考研面試時(shí)如何突出氣場(chǎng)
一、有側(cè)重點(diǎn)的自我介紹
在考研復(fù)試面試場(chǎng)上，綜合面試這一部分往往考察考生的言行舉止，思想政治以及待人接物等方面，此部分常常由自我介紹開始，因?yàn)檫@是考查學(xué)生最直接的方法。因此考生就應(yīng)該要準(zhǔn)備一份符合自己實(shí)際情況的自我介紹。顧名思義是指考生要根據(jù)自己在大學(xué)期間獲得的最能表現(xiàn)自己特長(zhǎng)的部分展現(xiàn)給老師，讓老師能夠最直接的感受到考生優(yōu)秀的部分，就是要突出重點(diǎn)。如：你在本科期間是“學(xué)霸”，那就著重介紹學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)術(shù)情況等，如果有省級(jí)或者國(guó)家競(jìng)賽的獎(jiǎng)勵(lì)，那就更要著重介紹，會(huì)成為加分項(xiàng);亦或，若是黨員身份，那么著重突出自己的黨員身份，這樣在之后提問環(huán)節(jié)，老師自然會(huì)問你一些關(guān)于你入黨當(dāng)中的相關(guān)事宜。
二、展示個(gè)性，展現(xiàn)氣勢(shì)
在面試考試中，許多考生由于緊張情緒在應(yīng)答過程顯得十分拘謹(jǐn)，不自然，文弱的氣勢(shì)也在答題過程中暴露出來，小動(dòng)作多而頻繁，語(yǔ)言表達(dá)上沒有底氣，口頭語(yǔ)較多而且不流暢，感情很平淡;答題前后的語(yǔ)言風(fēng)格、答題思路，給人的感覺是“活脫脫流水線產(chǎn)品”，在這種情況下，考生是很難得到高分的。此時(shí)的建議是，考生在平時(shí)可以大聲閱讀富有激情的`文章來培養(yǎng)自己的氣勢(shì)和情感，做到在氣勢(shì)上先聲奪人，音量適中，語(yǔ)調(diào)有起伏，富有感情;其次，在回答問題時(shí)還要在基本知識(shí)點(diǎn)的指導(dǎo)下，充分發(fā)揮自己的思維，結(jié)合自己的專業(yè)背景、知識(shí)結(jié)構(gòu)、性格特點(diǎn)、行為方式等多方面將自己的想法體現(xiàn)出來。
三、展現(xiàn)知識(shí)儲(chǔ)備
知識(shí)儲(chǔ)備反映的是一個(gè)人基本的知識(shí)水平和素養(yǎng)，可以從分析問題和解決問題上來體現(xiàn)。現(xiàn)在的面試題目很靈活，考生若“一心只讀圣賢書”是肯定應(yīng)付不了面試這關(guān)的，雖對(duì)基本思維方法略知一二，但理解不深、不會(huì)運(yùn)用也是不行的。此時(shí)的建議是：知識(shí)儲(chǔ)備不是一朝一夕的功夫，平時(shí)要注意積累。主要可以通過兩個(gè)方面來改善：一是平時(shí)注意留心生活、留心本省區(qū)和本地新聞、留心和所報(bào)崗位相關(guān)的專業(yè)知識(shí)內(nèi)容，可以采取上網(wǎng)閱讀、收看新聞報(bào)道、實(shí)習(xí)體驗(yàn)等多種形式來積淀知識(shí)和經(jīng)驗(yàn);二是注重思維方法的訓(xùn)練，提高思維能力，若發(fā)現(xiàn)比較新奇獨(dú)特的見解，可以做記錄，面試時(shí)也可進(jìn)行知識(shí)的整合與并入。
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