進入大學(xué)，我曾思考過這樣的問題：“我將如何度過自己的大學(xué)生活?” “我的專業(yè)學(xué)習(xí)該怎么計劃?”面對如今就業(yè)形勢嚴(yán)峻的社會，為了更好的走向工作崗位，我應(yīng)該怎么做?職業(yè)生涯對每個人而言，都是在一定的時間內(nèi)有效，如果不進行合理有效的規(guī)劃，就會浪費自己的時間和生命。作為當(dāng)代大學(xué)生的我，很早就知道如果不為自己擬定一份職業(yè)規(guī)劃，把自己的未來設(shè)計好。我的生活和工作將會沒有了方向，就像大海里的一葉小舟，迷失方向，不知所歸，為了高效的利用時間，實現(xiàn)自己的人生價值，我特為自己作以下個人職業(yè)生涯規(guī)劃：
一、自我評估
1. 優(yōu)勢：
學(xué)習(xí)能力強，不怕吃苦，耐得住寂寞，對待工作認真踏實，有強烈的責(zé)任感，較強的語言與文字表達能力，善于與他人交流，熱愛生活，敢于嘗試，有志向，自尊心強，熱愛生活，敢于嘗試，獨立性強，性格多面性，有較強的學(xué)習(xí)愿望，性情開朗，心理素質(zhì)較好，
2、劣勢
做事情，容易想得太多，優(yōu)柔寡斷;不喜歡安定的生活，總想闖一闖，耐心不足，個性比較急躁，容易發(fā)脾氣，做事情比較缺乏恒心和毅力。比較情緒化;不善于管理,以后應(yīng)加強鍛煉,努力發(fā)展為一名優(yōu)秀的秘書;有時缺乏自信，在陌生人面前，容易拘謹(jǐn);
3、自身現(xiàn)狀：
英語水平一般，正在努力;學(xué)習(xí)專業(yè)知識認真，基礎(chǔ)一般
4、別人對我的評價
有責(zé)任感,安靜,比較合群,積極性較強,不怕吃苦,塌實，但要學(xué)會抓住機遇，對待事情要果斷，同時做事不可莽撞，三思而后行。
二、職業(yè)分析：
家庭環(huán)境分析：家中成員有六個，父母，還有我們姐弟四個，父親是一名司機，在本地的單位工作，母親是一名普通的家庭主婦，在家處理各種大小事務(wù)，家庭經(jīng)濟環(huán)境并不是很好;但父母對我的要求并不高，在各方面不會過分的壓力，通常情況下不干涉自己的選擇，只會在身邊提供意見和幫助。家族中有很多哥哥、姐姐在學(xué)習(xí)上樹立著榜樣，叔伯對我的期望也很高，很看重學(xué)歷和能力方面的培養(yǎng)，親朋好友間的期望有時過高所以會造成一定的壓力。
學(xué)校環(huán)境分析：目前自己就讀于揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是一名中文秘書專業(yè)的大一學(xué)生。在學(xué)習(xí)過程中，我認真學(xué)習(xí)了各種課程，認真掌握了自己的專業(yè)知識和技能，如計算機應(yīng)用，公文文書寫作，禮儀等，并且學(xué)校有雄厚的師資力量，這為自己走上社會做好了堅實的基礎(chǔ)。不但如此，在校期間，我還通過參加各種課余活動和人際交往，提高了自己的溝通能力和社交能力，我相信，這對我以后的工作也是非常有幫助的。
社會環(huán)境分析： 文秘主要從事辦公室程序性工作，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)處理行政事務(wù)，并為領(lǐng)導(dǎo)決策及其實施提供服務(wù)的人員。文秘必須具備較強的文字與語言表達能力，綜合協(xié)調(diào)合作能力和邏輯思維與分析能力。隨著越來越多的企業(yè)，單位，商務(wù)活動和人際交往變得日益頻繁，因此，秘書成為頗受歡迎的職業(yè)。而各行業(yè)對秘書的要求也在不斷提高，富有專業(yè)知識與技能的秘書是各類企業(yè)，事業(yè)單位和社會團體急需的人才。就業(yè)面廣，需求量大，發(fā)展前景極為可觀。并且秘書職業(yè)以后的發(fā)展有可能是做行政，人力資源或者后勤方面的經(jīng)理，或是負責(zé)自己熟悉的工作。
但近年來，我國就業(yè)形勢嚴(yán)峻和隨著高校的擴招，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)競爭日趨激烈，大學(xué)生在就業(yè)方面存在如下幾個問題：
(1) 大學(xué)生就業(yè)率呈下降的趨勢。
(2) 大學(xué)生就業(yè)渠道不暢。
(3) 大學(xué)生就業(yè)觀亟待改變。
確立目標(biāo)
總體目標(biāo)：成為一名行業(yè)資深經(jīng)理
如果人生如果沒有目標(biāo)、沒有進行合理的規(guī)劃，可想而知，這種人生將會一無所獲，碌碌無為的。我是一個外向開朗的女孩，具有良好的溝通能力，具有很強的責(zé)任心，我喜歡文秘方面的工作，希望通過自己的不懈努力成為一名高級秘書。
階段性目標(biāo)
第一學(xué)年：初步了解文秘職業(yè)，努力掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識，與老師、師兄師姐進行交流，詢問文秘就業(yè)情況;
參加學(xué)生會會或社團等組織，積極參加學(xué)校各種活動，提高人際溝通能力，增加交流技巧，鍛煉自己，為自己打下堅實的人脈關(guān)系;努力學(xué)習(xí)計算機知識，考取計算機辦公軟件初級操作證。參加學(xué)校計算機培訓(xùn)以及公軟件初級操作考證，獲得相關(guān)證書。增加課外閱讀量，提高寫作水平，為日后就業(yè)文書的寫作打下更好的基礎(chǔ)利用課余時間學(xué)習(xí)一門外語(英語)，因為英語作為一門國際語言，它在如今的社會中發(fā)揮了無可替代的作用。
第二學(xué)年：嘗試自主創(chuàng)業(yè)(例如：賣學(xué)習(xí)文具等)，積極社會實踐活動，鍛煉自己的能力;
利用暑假時間，到企業(yè)參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，積累豐富的社會經(jīng)驗，不斷提高自己的實踐能力，了解企業(yè)對秘書人員的職業(yè)要求;并且熟悉企業(yè)文秘人員工作的運行方式;完成國家英語四級考試，秘書職業(yè)初級證，積極參加學(xué)校組織的培訓(xùn)，獲得相關(guān)的證書;自主選擇自己喜歡的專業(yè)，進行簡單的學(xué)習(xí)，擴展自己對本專業(yè)以外另外一門專業(yè)的簡單認識，為以后在工作過程中爭取發(fā)言權(quán);
提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力
第三學(xué)年：準(zhǔn)備畢業(yè)論文，學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信等;
積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧，掌握職業(yè)技能;
參加全國秘書資格的證書考試，取得高級資格證書。
畢業(yè)后五年 人事經(jīng)理
在前兩年，通過提高英語表達能力，獲涉外秘書資格進入外企;在參加工作期間，努力學(xué)習(xí)并考取管理類證書，然后將自己的工作經(jīng)驗進行整合，集合自身培訓(xùn)的教訓(xùn)，努力工作，力爭成為一名人事經(jīng)理。
畢業(yè)后十五年 高層資深經(jīng)理
通過不斷熟悉業(yè)務(wù)以及管理流程，為晉升高層行業(yè)資深經(jīng)理作準(zhǔn)備，從事人才培養(yǎng)工作。
職業(yè)定位
職業(yè)目標(biāo)：將來從事秘書工作
就業(yè)發(fā)展策略：進入外資企業(yè)，從秘書做起，最后進入管理層
職業(yè)發(fā)展路徑：走管理路線
具體路徑：秘書---------人事經(jīng)理--------高層行業(yè)資深經(jīng)理