經(jīng)過多年努力，我國已基本形成了符合國際通行規(guī)則，比較系統(tǒng)、完備的知識產(chǎn)權(quán)法律法規(guī)體系，保護知識產(chǎn)權(quán)所取得的成績得到國際社會公認。但同時，美、日、歐等發(fā)達國家及韓國、新加坡都紛紛制定和實施了本國或本地區(qū)的知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略。知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略關(guān)乎國家經(jīng)濟安全，其重要意義決不亞于糧食安全、能源儲備。要改變我國在這個問題上的被動與弱勢，制定與推進全局性的國家戰(zhàn)略時不我待。
黨的十六大報告提出“完善知識產(chǎn)權(quán)保護制度”，黨的十七大報告首次提出“實施知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略”。這標志著我國知識產(chǎn)權(quán)工作從“保護”到“戰(zhàn)略”的新跨越，意義十分深遠。從宏觀上看，知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略制定和實施的成功與否，決定21世紀我國社會發(fā)展的最終走向。從微觀上看，知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略作為一種以權(quán)利保護為重要內(nèi)容的整體戰(zhàn)略，不僅僅是法律問題，更多的是與國家科技政策、產(chǎn)業(yè)政策、文化政策、教育政策等相關(guān)的公共政策選擇問題。
在北京開幕的“中國知識產(chǎn)權(quán)高等教育20年論壇”透露，隨著經(jīng)濟的高速發(fā)展，我國急需大批高素質(zhì)的知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)人才，專家預計，我國對知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)人才的需求總量為5.5萬至6萬人。由于學科建設起步較晚、人才培養(yǎng)周期較長等因素，我國在過去十幾年里由大學向社會輸送的合格的知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)人才約為3000人，遠遠不能滿足需求。