像我從事教育教學(xué)工作十一年，熱愛教育事業(yè)，工作認真踏實，樂于學(xué)習(xí)，敢于接受新鮮事物。待人真誠，比較能與人溝通，有良好的團隊合作精神，師生關(guān)系及同事關(guān)系都比較融洽。工作多年，積累了一定的教學(xué)工作實踐經(jīng)驗，有一定的專業(yè)知識基礎(chǔ)。積極投身教育科研的改革與實踐，從學(xué)生發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué)。注重調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。并能夠運用現(xiàn)代信息技術(shù)，靈活有效地為教學(xué)服務(wù)。課后及時總結(jié)，反思具有一定深度。但是自身存在一定的惰性，理論功底薄弱，個人專業(yè)素養(yǎng)和理論水平均有待于進一步提高。
我的教育理念:任何事情的成功都是相對的，要想取得最終的成功就必須不斷地追求進步，超越自己。
1、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，堅持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和文化知識，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強文化底蘊，并不斷提升自己的師德修養(yǎng)。
2、創(chuàng)造和諧健康的人際環(huán)境，增強班集體的凝聚力;提高組織班級活動的能力;增強培養(yǎng)學(xué)生合作精神的能力;培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，著眼于學(xué)生的長遠發(fā)展。
3、教學(xué)中，經(jīng)常地、系統(tǒng)地進行自我反思，并在反思的基礎(chǔ)上及時調(diào)整教學(xué)方法和策略，提高教育教學(xué)能力。領(lǐng)會“課改”精神，正確把握和運用教材，選擇和運用適合學(xué)生的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生能力，讓自己在與學(xué)生共同學(xué)習(xí)生活的過程中不斷提高。
4、提高課題研究能力。積極參加學(xué)校的課題研究，并從中提高自身的教學(xué)研究水平，努力使自己具有較強的創(chuàng)新意識，能通過各種信息傳播手段廣泛獲取現(xiàn)代教育教學(xué)信息和教育教學(xué)改革經(jīng)驗，并善于結(jié)合教育教學(xué)實際，創(chuàng)造性地予以運用、博采眾長，形成教學(xué)特色。