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傳統節日活動總結

時間:2022-08-01 11:12:56 活動總結 我要投稿

傳統節日活動總結

  總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料,它可以提升我們發現問題的能力,不如立即行動起來寫一份總結吧。但是總結有什么要求呢?以下是小編為大家收集的傳統節日活動總結,希望能夠幫助到大家。

傳統節日活動總結

傳統節日活動總結1

  一、活動名稱:團團圓圓慶中秋,寶寶巧手做月餅

  二、活動時間:20xx年9月25日星期五上午9:30

  三、活動地點:各班活動室

  四、活動準備:購買DIY月餅原材料、中秋節來歷視頻

  五、活動費用:月餅原料費用外無其他收費,月餅每塊58元

  六、報名方式:報名后直接支付活動原料費。

  七、活動流程:

  1、看視頻,介紹中秋節、月餅的由來

  2、制作月餅:中秋佳節即將來臨,今天就讓我們一起體驗一次特殊的月

  餅DIY之旅吧!

  3、介紹做月餅的前期準備程序

  4、做月餅開始

  (1)、教師示范制作月餅

  (2)、幼兒隨老師一起做月餅,做好后統一品嘗

  八、活動結束

傳統節日活動總結2

  設計意圖:

  中華民族五千年的悠久歷史,積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的根本,而節日正是民族文化傳承的重要載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日,無不大力弘揚著民族文化的優秀傳統,傳承民族精神。時值中秋節的來臨,讓我們的孩子了解這一傳統節日,學到科學小知識,并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節處。

  活動目標:

  1、了解中秋節的來歷和有關習俗。

  2、在共同品嘗分享月餅的氣氛中,體驗節日的快樂。

  3、幼兒自由創作畫中秋圖

  活動準備:

  1、給每位幼兒一個月餅。

  2、學習有關中秋、月亮的古詩。歌曲《爺爺為我打月餅》

  3、民間故事《嫦娥奔月》

  活動過程:

  1、出示月餅,引出話題。

  2、小朋友先討論

  老師:——這是什么?有沒有小朋友知道啊?——那小朋友知道月餅是拿干什么的呢?——小朋友你們知道什么時候吃月餅嗎?——你知道中秋節是哪一天嗎?

  3、介紹中秋節的來歷,讓小朋友知道中秋節又叫團圓節。

  提問:——你知道中秋節是哪一天?(講述中秋節的來歷)

  補充:每年農歷的八月十五,是我國傳統的中秋佳節。這時是一年的秋季而且又正好是的秋季的中期,所以就被稱為中秋。每年八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓,更明亮,所以又被叫做月夕或八月節。在中秋之夜,人們望著天空上又圓又亮的月亮,很自然的就會盼望和家人團聚。遠在他鄉的游子,也借中秋節寄托自己對故鄉和親人的思念之情。所以,中秋又稱團圓節,有句詩詞叫做“每逢佳節倍思親”說的就是這個意思。教師朗讀《靜夜思》

  4、介紹中秋的民間故事(放《嫦娥奔月》視頻)及中秋節的有關習俗提問:——你喜歡過中秋節嗎?——中秋節都吃些什么?(分享月餅,觀察月餅的外形,知道月餅又圓又大,表示團圓的意)思,又表示圓滿、豐收之意。

  5、講解月亮的變化

  提問:——中秋節的月亮是怎樣的?——小朋友月亮除了是圓的以外,還有什么形狀呀?——為什么要把月餅做成圓形的?從上弦月變成滿月再變成下弦月,可以清楚的看到月亮的變化過程。播放歌曲《爺爺為我打月餅》分鐘)

  6、根據故事畫一副和中秋有關的圖片,感受節日氣氛

  7、集體品嘗月餅也可以回家和家人分享

  8、活動結束

傳統節日活動總結3

  設計理念:

  中秋節是我國傳統的節日之一,其賞月、吃月餅的活動凸顯著人們家人歡聚一堂的和樂畫面,憧憬著人們對未來生活美好的祝福和愿望。根據大班幼兒的年齡特點,從幼兒熟悉的生活入手,整合了聊中秋、賞中秋、品中秋、畫中秋的活動形式,加深幼兒對傳統節日的認識和了解,體驗節日的`樂趣。

  活動目標:

  1.知道中秋節是中國的傳統節日,簡單了解中秋節的習俗。

  2.讓幼兒體驗過中秋節的愉快,培養幼兒熱愛祖國傳統文化的情感。

  活動準備:

  1.圖片袋:月亮、兒童畫圖片、已剪好的黃色月亮(圓形或月牙形)足量

  2.視頻:《月亮做衣裳》

  3.每人一個月餅

  活動過程:

  一、“月亮做衣裳”

  1.師:小朋友們,你們知道農歷八月十五是什么節日嗎?(中秋節,是月亮的節日)

  2. 9月8日就是中秋節,馬上就要過中秋節了,月亮想要打扮打扮自己,它決定去做件漂亮的衣裳。

  3.故事:《月亮做衣裳》

  (1)月亮有沒有穿上好看的衣裳?為什么?

  (2)師幼互動交流,知道月亮會從月牙狀慢慢變成月圓狀,又變到月牙狀。

  二、“月亮的色彩”

  1.師:中秋節的時候,我們會做些什么呢?(賞月、吃月餅)

  2.教師出示月亮圖片,師幼一起賞月。(引導幼兒說一說月亮里都住著誰?)

  3.故事:《嫦娥奔月》

  三、“月亮的味道”

  1.師:剛才說到了中秋節的時候,我們還會吃月餅。(教師出示月餅念兒歌)中秋節里月兒圓,餅兒圓圓像月亮,香香的月餅嘗一嘗,哇!月亮的味道美味極啦!你是不是也想嘗一嘗這月亮的味道呀?(引出吃月餅)

  3.幼兒開始月餅分享會。

  三、“月亮的故事”

  美術活動:《月亮的故事》

  嫦娥奔月

  很久以前,大羿到山中狩獵的時候,在一棵月桂樹下遇到嫦娥,二人便以月桂樹為媒,結為夫妻。

  嫦娥墓到了帝堯的時代,天上出現了十個太陽,燒焦了莊稼,烤死了草木,人民沒有了食物。同時猰貐、鑿齒、九嬰、大風、封豖希、修蛇等妖魔鬼怪也開始危害百姓。于是帝堯命令大羿將鑿齒處死在疇華之野,將九嬰誅殺于兇水之上,將大風戰敗于青邱之澤,射掉天上多余的太陽,殺死猰貐,將修蛇斬于洞庭,在桑林逮住封豖希。萬民歡喜,擁戴堯為天子。

  后來,大羿從西王母那里得到了不死藥,交給嫦娥保管。逢蒙聽說后前去偷竊,偷竊不成就要加害嫦娥。情急之下,嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由于不忍心離開大羿,嫦娥滯留在月亮廣寒宮。廣寒宮里寂寥難耐,于是就催促吳剛砍伐桂樹,讓玉兔搗藥,想配成飛升之藥,好早日回到人間與大羿團聚。

  大羿聽說娥奔月之后,痛不欲生。月母為二人的真誠所感動,于是允許嫦娥每年在月圓之日下界與大羿在月桂樹下相會。據說民間有好多人都曾經聽到大羿與嫦娥在月桂樹下竊竊私語呢。

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