英文簡(jiǎn)歷寫(xiě)作指導(dǎo)分析

英文簡(jiǎn)歷寫(xiě)作指導(dǎo)分析

應(yīng)屆畢業(yè)生推薦下英文簡(jiǎn)歷寫(xiě)作的指導(dǎo)，請(qǐng)看

回顧過(guò)去

首先，將你以前從事的工作和教育背景一一列出。并寫(xiě)下你能記得的所有包括公司信息，證書(shū)，學(xué)位，你工作的頭銜及職責(zé)和取得的特殊成就等。

目標(biāo)就是發(fā)展方向，而且很多雇主在你申請(qǐng)工作的時(shí)候都想要知道你的就業(yè)目標(biāo)。這能幫助他們決定你是否適合這份工作。在 簡(jiǎn)歷 的第一部分加上一個(gè)叫做"Objective"開(kāi)頭并寫(xiě)一段短小的陳述。例如： "To work in a dynamic marketing department."

注意語(yǔ)句通暢，避免語(yǔ)法錯(cuò)誤

想說(shuō)的雖然很多，但也不是什么都需要展示給別人。 個(gè)人簡(jiǎn)歷 中允許你使用縮寫(xiě)句。可以省略句子主題(e.g. I, my manager)，物主代詞，(my/mine, his/hers)，以及有時(shí)甚至冠詞(the, a)。如果你在一句句子中要列出不止一個(gè)成就的話你可以用"and"取代分號(hào)。例如：“我負(fù)責(zé)一項(xiàng)非常重要的項(xiàng)目而且我的經(jīng)理給予了我獎(jiǎng)勵(lì)”可以寫(xiě)成"Led key project; awarded by manager."

使用行為動(dòng)詞

行為動(dòng)詞表示一個(gè)特殊的行為，例如Action solved, managed, initiated, accomplished。助動(dòng)詞有 am, was, have和had。在簡(jiǎn)歷中，行為動(dòng)詞讓你聽(tīng)起來(lái)更有目的性，更充滿活力-即是想要雇傭的那種類型!例如： "Managed a team of 20 employees" 聽(tīng)起來(lái)比"Was in charge of 20 employees." 更有可信度。

職責(zé)與成果

雇主希望知道你在過(guò)去從事的工作中擔(dān)任何種職責(zé)，當(dāng)然更有興趣知道你取得了哪方面的成果。因此當(dāng)談及過(guò)去的工作時(shí)，適當(dāng)add oil，吹噓一點(diǎn)也不妨!提到成就的時(shí)候，如你曾經(jīng)在一個(gè)大項(xiàng)目中成功得解決了安排問(wèn)題。就理直氣壯得寫(xiě)上，"Solved scheduling conflict."

【英文簡(jiǎn)歷寫(xiě)作指導(dǎo)分析】相關(guān)文章：

英文簡(jiǎn)歷寫(xiě)作指導(dǎo)12-22

標(biāo)準(zhǔn)英文簡(jiǎn)歷寫(xiě)作指導(dǎo)02-27

優(yōu)秀英文簡(jiǎn)歷寫(xiě)作指導(dǎo)12-23

地道英文簡(jiǎn)歷寫(xiě)作要素指導(dǎo)12-28

英文簡(jiǎn)歷寫(xiě)作基本分析01-15

應(yīng)屆畢業(yè)生英文簡(jiǎn)歷寫(xiě)作指導(dǎo)08-28

財(cái)務(wù)類英文簡(jiǎn)歷寫(xiě)作指導(dǎo)12-24

英文簡(jiǎn)歷的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)03-08

英文簡(jiǎn)歷寫(xiě)作要領(lǐng)01-15

英文簡(jiǎn)歷寫(xiě)作流程01-15