外研版小學(xué)英語三年級的教學(xué)反思

時間：2021-01-16 12:54:39 小學(xué)教學(xué)反思我要投稿

　　教材分析

外研版小學(xué)英語三年級的教學(xué)反思

　　本模塊，是學(xué)期的第一模塊。所以怎樣讓學(xué)生初對英語感興趣，就要看這模塊教師怎樣引導(dǎo)，可見本模塊的重要性。要求學(xué)生會簡單的與他人打招呼，并能簡單的介紹自己。Unit 1：會用禮貌用語“Hello、Hi”、“Goodbye、Bye”與他人打招呼。認(rèn)識四個小朋友：、 Lingling、Sam、Daming”“Amy

　　學(xué)情分析

　　我所教的三年級班共有學(xué)生28人。由于三年級的學(xué)生剛開始學(xué)習(xí)英語，對學(xué)習(xí)英語充滿著強烈的好奇心，所以，教師在教學(xué)設(shè)計中要抓住學(xué)生的.這一心理特點，設(shè)計一系列的課堂教學(xué)活動，通過活動來實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)英語，在活動中感受英語的魅力。不要讓學(xué)生對英語產(chǎn)生厭倦害怕。因此本課在設(shè)計中，我特別注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，以及設(shè)計一系列切實可行的教學(xué)活動來開展課堂教學(xué)。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、學(xué)習(xí)如何用英語介紹自己的名字。

　　2、能運用“hello” “hi”跟朋友們打招呼，并能運用I’m彼此介紹。

　　3、激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)英語的興趣。

　　教學(xué)重點和難點

　　教學(xué)重點：能運用“hello” “hi”跟朋友們打招呼。

　　教學(xué)難點：使孩子們饒有興趣的運用“I’m”彼此介紹。

　　教學(xué)過程

　　一、導(dǎo)入新課，用英語進(jìn)行簡短的自我介紹

　　二、Presentation （呈現(xiàn)）

　　1、學(xué)習(xí)用英語向人打招呼。

　　2、教學(xué)自我介紹的方法。