wù)評(píng)聘。
六、對(duì)學(xué)校實(shí)行民主管理，尊重教職工的民主權(quán)利，定期召開教工代表大會(huì)，聽取意見，督促、檢查教代會(huì)提案的辦理與落實(shí)。
七、做好與學(xué)生家長、社會(huì)的聯(lián)系，搞好校際間的交往，爭取各
方面對(duì)學(xué)校的支持，為辦學(xué)創(chuàng)造良好的外部條件。
八、根據(jù)學(xué)校及地區(qū)特點(diǎn)，搞好校本課程的研究與實(shí)踐，開辦具有一定特色的學(xué)科，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
九、組織制定和實(shí)施校舍建設(shè)和校園建設(shè)規(guī)劃，加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo)，正確使用各種經(jīng)費(fèi)，不斷改善辦學(xué)條件，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。改善教職工的.福利生活，提高福利待遇，努力解除教職工的后顧之憂。
十、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的教育工作、政治思想工作和體衛(wèi)工作，堅(jiān)持以德育為主體，以教學(xué)為中心，不斷提高育人質(zhì)量和管理水平，為社會(huì)輸送合格加特長的準(zhǔn)公民。
教學(xué)副校長崗位職責(zé)
一、協(xié)助校長抓好教育教學(xué)管理工作。領(lǐng)導(dǎo)全校教師實(shí)施課改實(shí)驗(yàn)，開展教育教學(xué)的改革和研究。
二、制定教育教學(xué)計(jì)劃、規(guī)章制度，組織教導(dǎo)處、教研組制定并實(shí)施年度和學(xué)期工作計(jì)劃。
三、深入教學(xué)第一線，通過聽課、教研、集體備課等形式，了解師生教與學(xué)的情況，從實(shí)際出發(fā)，提出要求，引導(dǎo)教師不斷改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
四、貫徹國家教育部、市區(qū)教育局關(guān)于減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的有關(guān)規(guī)定，合理調(diào)控學(xué)生負(fù)擔(dān)。
五、認(rèn)真貫徹上級(jí)教育行政部門關(guān)于體衛(wèi)工作的指示和規(guī)定，領(lǐng)導(dǎo)好全校的體衛(wèi)工作，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
六、定期組織校際間及校內(nèi)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，開展觀摩教學(xué)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。
七、定期召開教育教學(xué)相關(guān)部門會(huì)議，了解、檢查、總結(jié)教育教學(xué)情況，提出對(duì)各部門工作的具體要求，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作的開展。
八、負(fù)責(zé)教師的繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，搞好教師崗位培訓(xùn)，有計(jì)劃、有目的地采取多種形式培養(yǎng)各學(xué)科的骨干教師，并對(duì)青年教師及時(shí)培訓(xùn)、帶教，提高教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
九、定期檢查教學(xué)設(shè)備和教學(xué)環(huán)境，與有關(guān)部門協(xié)調(diào)，合理分配
學(xué)校經(jīng)費(fèi)，確保教學(xué)工作需要。
十、領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)處搞好期中、期末工作總結(jié)并組織各部門進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
黨支部書記崗位職責(zé)
一、負(fù)責(zé)召集支部委員會(huì)和黨員大會(huì)。結(jié)合本單位的具體情況，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)、貫徹黨的路線、方針、政策和上級(jí)的決議、指示，組織制定支部工作計(jì)劃，將支部工作中的重大問題及時(shí)提交支委會(huì)和黨員大會(huì)討論決定。
二、檢查支部工作計(jì)劃、決議的執(zhí)行情況，按時(shí)向支部委員會(huì)、黨員大會(huì)和上級(jí)黨組織匯報(bào)工作。
三、抓好支委會(huì)的學(xué)習(xí)，按時(shí)召開支委生活會(huì)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，搞好一班人的思想作風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮支委會(huì)的集體領(lǐng)導(dǎo)作用。
四、了解掌握黨員的思想、工作和學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，做好經(jīng)常性的思想政治工作。
五、負(fù)責(zé)對(duì)積極分子和預(yù)備黨員進(jìn)行培養(yǎng)教育和考察，提出發(fā)展黨員意見，具體辦理接受新黨員和預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正的手續(xù)。
六、組織黨員學(xué)習(xí)馬列主義和毛澤東思想，對(duì)黨員進(jìn)行經(jīng)常性的黨的基本知識(shí)教育、方針政策教育。
七、向黨員進(jìn)行黨風(fēng)黨紀(jì)教育，經(jīng)常向上級(jí)匯報(bào)反映本單位黨風(fēng)黨紀(jì)情況。
八、有目的有計(jì)劃地指導(dǎo)共青團(tuán)開展各種有益活動(dòng)。
工會(huì)主席崗位職責(zé)
一、在上級(jí)工會(huì)和黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)工會(huì)的性質(zhì)和任務(wù)開展工作，充分調(diào)動(dòng)廣大會(huì)員的積極性、創(chuàng)造性，同心同德辦好學(xué)校。
二、制定工會(huì)工作計(jì)劃，召集工會(huì)委員會(huì)，組織學(xué)習(xí)、傳達(dá)、貫徹上級(jí)工會(huì)、學(xué)校黨總支的指示，研究部署工作，檢查執(zhí)行情況。
三、深化學(xué)校民主管理和建設(shè)，通過各種方法和途徑，讓會(huì)員參政議政，保證會(huì)員當(dāng)家作主的權(quán)利。
四、轉(zhuǎn)變教育觀念，開展崗位練兵，加速青年教師的成長，不斷提高會(huì)員的業(yè)務(wù)水平。
五、加強(qiáng)會(huì)員的思想政治工作，抓好會(huì)員的職業(yè)道德建設(shè)，開展批評(píng)與自我批評(píng)，克服各種不良傾向。
六、組織召開教代會(huì)，討論研究學(xué)校的重大決策。在教代會(huì)閉會(huì)期間，認(rèn)真履行會(huì)議期間的未盡工作，督促會(huì)議精神的落實(shí)，負(fù)責(zé)向教代會(huì)匯報(bào)工作。
七、關(guān)心教職工身心健康，維護(hù)教職工合法權(quán)益，關(guān)心會(huì)員的物質(zhì)和文化生活，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)解決會(huì)員的實(shí)際困難。
八、代表工會(huì)組織出席各種會(huì)議，完成黨總支書記和校長交辦的其他工作。
教學(xué)主任崗位職責(zé)
一、根據(jù)校長工作思路，結(jié)合本校具體情況，制定切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃，提高教學(xué)質(zhì)量。
二、幫助校長擬訂教學(xué)人員補(bǔ)充方案，編制學(xué)校的校歷、課程表、作息時(shí)間表。
三、領(lǐng)導(dǎo)教研組工作，審查其工作計(jì)劃，定期召開教研組長會(huì)，指導(dǎo)各教研組的教學(xué)研究活動(dòng)，督促和檢查教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行的情況。
四、貫徹教學(xué)常規(guī)，督促和檢查教師執(zhí)行的情況，并做好記錄。
五、根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)課，安排代課。
六、按時(shí)參加有關(guān)會(huì)議，填報(bào)有關(guān)表、冊(cè)。
七、安排好教師繼續(xù)教育工作，定期對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，培養(yǎng)骨干教師和學(xué)科帶頭人。定期組織全校性的觀摩、研討課及教學(xué)基本功大賽等活動(dòng)。
八、做好各級(jí)別考務(wù)工作。負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)考試成績并對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行分析，提出加強(qiáng)和改進(jìn)教學(xué)工作的意見和措施。
九、建立健全教學(xué)檔案和學(xué)生檔案，管理好學(xué)生的學(xué)籍、新生編班、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、借讀、畢業(yè)等工作。
教學(xué)主管崗位職責(zé)15
工作職責(zé)：
1、根據(jù)教學(xué)規(guī)劃及教學(xué)需求，進(jìn)行日常教務(wù)規(guī)劃及管理工作，完善教學(xué)常規(guī)管理；
2、發(fā)揮管理效能，促進(jìn)本部門員工教學(xué)質(zhì)量提高以及個(gè)人素質(zhì)提升；
3、有效監(jiān)控并統(tǒng)計(jì)教學(xué)產(chǎn)量數(shù)據(jù)，提高教學(xué)產(chǎn)出；
4、針對(duì)教學(xué)內(nèi)容，監(jiān)督并配合執(zhí)行學(xué)員服務(wù)各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，保證學(xué)員，客服，老師，家長順暢及時(shí)溝通，提升家長滿意度；
5、上級(jí)匯報(bào)，跨部門溝通與合作，保證中心指標(biāo)業(yè)績順利達(dá)成，同時(shí)確保部門日常運(yùn)作。
專業(yè)技能：
1、熱愛教育事業(yè)，有志于成為專業(yè)的英語培訓(xùn)行業(yè)的.教育專家；
2、英語口語流利，思維敏捷、表達(dá)清晰；
3、熟悉并善于運(yùn)用常用教學(xué)工具，有獨(dú)到的教學(xué)方法和思路；
4、具備優(yōu)秀的服務(wù)意識(shí)，善于做客戶反饋與溝通；較強(qiáng)展示能力；
5、通過授權(quán)、激勵(lì)等管理手段充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作，解決人員沖突，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員完成工作目標(biāo)；
6、擁有優(yōu)秀的語言表達(dá)能力、人際溝通能力，擁有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)管理能力，能夠充分調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員的積極性；
7、有耐心、責(zé)任心，誠實(shí)正直。
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