動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)師免費(fèi)求職簡(jiǎn)歷模板
編寫(xiě)求職簡(jiǎn)歷可以允許個(gè)性化的設(shè)計(jì)，不過(guò)總體來(lái)說(shuō)求職簡(jiǎn)歷會(huì)有一定的格式規(guī)范。以下是動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)師免費(fèi)求職簡(jiǎn)歷模板，以供賞析和參考借鑒!
動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)師免費(fèi)求職簡(jiǎn)歷模板
YJBYS
兩年以上工作經(jīng)驗(yàn) |男| 25歲(1986年1月1日)
居住地：上海
電 話：139********(手機(jī))
E-mail：YJBYS@.com
最近工作 [ 1年5個(gè)月]
公 司：XX互聯(lián)網(wǎng)有限公司
行 業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)
職 位：動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)師
最高學(xué)歷
學(xué) 歷：本科
專(zhuān) 業(yè)：藝術(shù)設(shè)計(jì)
學(xué) 校：哈爾濱師范大學(xué)
自我評(píng)價(jià)
自信、誠(chéng)實(shí)、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)，喜歡學(xué)習(xí)，熱愛(ài)創(chuàng)作。美術(shù)功底扎實(shí)，擅長(zhǎng)Flash、3Dmax、AI、Photoshop，具有多年的動(dòng)畫(huà)制作經(jīng)驗(yàn)，能較快的適應(yīng)新事物，具有良好的審美能力，有獨(dú)特的創(chuàng)作風(fēng)格。曾負(fù)責(zé)過(guò)多個(gè)網(wǎng)頁(yè)、動(dòng)畫(huà)、游戲項(xiàng)目，熟悉二維動(dòng)畫(huà)和三維動(dòng)畫(huà)的制作流程，設(shè)計(jì)能力與管理能力兼?zhèn)洹?/p>
求職意向
到崗時(shí)間： 一周之內(nèi)
工作性質(zhì)： 全職
希望行業(yè)： 互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)
目標(biāo)地點(diǎn)： 上海
期望月薪： 面議/月
目標(biāo)職能： 動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)師
工作經(jīng)驗(yàn)
2011/4—至今：XX互聯(lián)網(wǎng)有限公司 [ 1年5個(gè)月]
所屬行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)
設(shè)計(jì)部動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)師
1、負(fù)責(zé)公司形象設(shè)計(jì)的動(dòng)畫(huà)創(chuàng)意和執(zhí)行;
2、負(fù)責(zé)網(wǎng)頁(yè)界面設(shè)計(jì)和FLASH動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì);
3、負(fù)責(zé)網(wǎng)頁(yè)游戲界面的設(shè)計(jì);
4、負(fù)責(zé)公司形象宣傳片的制作;
5、協(xié)助其他部門(mén)，完成與動(dòng)畫(huà)相關(guān)的工作。
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2009/8—2011/3：XX網(wǎng)絡(luò)游戲開(kāi)發(fā)有限公司 [ 1年8個(gè)月 ]
所屬行業(yè)： 網(wǎng)絡(luò)游戲
游戲美術(shù)部門(mén) 游戲美術(shù)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)師
1、負(fù)責(zé)網(wǎng)頁(yè)圖片的處理和美化;
2、負(fù)責(zé)網(wǎng)站廣告banner、游戲焦點(diǎn)圖、活動(dòng)圖的制作;
3、負(fù)責(zé)策劃小游戲以及與此相關(guān)的人設(shè)、道具、場(chǎng)景、動(dòng)作等;
4、負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)制作多款游戲的宣傳廣告。
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2008/7--2009 /7：XX動(dòng)漫有限公司 [ 1年]
所屬行業(yè)：影視/媒體/藝術(shù)/文化傳播
制作部 動(dòng)漫制作員
1、負(fù)責(zé)繪制任務(wù)矢量圖;
2、負(fù)責(zé)制作相關(guān)FLASH短片以及FLASH動(dòng)畫(huà)廣告;
3、負(fù)責(zé)定期收集和分析有關(guān)設(shè)計(jì)方面的信息情報(bào);
4、在項(xiàng)目前期設(shè)定期間，協(xié)助二維制作部進(jìn)行建庫(kù)、特效制作的工作。
教育經(jīng)歷
2004 /9 --2008 /7 哈爾濱師范大學(xué) 藝術(shù)設(shè)計(jì) 本科
證 書(shū)
2006/12 大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)
2005/12 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)
語(yǔ)言能力
英語(yǔ)(熟練) 聽(tīng)說(shuō)(熟練)，讀寫(xiě)(熟練)
拓展閱讀：設(shè)身處地的為求職單位著想 先他人一步收獲成功
過(guò)多的將自己擺在一個(gè)局外者的身份上，難免會(huì)使簡(jiǎn)歷看起來(lái)非常的陌生，基本上所有的求職者都不懂得如何利用求職簡(jiǎn)歷那簡(jiǎn)單的一張紙達(dá)到吸引招聘企業(yè)的目的，尤其是屢次求職失敗后，越來(lái)越多的人也開(kāi)始對(duì)自己不抱有期望，他們往往會(huì)將求職失敗的'原因放在自己能力稍差的緣故上。
是否融入到職場(chǎng)中
設(shè)身處地的站在招聘企業(yè)的角度思考問(wèn)題，求職者可得到的信息比之原本無(wú)疑要多處很多，只有擺正角度，端正態(tài)度的求職，才能夠較大程度的增進(jìn)它的可行性，這也是每一位求職者都需關(guān)心的重點(diǎn)問(wèn)題。
其實(shí)職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)也有捷徑可尋，只有變換一番角度，求職者才能夠領(lǐng)略到原本看不到的風(fēng)景，職場(chǎng)本身便是 一處競(jìng)爭(zhēng)非常激烈的區(qū)域，求職者只有從中盡可能的將一些原本存在的小錯(cuò)誤去除，才有可能真正先他人一步觸碰到成功，尤其是那些還在為找不到工作而困擾的求 職者，他們有沒(méi)有想過(guò)自己書(shū)寫(xiě)出來(lái)的簡(jiǎn)歷在實(shí)用性上可以打幾分呢?
因能力的不同，所以顯現(xiàn)出來(lái)的價(jià)值也各有區(qū)別，無(wú)論從哪一點(diǎn)來(lái)看，求職者都應(yīng)該有把握，有方向的對(duì)其逐一排查，尤其是近些年來(lái)各行各業(yè)所制定出來(lái)的用人標(biāo)準(zhǔn)在發(fā)生變化后，原本對(duì)簡(jiǎn)歷書(shū)寫(xiě)問(wèn)題就沒(méi)有多少了解的求職者，也開(kāi)始發(fā)現(xiàn)自己似乎無(wú)論怎樣努力，都很難達(dá)到招聘企業(yè)用人制定的標(biāo)準(zhǔn)。
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