霍蘭德職業性向測驗量表----你適合做什么!!!
聯系個人實際，利用f面提供的霍蘭德職業性向測驗量表，分析自己的職業性向。
本測驗量表將幫助您發現和確定自己的職業興趣和能力特長，從而更好地做出求職擇業的決策。如果您已經考慮好或者選擇好了自己的職業，本測驗將使您的這種考慮或選擇具有理論基礎，或向您展示其他合適的職業; 如果您至今尚未確定職業方向，本測驗將幫助您根據自己的情況選擇一個恰當的職業目標。
本測驗共有七個部分，每部分測驗都沒有時間限制，但請您盡快按要求完成。
第一部分 您心目中的理想職業(專業)
對于未來的職業(或升學進修的專業)，您也許早有考慮，它可能很抽象、很朦朧，也可能很具體、很清晰。不論是哪種情況，現在都請您把自己最想于的三種工作或最想讀的三種專業，按順序寫下來。
第二部分 您所感興趣的活動
下面列舉了若干種活動，請就這些活動判斷您的好惡。喜歡請在“是”欄里打√，不喜歡的在“否”欄里打√，請回答全部問題。
r：實際型活動 是 否
1.裝配修理電器或玩具
2.修理自行車
3.用木頭做東西
4.開汽車或摩托車
5.用機器做東西
6.參加木工技術學習班
7.參加制圖描圖學習班
8.駕駛卡車或拖拉機
9.參加機械和電器學習班
10.裝配和修理機器
統計“是”一欄得分計
a：藝術型活動 是 否
1.素描/制圖或繪畫
2，參加話劇/戲劇
3.設計家具/布置室內
4.練習樂器/參加樂隊
5.欣賞音樂或戲劇
6.看小說/讀劇本
7.從事攝影創作
8.寫詩或吟詩
9.進藝術(美術/音樂)培訓班
10.練習書法
統計“是”一欄得分計
i：調查型活動 是 否
1，讀科技圖書或雜志
2.在實驗室工作
3.改良水果品種，培育新的水果
4.調查了解土和金屬等物質的成分
5.研究自己選擇的特殊問題
6.解算術或玩數學游戲
7.物理課
8.化學課
9.幾何課
10.生物課
統計“是”一欄得分計
s：社會型活動 是 否
1.學校或單位組織的正式活動
2.參加某個社會團體或俱樂部活動
3.幫助別人解決困難
4.照顧兒童
5.出席晚會、聯歡會、茶話會
6.和大家一起出去郊游
7.想獲得關于心理方面的知識
8.參加講座或辯論會
9.觀看或參加體育比賽和運動會
10.結交新朋友
統計“是”一欄得分計
e：事業型活動是□ 否□
1.說服鼓動他人
2.賣東西
3.談論政治
4.制定計劃、參加會議
5.以自己的意志影響別人的行為
6.在社會團體中擔任職務
7.檢查與評價別人的工作
8.結交名流
9.指導有某種目標的團體
10.參與政治活動
統計“是”一欄得分計
c：常規型(傳統型)活動 是 否
1.整理好桌面或房間
2.抄寫文件或信件
3.為領導寫報告或公務信函
4.檢查個人收支情況
5.打字培訓班
6.參加算盤、文秘等實務培訓
7.參加商業會計培訓班
8.參加情報處理培訓班
9.整理信件、報告、記錄等
10.寫商業貿易信
統計“是”一欄得分計
第三部分 您所擅長獲勝的活動
下面列舉了若于種活動，其中您能做或大概能做的事，請在“是”欄里打√：反之，在“否”里打√。請回答全部問題。
r：實際型活動 是 否
1.能使用電器，電鉆或銼刀等木工工具
2.知道萬用表的使用方法
3.能夠修理自行車或其他機械
4.能夠使用電鉆床、磨床或縫紉機
5.能給家具或木制品刷漆
6.能看建筑設計圖
7.能夠修理簡單的電器用品
8.能修理家具
9.能修理收音機
10.能簡單地修理水管
統計“是”一欄得分計
a：藝術型能力 是 否
1.能演奏樂器
2.能參加二部或四部合唱
3。獨唱或獨奏
4.扮演劇中角色
5，能創作簡單的樂曲
6.跳舞
7.能繪畫、素描或書畫
8.能雕刻、剪紙或泥塑
9.能設計板報、服裝或家具
10.寫得一手好文章
統計“是”一欄得分計
i：調研型能力 是 否
1.懂得真空管或晶體管的作用
2.能夠列舉三種蛋白質含量豐富的食品
3.理解鈾的裂變
4.能用計算尺、計算器、對數表
5.會使用顯微鏡
6。能找到三個星座
7.能獨立進行調查研究
8.能解釋簡單的化學反應
9.理解人造衛星為什么不落地
10.經常參加學術會議
統計“是”一欄得分計
s：社會型能力 是 否
1.有向各種人進行說明解釋的能力
2.常參加社會福利活動