近來(lái)，有些同學(xué)對(duì)文化產(chǎn)業(yè)管理就業(yè)前景比較感興趣，下面小編為大家整理文化產(chǎn)業(yè)管理就業(yè)前景!希望能對(duì)你有所幫助!
文化產(chǎn)業(yè)管理就業(yè)前景
文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)培養(yǎng)掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)及文化學(xué)基本理論與方法，具有寬闊的文化視野和現(xiàn)代管理意識(shí)，熟悉文化法規(guī)及政策，具備較強(qiáng)規(guī)劃、決策、組織、策劃、創(chuàng)意以及溝通表達(dá)能力，具備較強(qiáng)社會(huì)調(diào)研和信息處理能力，能夠在文化產(chǎn)業(yè)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)、政府文化管理部門及文化事業(yè)單位從事文化經(jīng)營(yíng)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷與策劃、文化貿(mào)易與交流工作的應(yīng)用型、復(fù)合型高級(jí)人才。
一、關(guān)于專業(yè)排名：
目前全國(guó)開(kāi)設(shè)文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)的高校估計(jì)已經(jīng)不下一百所，2011年的數(shù)據(jù)是99所。排名在前的當(dāng)屬上海交通大學(xué)和山東大學(xué)，二者不分伯仲(起碼在我看來(lái))，也有人說(shuō)上海交通大學(xué)更勝一籌，其中一個(gè)原因就是目前文化產(chǎn)業(yè)管理通用的一套教材就是上海交大的胡惠林、李向民等學(xué)者編纂的(咳，教材的質(zhì)量不敢恭維，紕漏太多，作為無(wú)知晚輩對(duì)于學(xué)術(shù)性的東西自然不敢妄加指責(zé)，但拼湊痕跡太明顯，前后矛盾之處亦有存在。當(dāng)然，這與編纂時(shí)間過(guò)短不無(wú)關(guān)系)。具體浙江傳媒學(xué)院排名如何我就不清楚了，但有一個(gè)我得指出，目前開(kāi)設(shè)文化產(chǎn)業(yè)管理的高校當(dāng)中至少有12所985及211高校，當(dāng)然學(xué)校好不代表專業(yè)發(fā)展好，但卻也算是一個(gè)衡量指標(biāo)。
二、關(guān)于就業(yè)方向：
暫且撇開(kāi)就業(yè)方向不談，談一下專業(yè)形態(tài)，單就首批開(kāi)設(shè)文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)的四所高校而言，山東大學(xué)將其設(shè)置在歷史文化學(xué)院，中國(guó)海洋大學(xué)設(shè)置在文學(xué)院，中國(guó)傳媒大學(xué)設(shè)置在媒體管理學(xué)院，云南大學(xué)設(shè)置在工商管理與旅游管理學(xué)院。此外，還有諸多高校將其劃歸到藝術(shù)類學(xué)院。依托歷史、文學(xué)、傳媒(上海交大即是如此)、管理、藝術(shù)等優(yōu)勢(shì)學(xué)科發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)，是全國(guó)高校的一個(gè)共性所在，這決定了專業(yè)的發(fā)展方向，也決定了學(xué)生的就業(yè)方向。
三、關(guān)于就業(yè)前景：
先拋出一句廢話，卻也是事實(shí)，只要自己牛逼學(xué)什么都能找到心儀又滿意的工作。要從宏觀層面講的話，文化產(chǎn)業(yè)管理的就業(yè)前景就不容樂(lè)觀了。首先，專業(yè)知名度低，作為新興專業(yè)外界所知并不高，我是不會(huì)告訴你我曾經(jīng)遇到HR問(wèn)我文化產(chǎn)業(yè)管理是什么的。其次，所學(xué)知識(shí)很多很雜很泛，以我所學(xué)的來(lái)講，新聞學(xué)、傳播學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、營(yíng)銷學(xué)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等等等等，這些我都接觸過(guò)，一個(gè)四年本科，能學(xué)到什么?這就直接造成了兩個(gè)現(xiàn)象，一是知識(shí)不扎實(shí)(記住我是在從宏觀層面講，不要就糾結(jié)到個(gè)人)，相比學(xué)科出身的人來(lái)講競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng);二是造成大量學(xué)生摸不清方向找不到定位，天天云里霧里到處摸索。