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測控專業(yè)就業(yè)前景

發(fā)布時間:2017-11-15 編輯:文幗

  測控專業(yè)就業(yè)前景好不好?據(jù)了解,該專業(yè)既可以進入生產(chǎn)工程自動化企業(yè)從事自動控制、自動化檢測等方面的工作,也可以在科研單位進行儀器儀表的開發(fā)和設(shè)計,同時還可以在工程檢測領(lǐng)域、計算機應(yīng)用領(lǐng)域找到適合本專業(yè)個人發(fā)展的空間。

  測控專業(yè)培養(yǎng)具備精密儀器設(shè)計制造以及測量與控制方面基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力,能在國民經(jīng)濟各部門從事測量與控制領(lǐng)域內(nèi)有關(guān)技術(shù)、儀器與系統(tǒng)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理等方面的高級工程技術(shù)人才。

  測控專業(yè)就業(yè)方向

  本專業(yè)畢業(yè)具備精密儀器設(shè)計制造以及測量與控制方面的基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力,能在國民經(jīng)濟各部門從事測量與控制領(lǐng)域內(nèi)有關(guān)技術(shù)、儀器與系統(tǒng)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理。該專業(yè)既可以進入生產(chǎn)工程自動化企業(yè)從事自動控制、自動化檢測等方面的工作,也可以在科研單位進行儀器儀表的開發(fā)和設(shè)計,同時還可以在工程檢測領(lǐng)域、計算機應(yīng)用領(lǐng)域找到適合本專業(yè)個人發(fā)展的空間。

  測控專業(yè)就業(yè)前景

  測控技術(shù)與儀表可以說是一門邊緣學(xué)科,它和自動控制、工業(yè)自動化、儀器儀表以及計算機專業(yè)有著密切的聯(lián)系。而正是由于測控技術(shù)與儀表專業(yè)的這種聯(lián)系,對于該專業(yè)的畢業(yè)生來說,其就業(yè)可以選擇的方向十分廣泛。但是對于測控技術(shù)與儀表專業(yè)的畢業(yè)生來說,必須認識到就業(yè)的艱巨性。近幾年來,大學(xué)的招生數(shù)量逐年增多,相應(yīng)地該專業(yè)的畢業(yè)生每年也都呈上升的趨勢。但是中國的經(jīng)濟狀況使得國內(nèi)相關(guān)行業(yè)對畢業(yè)生的需求量卻始終未呈現(xiàn)出增長勢頭,尤其是曾經(jīng)是就業(yè) 主體的國營企業(yè)。對于測控技術(shù)與儀表專業(yè)的畢業(yè)生來說,未來最具前景的就業(yè)方向集中在智能化儀表和檢測技術(shù)的開發(fā)及應(yīng)用領(lǐng)域。

  拓展閱讀:

  一、測控技術(shù)與儀器專業(yè)就業(yè)前景

  測控技術(shù)自古以來就是人類生活和生產(chǎn)的重要組成部分。初的測控嘗試都是來自于生產(chǎn)生活的需要,對時間的測控要求使人類有了日晷這一原始的時鐘,對空間的測控要求使人類有了點線面的認識。現(xiàn)代社會對測控的要求當(dāng)然不會停留在這些初級階段,隨著科技的發(fā)展,測控技術(shù)進入了全新的時代。

  隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,光機電一體化系統(tǒng)的開發(fā)研制與應(yīng)用越來越受到重視。但是由于傳統(tǒng)觀念的影響,很多考生對本專業(yè)存在一個明顯的認識誤區(qū),以為測控技術(shù)就是用三角板、直尺之類的儀器進行吃力勞苦的測量,其實這只是很淺顯的認識,也是很淺薄的錯誤。我們可以聽聽清華大學(xué)測控技術(shù)與儀器專業(yè)一位同學(xué)的話,他說:“進入大學(xué)以前,我認為我將來的工作就是拿著大三角板,到處量量,呵呵,誰知開始上專業(yè)課了,才知道原來我們的專業(yè)是多么尖端,什么激光啦,納米啊,都是我們測試的手段。現(xiàn)有的電腦硬件和軟件,可以讓我輕松地模擬實地環(huán)境,不僅學(xué)起來輕松省事,更提出了各式各樣的問題,可以發(fā)揮自己的想像,設(shè)計更復(fù)雜完備的系統(tǒng)。”

  中國工業(yè)以前很長時間里在國際市場上沒有地位,一個重要的原因是大陸貨太多,質(zhì)量太差,沒有高質(zhì)量的產(chǎn)品,無法與其他工業(yè)強國相爭,這又與我國測控專業(yè)人才非常缺乏有關(guān)。與世界接軌,中國企業(yè)要想提高國際競爭力,產(chǎn)品質(zhì)量是關(guān)鍵,因此,測控專業(yè)的人才變得越來越重要。

  相對同類專業(yè)的確不是很好找,想找對口的工作這主要看你研究的是哪個方向了,還要看你學(xué)校的重點偏向,首先測控技術(shù)與儀器專業(yè)學(xué)的課程很寬泛,涉及光學(xué),機械,電子,計算機科學(xué)等多個學(xué)科的綜合,是一個全能型的專業(yè),要想在就業(yè)中占據(jù)有力地位就的有自己的優(yōu)勢所在。

  二、測控技術(shù)與儀器專業(yè)就業(yè)方向

  測控技術(shù)與儀器專業(yè)是信息科學(xué)技術(shù)的源頭,是光學(xué)、精密機械、電子、計算機與信息技術(shù)多學(xué)科互相滲透而形成的一門高新技術(shù)密集型綜合學(xué)科。她的專業(yè)面廣,小到制造車間的檢測,大到衛(wèi)星火箭發(fā)射的監(jiān)控。本專業(yè)令人感興趣的方向恐怕要數(shù)光盤生產(chǎn)了,很多同學(xué)認為這屬于制造業(yè),實際上由于對精度的嚴格要求,使她歸于測控技術(shù)與儀器專業(yè)。測控技術(shù)與儀器專業(yè)就業(yè)方向如下:

  1、智能儀器儀表方向

  這個方向主要是從事儀器儀表,電子產(chǎn)品的軟件,硬件研發(fā),測試,也可以從事儀表自動控制等方面的工作,這是一個偏向于電子的方向,要學(xué)好C語言,匯編語言,單片機,labview等并有相關(guān)的實踐開發(fā)經(jīng)驗

  2、測試計量技術(shù)與儀器方向

  這個主要是從事計量,測試檢測,品質(zhì)檢驗等的工作,我覺得這個方向?qū)W術(shù)研究的成分比較重一點,一般本科生比較難找到較合適的工作。

  3、計算機測控技術(shù)方向

  這個方向有一個有一個亮點的課程就是圖象檢測與處理,是一個比較偏向與計算機的方向,與第二個有相類似的地方都是從事的檢測測量,只是后者比較偏向于計算機操作平臺的運用。

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